1.為研究硫酸銅的量對(duì)鋅與稀硫酸反應(yīng)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn).表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間.下列說法正確的是( 。
  ABCDEF
4mol/L H2SO4溶液/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
A.V1=30,V6=10
B.反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A,E中的金屬呈暗紅色
C.加入MgSO4與Ag2SO4可以起與硫酸銅相同的加速作用
D.硫酸銅的量越多,產(chǎn)生氫氣的速率肯定越快

分析 A.研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,為保證實(shí)驗(yàn)有對(duì)比性,只能逐漸改變一個(gè)變量分析,CuSO4溶液體積逐漸增多,故H2SO4的量應(yīng)相等均為30mL,水的量減小,但每組實(shí)驗(yàn)中CuSO4與水的體積之和應(yīng)相等;
B.A為鋅和硫酸的反應(yīng),無銅單質(zhì)生成;
C.鎂的活潑性強(qiáng)于鋅,無法構(gòu)成原電池;
D.生成的單質(zhì)Cu會(huì)沉積在Zn的表面,影響了反應(yīng)速率.

解答 解:A.研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,則需要硫酸的體積、物質(zhì)的量應(yīng)相同,由A、F可知結(jié)合溶液的總體積為30mL+20mL=50mL,則V1=30,V6=50-30-10=10,故A正確;
B.研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,則需要硫酸的體積、物質(zhì)的量應(yīng)相同,V6=50-30-10=10,反應(yīng)一段時(shí)間后,生成的銅會(huì)附著在鋅片上,E中的金屬呈暗紅色,V7=50-30=20,A中無硫酸銅,為鋅和硫酸的反應(yīng),不會(huì)出現(xiàn)金屬呈暗紅色,故B錯(cuò)誤;
C.能與鋅發(fā)生置換反應(yīng)且能形成原電池反應(yīng)的只有Ag2SO4,鎂的活潑性強(qiáng)于鋅,無法構(gòu)成原電池,故C錯(cuò)誤;
D.因?yàn)殇\會(huì)先與硫酸銅反應(yīng),直至硫酸銅反應(yīng)完才與硫酸反應(yīng)生成氫氣,硫酸銅量較多時(shí),反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng),而且生成的銅會(huì)附著在鋅片上,會(huì)阻礙鋅片與硫酸繼續(xù)反應(yīng),氫氣生成速率下降,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,并結(jié)合數(shù)據(jù)分析CuSO4溶液對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響等.側(cè)重考查考生根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析問題的思維能力,注意影響反應(yīng)速率的因素及實(shí)驗(yàn)中控制變量的方法測(cè)定反應(yīng)速率,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.為了驗(yàn)證SO2的性質(zhì),某同學(xué)利用輸液管設(shè)計(jì)了如下微型實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答:
(1)儀器A的名稱是分液漏斗.
(2)裝置C中NaOH的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(3)下列說法正確的是BC.
A.裝置l、3、4中溶液均褪色,可證明SO2具有漂白性
B.裝置2中石蕊試液只變紅不褪色,證明SO2是一種酸性氧化物
C.反應(yīng)結(jié)束后,可由a導(dǎo)管向裝置中加水,將氣體趕出后再拆裝置
D.可在a導(dǎo)管處用向下排空氣法收集SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是( 。
A.乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C2H6O
B.C3H6Cl2有5種同分異構(gòu)體
C.由苯乙烯生成聚苯乙烯塑料屬于加聚反應(yīng)
D.乙酸溶于水可以電離,屬于離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有①Na2CO3溶液②CH3COONa溶液③NaOH溶液各25mL,它們的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1,下列說法正確的是( 。
A.3種溶液pH的大小順序是③>②>①
B.若向3種溶液都通入足量二氧化碳,pH變化最大的是②
C.若分別加入25mL0.1mol•L-1鹽酸后,pH最小的是③
D.若3種溶液的pH均為9,則物質(zhì)的量濃度的大小順序是②>①>③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)電解質(zhì)溶液說法正確的是( 。
A.HCN溶液加水稀釋,電離度保持不變,$\frac{c({F}^{-})}{c(HF)}$增大
B.向氨水中加入NH4Cl固體,溶液中$\frac{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)•c({H}^{+})}{c(N{{H}_{4}}^{+})}$增大
C.NH4HCO3溶液呈堿性,由此可知Kb(NH3•H2O)>Ka1(H2CO3
D.AgCl在飽和NaCl溶液中的溶解度及Ksp都比在純水中的小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對(duì)青蒿素的提取屬于化學(xué)變化
B.“霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng)
D.向豆?jié){中加入鹽鹵(主要成分為MgCl2)可制作豆腐,利用了膠體聚沉的性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)中,第一種是含氧酸,第二種是混合物,第三種是堿的是( 。
A.鹽酸、硫酸銅、硫酸B.水、空氣、純堿
C.氧化鐵、膽礬、熟石灰D.硝酸、石灰水、燒堿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某課外小組對(duì)一些金屬單質(zhì)和化合物的性質(zhì)進(jìn)行研究.
(1)表為“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將打磨過的鋁片(過量)放入一定濃度的CuCl2溶液中產(chǎn)生氣泡,析出疏松的紅色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o色
反應(yīng)結(jié)束后分離出溶液備用
紅色固體用蒸餾水洗滌后,置于潮濕空氣中一段時(shí)間后固體由紅色變?yōu)榫G色
①按反應(yīng)類型寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè)(是離子反應(yīng)的只寫離子方程式):
置換反應(yīng)2Al+6H+═2Al3++3H2↑或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu,
化合反應(yīng)2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
②用石墨作電極,電解上述實(shí)驗(yàn)分離出的溶液,兩極產(chǎn)生氣泡.持續(xù)電解,在陰極附近的溶液中還可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,后沉淀逐漸溶解至消失,解釋此現(xiàn)象的離子方程式是Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(2)探究氧化銅性質(zhì)
①取A、B兩支試管,向A中先加入適量CuO粉末,再分別向A和B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是CuO對(duì)H2O2的分解有催化作用.
②用收集氣體并測(cè)定其體積的方法探究試管A中反應(yīng)的速率,必需的實(shí)驗(yàn)儀器有:水槽(或集氣瓶)、導(dǎo)管、量筒、秒表(計(jì)時(shí)器).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法不正確的是( 。
A.生活中使用的漂白粉和肥皂都是混合物
B.煙、霧、豆?jié){、有色玻璃都是膠體
C.汽油屬于混合物,而液氯、冰醋酸均屬于純凈物
D.蔗糖、硝酸鉀和硫酸鋇分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

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