實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
將打磨過的鋁片(過量)放入一定濃度的CuCl2溶液中 | 產(chǎn)生氣泡,析出疏松的紅色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o色 |
反應(yīng)結(jié)束后分離出溶液備用 | |
紅色固體用蒸餾水洗滌后,置于潮濕空氣中 | 一段時間后固體由紅色變?yōu)榫G色 |
分析 (1)①Al與氫離子或銅離子發(fā)生反應(yīng);固體由紅色變?yōu)榫G色為化合反應(yīng);
②用石墨作電極,陰極上氫離子放電,鋁離子與OH-反應(yīng);
(2)①只觀察到A中有大量氣泡,CuO可催化過氧化氫分解;
②探究試管A中反應(yīng)的速率,可測定單位時間內(nèi)氣體的體積.
解答 解:(1)①由實驗可知,發(fā)生的置換反應(yīng)為2Al+6H+═2Al3++3H2↑ 或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu,固體由紅色變?yōu)榫G色為化合反應(yīng),發(fā)生的化合反應(yīng)為2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3,
故答案為:2Al+6H+═2Al3++3H2↑ 或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu;2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3;
②用石墨作電極,陰極上氫離子放電,鋁離子與OH-反應(yīng),在陰極附近的溶液中還可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,后沉淀逐漸溶解至消失,發(fā)生的離子反應(yīng)為Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:有白色沉淀生成,后沉淀逐漸溶解至消失;Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(2)①只觀察到A中有大量氣泡,A中加CuO,實驗結(jié)論為CuO對H2O2的分解有催化作用,故答案為:CuO對H2O2的分解有催化作用;
②探究試管A中反應(yīng)的速率,可測定單位時間內(nèi)氣體的體積,需要儀器為水槽(或集氣瓶)、導(dǎo)管、量筒、秒表(計時器),故答案為:水槽(或集氣瓶)、導(dǎo)管、量筒、秒表(計時器).
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)實驗,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)與現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗現(xiàn)象及速率測定,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑 | 酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的乙烯 |
B | 高溫能殺死流感病毒 | 病毒的蛋白質(zhì)受熱變性 |
C | 用過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑 | 過氧化鈉是強氧化劑,能氧化二氧化碳 |
D | 用Al(OH)3用作塑料的阻燃劑 | A(OH)3分解會吸收熱量且產(chǎn)物不能燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | E | F | |
4mol/L H2SO4溶液/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
A. | V1=30,V6=10 | |
B. | 反應(yīng)一段時間后,實驗A,E中的金屬呈暗紅色 | |
C. | 加入MgSO4與Ag2SO4可以起與硫酸銅相同的加速作用 | |
D. | 硫酸銅的量越多,產(chǎn)生氫氣的速率肯定越快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | B. | 能發(fā)生加聚反應(yīng) | ||
C. | 能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng) | D. | 能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | |
A | 制備Fe(OH)3膠體 | 將NaOH濃溶液滴加到飽和的FeCl3溶液中 |
B | 區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種溶液 | 用氫氧化鋇溶液分別滴加,觀察現(xiàn)象 |
C | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入稀硝酸溶液,過濾、洗滌、干燥 |
D | CCl4萃取碘水中的I2 | 先從分液漏斗下口放出有機層,后從上口倒出水層 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時,當(dāng)有大量晶體析出時停止加熱,用余熱使水蒸發(fā) | |
B. | 蒸餾操作中冷凝管的冷卻水應(yīng)下進上出 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 濃硫酸的稀釋可以在量筒中進行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MOH和ROH都是強堿 | |
B. | 稀釋前,ROH=10MOH | |
C. | 常溫下pH之和為14的醋酸和ROH溶液等體積混合,所得溶液呈堿性 | |
D. | 在x點,M+=R+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)性依次減弱 | |
B. | 金剛石的硬度大于硅,其熔、沸點也高于硅 | |
C. | NaF、NaCl、NaBr、NaI的熔點依次降低 | |
D. | F2、Cl2、Br2、I2的熔、沸點逐漸升高 |
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