A. | 石油的分餾和煤的液化都是物理變化 | |
B. | 聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應(yīng) | |
C. | 沼氣是可再生能源,電能是二次能源 | |
D. | 人體內(nèi)的蛋白質(zhì)不斷分解,最終生成二氧化碳和水排出 |
分析 A、煤液化是把固體炭通過化學(xué)加工過程,使其轉(zhuǎn)化成為液體燃料、化工原料和產(chǎn)品的先進(jìn)潔凈煤技術(shù);
B、聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了氧化反應(yīng);
C、沼氣可以再生;通過人為加工獲得的能源為二次能源;
D、根據(jù)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸,而代謝的最終產(chǎn)物是尿素和水、二氧化碳進(jìn)行解答;
解答 解:A、石油的分餾是物理變化;煤液化是把固體炭通過化學(xué)加工過程,使其轉(zhuǎn)化成為液體燃料、化工原料和產(chǎn)品的先進(jìn)潔凈煤技術(shù),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯誤;
B、聚乙烯塑料中已無雙鍵,不能發(fā)生加成反應(yīng),塑料的老化是因為發(fā)生了氧化反應(yīng),故B錯誤;
C、沼氣可以通過植物秸稈的發(fā)酵再生;通過人為加工獲得的能源為二次能源,電能是通過燃煤或水能或風(fēng)能等轉(zhuǎn)化而來的,屬于二次能源,故C正確;
D、根據(jù)蛋白質(zhì)的代謝過程判斷,蛋白質(zhì)在人體內(nèi)酶物質(zhì)的作用下,先分解成氨基酸,被人體吸收,其中一部分氧化成尿酸、尿素、二氧化碳、水,另一部分重新合成人體所需的蛋白質(zhì),故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題主要考查了煤的液化、石油的分餾、聚乙烯塑料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等知識,注意相關(guān)知識的積累,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、CO、O2、CaO | B. | O2、CO、CO2、CaCO3 | C. | O2、CO2、CO、CaCO3 | D. | CO、CO2、O2、Ca(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 做該實驗時環(huán)境溫度低于22℃ | |
B. | 該實驗表明化學(xué)能和熱能可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | HCl溶液的濃度大于1.0mol/L | |
D. | 該實驗表明當(dāng)V1=30mL恰好中和 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
① | NaOH溶液 | Al(OH)3 | 稀硫酸 |
② | KOH溶液 | SiO2 | 濃鹽酸 |
③ | O2 | N2 | H2 |
④ | FeCl3溶液 | Cu | 濃硝酸 |
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加水稀釋 | B. | 加入KCl固體 | ||
C. | 加入飽和FeCl3溶液 | D. | 減少Fe(SCN)3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:5 | B. | 3:1 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{w}{233}$-$\frac{a}{44.8}$)mol•L-1 | B. | ($\frac{w}{233}$-$\frac{a}{22.4}$)mol•L-1 | ||
C. | 4($\frac{w}{233}$-$\frac{a}{22.4}$)mol•L-1 | D. | 4($\frac{w}{233}$-$\frac{a}{44.8}$)mol•L-1 |
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