放熱反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0在溫度t1時(shí)達(dá)到平衡,c1(CO)=c1(H2O)=1.0mol/L,其平衡常數(shù)為K1.升高反應(yīng)體系的溫度至t2時(shí),反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(H2O),平衡常數(shù)為K2,則( 。
分析:化學(xué)平衡CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,特征是反應(yīng)前后氣體體積變化的放熱反應(yīng),依據(jù)溫度對(duì)平衡的影響分析平衡移動(dòng)的方向,確定平衡常數(shù)的變化和物質(zhì)的濃度變化.
解答:解:依據(jù)化學(xué)平衡CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,正向反應(yīng)是放熱反應(yīng).所以溫度升高,平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,即平衡逆向進(jìn)行;
A、升高反應(yīng)體系的溫度至t2時(shí),正向反應(yīng)是放熱反應(yīng).所以溫度升高,平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,即平衡逆向進(jìn)行,K2<K1,故A錯(cuò)誤;
B、t1時(shí)達(dá)到平衡,c1(CO)=c1(H2O)=1.0mol/L,所以新平衡狀態(tài)下,c2(CO)和c2(H2O)仍相同;故B正確;
C、升高反應(yīng)體系的溫度至t2時(shí),正向反應(yīng)是放熱反應(yīng).所以溫度升高,平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,即平衡逆向進(jìn)行,K2<K1,故C錯(cuò)誤;
D、升高反應(yīng)體系的溫度至t2時(shí),平衡逆向進(jìn)行,所以c2(CO)>c1(CO),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡改變條件對(duì)平衡的影響,平衡常數(shù)的計(jì)算和比較,關(guān)鍵是反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫反應(yīng)正向進(jìn)行,平衡常數(shù)只是隨溫度變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

放熱反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)在溫度t1時(shí)達(dá)到平衡,c1(CO)=c1(H2O)=1.0mol?L-1,其平衡常數(shù)為K1.其他條件不變升高反應(yīng)體系的溫度至t2時(shí),反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(H2O),平衡常數(shù)為K2,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

放熱反應(yīng)CO(g)+H2O(g)
 
CO2(g)+H2(g)在溫度T1時(shí)達(dá)到平衡,反應(yīng)物的平衡濃度分別為c1(CO)和c1(H2O),其平衡常數(shù)為K1,平均摩爾質(zhì)量為M1.恒容情況下升高反應(yīng)體系的溫度至T2時(shí),反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(H2O),平衡常數(shù)為K2,平均摩爾質(zhì)量為M2.則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

放熱反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)在溫度t1時(shí)達(dá)到平衡,c1(CO)=c1(H2O)=1.0mol/L,其平衡常數(shù)為K1.升高反應(yīng)體系的溫度至t2時(shí),反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(H2O),平衡常數(shù)為K2,則(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

放熱反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0在溫度t1時(shí)達(dá)到平衡,c1(CO)=c1(H2O)=1.0mol/L,其平衡常數(shù)為K1.升高反應(yīng)體系的溫度至t2時(shí),反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2(CO)和c2(H2O),平衡常數(shù)為K2,則( 。
A.K2=K1B.c2(CO)=c2(H2O)C.K2>K1D.c1(CO)>c2(CO)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案