海帶中含有的碘元素,以I-形式存在,因此可先用
 
將其氧化為
 
,然后利用
 
這一特性檢驗.
考點:海帶成分中碘的檢驗
專題:
分析:單質(zhì)碘遇到淀粉變藍色,則要用氧化劑把I-轉(zhuǎn)化為單質(zhì)碘,再檢驗,據(jù)此分析.
解答: 解:海帶中含有的碘元素,以I-形式存在,單質(zhì)碘遇到淀粉變藍色,則要用過氧化氫等氧化劑把I-轉(zhuǎn)化為單質(zhì)碘,再加入淀粉溶液,若溶液變藍色說明有碘單質(zhì)存在,即說明有I-
故答案為:過氧化氫;單質(zhì)碘;碘單質(zhì)使淀粉變藍.
點評:本題考查了海帶中碘元素的檢驗,涉及氧化還原反應(yīng)、淀粉的特性反應(yīng),題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是化學(xué)實驗室中最常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味,并能進行如圖所示的多種反應(yīng).

(1)A的名稱
 
;C的分子式為
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)③
 
;反應(yīng)④
 

(3)比較反應(yīng)①與鈉和水反應(yīng)的現(xiàn)象有什么相同和不同:相同點:
 
;不同點:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

普魯士藍晶體結(jié)構(gòu)如下圖所示(每兩個立方體中,一個K+在其中一個立方體中心,另一個則無K+),下列說法正確的是( 。
A、化學(xué)式可以表示為KFe2(CN)6
B、一個立方體中含有12個π鍵
C、普魯士藍中含有配位鍵
D、Fe3+周圍有12個Fe2+離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用0.10mol/L標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定某濃度的鹽酸.記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗序號待測液體積(mL)所消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)
滴定前滴定后
120.000.5020.54
220.006.0026.00
320.001.4021.36
(1)滴定時選用酚酞試液作指示劑,如何判斷滴定達到終點
 

(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
 
(3)堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失,對測定結(jié)果的影響是
 
(填“偏高”或“偏低”或“無影響”,下同).
(4)某同學(xué)用已知準(zhǔn)確濃度的高錳酸鉀溶液滴定溶液中Fe2+的濃度,高錳酸鉀溶液應(yīng)盛放在
 
中(填“甲”或“乙”),該反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)對于反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),下面表示該反應(yīng)速率最快的是
 

A.v(SO2)=2mol/(L?min)        
B.v(O2)=1mol/(L?min)
C.v(O2)=2mol/(L?min)          
 D.v(SO3)=3mol/(L?min)
(2)如圖表示在密閉容器中反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0達到平衡時,由于條件改變而引起反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的變化情況,a b過程中改變的條件是
 
;b c過程表示平衡向
 
方向移動;若增大壓強時,反應(yīng)速率變化情況畫在如圖c~d處.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、可用加熱的方法除去混在碳酸氫鈉固體中的碳酸鈉固體
B、除去CO中少量的O2,可將混合氣體通過灼熱的Cu網(wǎng)
C、向某溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,該溶液中可能含有HCO3-
D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀,該溶液中一定含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用“相似相溶規(guī)則”原理解釋的是(  )
A、氯化氫易溶于水
B、氯氣易溶于氫氧化鈉溶液
C、碘易溶于四氯化碳
D、碘難溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示對應(yīng)的裝置以及操作均正確的是( 。
A、
定容
B、
鈉的焰色反應(yīng)
C、
蒸餾
D、
蒸發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)3S+6KOH=K2SO3+2K2S+3H2O中,被氧化與被還原的硫原子數(shù)之比為( 。
A、1:2B、2:1
C、1:1D、3:2

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同步練習(xí)冊答案