14.為除去C2H4中混有的SO2,可將混合氣體通過( 。
A.酸性高錳酸鉀溶液B.溴水
C.Na2CO3溶液D.NaOH溶液

分析 除去C2H4中混有的SO2,可選NaOH溶液,二氧化硫與NaOH反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,而乙烯不反應(yīng),洗氣可除雜,以此來解答.

解答 解:A.二者均與酸性高錳酸鉀反應(yīng),不能除雜,故A錯誤;
B.二者均與溴水反應(yīng),不能除雜,故B錯誤;
C.二氧化硫與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,引入新雜質(zhì)二氧化碳,不能除雜,故C錯誤;
D.二氧化硫與NaOH反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,而乙烯不反應(yīng),洗氣可除雜,故D正確;
故選D.

點評 本題考查混合物的分離提純,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重元素化合物知識應(yīng)用的綜合考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.常溫下,有A、B、C、D四種無色溶液,它們分別是CH3COONa溶液、NH4C1溶液、鹽酸和NaNO3溶液中的一種.已知A、B的水溶液中水的電離程度相同,A、C溶液的pH相同.則:
(1)B是CH3COONa溶液;C是鹽酸.
(2)常溫下若B溶液中c(OH-)與C溶液中的c(H+)相同,B溶液的pH用pHb表示,C溶液的pH用pHc表示,則pHb+pHc=14(填數(shù)值).
(3)已知某溶液中存在OH-、H+、NH4+、C1-四種離子,某同學(xué)推測其離子濃度大小順序有以下幾種:
①c(C 1-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
②c(C1-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+
③c(NH4+)>c(C1-)>c(OH-)>c(H+
④c(C1-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-
則:
(I)上述關(guān)系一定不正確的是②(填序號).
(Ⅱ)若溶液中只有一種溶質(zhì),則該溶液中離子濃度的大小關(guān)系為①(填序號).
(Ⅲ)若四種離子濃度關(guān)系有c(NH4+)=c(C1-),則該溶液顯中性(填“酸性”“堿性”或“中性”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.A、E為1-18號元素中的某單質(zhì),B、C為其化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:A$\stackrel{E}{→}$B$\stackrel{E}{→}$C
若C溶于水能產(chǎn)生強酸,回答下列問題,寫出符合題意的兩種情況(請寫化學(xué)式).
第一種情況:AS;BSO2;CSO3;
第二種情況:AN2;BNO;CNO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將0.1mol有機(jī)化合物A與標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L氧氣混合,一定條件下兩者完全反應(yīng),只有CO、CO2和H2O三種產(chǎn)物,將全部產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和堿石灰中,濃硫酸增重5.4克,堿石灰增重4.4克,還有標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L氣體的剩余,求:
(1)有機(jī)化合物A的分子式(要求寫出推理過程);
(2)若有機(jī)化合物A能與鈉反應(yīng)放出氫氣,請寫出A的結(jié)構(gòu)簡式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于1mol•1-1的Na2SO4溶液的敘述正確的是( 。
A.溶液中含1molNa2SO4
B.Na+的濃度為1mol•1-1
C.配制時,將1molNa2SO4溶于1L水中
D.將322gNa2SO4•10H2O溶于少量水后再稀釋成1000mL,即配制成相應(yīng)溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如圖.
(1)該迷迭香酸分子內(nèi)含有18個碳原子,16個氫原子,
(2)該迷迭香酸分子內(nèi)含有4種官能團(tuán),
(3)1mol迷迭香酸最多能與7mol 溴單質(zhì)完全反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一個體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
(1)維生素C在這一反應(yīng)中具有還原性;維生素C又稱為抗壞血酸.
(2)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的離子方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列框圖回答問題(答題時,方程中的M,E用所對應(yīng)的元素符號表示)

(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式MCu;EFe;YFe2(SO43;ZFe(OH)3
(2)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化學(xué)方程式:Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O
(3)某同學(xué)取X的溶液,酸化后加入KI,淀粉溶液,變?yōu)樗{(lán)色,寫出上述變化過程相關(guān)的離子方程式4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O、2Fe3++2I-═2Fe2++I2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氯氣是一種重要的工業(yè)原料.
(1)實驗室可用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4+16HCl(濃)=2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O.
(2)資料顯示:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CaSO4+2Cl2↑+2H2O,某學(xué)習(xí)小組利用此原理設(shè)計如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

①在該實驗中,甲部分的裝置是c(填字母).
如何檢查該裝置的氣密性?關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒杯中,用水捂熱燒瓶,導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,冷卻后導(dǎo)氣管末端形成一定穩(wěn)定的水柱.
②乙裝置中FeCl2溶液與Cl2:反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
③丙裝置中通人少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì).已知碳酸的酸性強于次氯酸.則丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2Na2CO3+H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3
④該實驗存在明顯的缺陷.改進(jìn)的方法是在丙裝置后連接一個盛有NaOH溶液的洗氣瓶.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案