【題目】處于下列狀態(tài)的物質(zhì): 氫氧化鈉固體 CO2 無水醋酸

NaHCO3 熔融的氯化鎂 液氨 氨水 石灰水 SO2(請用字母填寫)。

(1)上述物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是:

(2)上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是:

(3)上述物質(zhì)中屬于強電解質(zhì)的是:

(4)上述物質(zhì)中可以導(dǎo)電的是:

(5)寫出的水溶液和的水溶液反應(yīng)的離子方程式

(6)寫出過量的反應(yīng)的離子方程式

(7)寫出溶于水后所得溶質(zhì)的電離方程式

(8)在含0.4mol①的溶液中緩慢通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72LCO2,氣體被完全吸收,則反應(yīng)后的溶質(zhì)有___________(填化學(xué)式),該過程總的離子反應(yīng)方程式為____________

(9)寫出過量的的反應(yīng)的離子方程式

【答案】(1) (2) (3) (4)

(5)OH-+CH3COOH=CH3COO-+H2O

(6)CO2+NH3H2O=NH4++HCO3-

(7)H2SO3≒H++HSO3- HSO3- H++SO32-

(8)Na2CO3 NaHCO3 3CO2+4OH-=CO32-+2HCO3-+H2O

(9)2HCO3-+2OH-+Ca2+=CaCO3↓+2H2O+CO32-

【解析】

試題分析:

(1)酸性氧化物指的是與水反應(yīng)只生成對應(yīng)的酸,或者與堿反應(yīng)只生成對應(yīng)的鹽和水。則上述物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是:CO2SO2

(2)非電解質(zhì)指的是在水溶液中或者熔融狀態(tài)下均不導(dǎo)電的化合物,則上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是:

(3)強電解質(zhì)包括有強酸、強堿、鹽、及活潑金屬氧化物,則上述物質(zhì)中屬于強電解質(zhì)的是:;(4)能導(dǎo)電的包括電解質(zhì)溶液或者熔融的電解質(zhì)及金屬單質(zhì),合金等,則上述物質(zhì)中可以導(dǎo)電的是:

(5)氫氧化鈉溶液與醋酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng),因醋酸是弱酸,不能拆開,故反應(yīng)的離子方程式OH-+CH3COOH=CH3COO-+H2O。

(6)過量的二氧化碳氨水反應(yīng)生成碳酸氫銨,故反應(yīng)的離子方程式CO2+NH3H2O=NH4++HCO3-。

(7)SO2溶于水后得到H2SO3,為二元弱酸,電離方程式H2SO3≒H++HSO3- ,HSO3- H++SO32-

(8)0.4mol NaOH與0.3mol CO2反應(yīng),產(chǎn)物可能是Na2CO3NaHCO3Na2CO3、NaHCO3的混合物。假設(shè)全部生成Na2CO3,則只需要0.2mol CO2反應(yīng);假設(shè)全部生成NaHCO3,則需要0.4mol CO2反應(yīng);由此判斷反應(yīng)后的產(chǎn)物為Na2CO3、NaHCO3的混合物。設(shè)生成的Na2CO3為x mol,NaHCO3為y mol,根據(jù)元素守恒可得:Na守恒:2x+y=0.4;C守恒:x+y=0.3。求解可得x=0.1mol,y=0.2mol。故反應(yīng)的方程式為3CO2+4OH-=CO32-+2HCO3-+H2O

(9)過量的碳酸氫鈉石灰水反應(yīng)的離子方程式2HCO3-+2OH-+Ca2+=CaCO3↓+2H2O+CO32-。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們認(rèn)識的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途,F(xiàn)有下列下列物質(zhì):A.Na2CO3 B.Ca(OH)2 C.CO(NH2)2D.HCl e.CO2 f.Ti-Al合金。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:(1) 用于制造人造骨;(2)用于改造酸性土壤的是 ;(3)汽車制造廠電鍍前用于金屬表面除銹的是 ;(4) 常用于制皂和廚房中用來洗去油污;;(5) 是一種最重要的溫室氣體肥料。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

(1)已知:CaCO3 (s)=CaO(s)+CO2 (g) H= -180 kJ·mol-l;

2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2 (g) H= -270 kJ·mol-l

當(dāng)反應(yīng)放出135 kJ熱量時,處理的SO2質(zhì)量為____________;若該反應(yīng)放出的熱量全部用于煅燒石灰石,則處理SO2時生成CO2與煅燒石灰石時生成的CO2的質(zhì)量比為___________

(2)已知:CH4(g)+4NO2( g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) H= -560 kJ·mol-l

CH4(g)+4NO(g)=2N2 (g)+CO2 (g)+2H2O(g) H=-1160 kJ·mol-1;

若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L CH4還原NO2生成N2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為_________,(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)值),放出的熱量為_________kJ。

若1 mol CH4還原NO2時放出的熱量為710 kJ,則生成的N2和NO的物質(zhì)的量之比為____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計完成了以下兩個實驗:

向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色。繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層會逐漸變淺,最后變成無色(生成了HIO3)。

向盛有KBr溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紅棕色。繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層的顏色沒有變化。

下列說法不正確的是

A.實驗生成HIO3發(fā)生的反應(yīng)為:I2 + 5Cl2 + 6H2O = 2HIO3 + 10HCl

B.實驗中當(dāng)CCl4層變成紅棕色時可通過分液的方法獲得Br2CCl4溶液

C.由上述實驗得出Cl2、Br2、I2的氧化性由強到弱的順序是:Cl2 > Br2 > I2

D.由上述實驗得出Cl2HIO3、HBrO3氧化性由強到弱的順序是:HBrO3 > Cl2 > HIO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與社會、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境等有密切聯(lián)系。下列有關(guān)說法正確的是

A.用浸泡過酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達到保鮮目的

B.PM 2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染

C.新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機高分子

D.在食品袋中放入盛有硅膠的透氣袋,可防止食物氧化變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、ZR、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素。YR同主族,可組成共價化合物RY2,YZ最外層電子數(shù)之和與W的最外層電子數(shù)相同。25℃時,0.1 mol/LXW形成的化合物的水溶液pH1。下列說法正確的是

A. ZYZW形成的化合物的化學(xué)鍵完全相同

B. Y、Z、W三種元素組成的化合物的水溶液可能顯堿性

C. 簡單離子的半徑:Z>R>W>Y

D. 因非金屬性Y>R,所以XY組成的化合物的沸點低于XR組成的化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們越來越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問題:

1微量元素與人體健康密切相關(guān)。為此,我國啟動了多項工程,幫助居民補充微量元素,預(yù)防疾病。例如為了解決_________問題啟動了醬油加鐵工程;為預(yù)防碘缺乏癥,啟動了食鹽加碘工程,就是在食鹽中加入適量的_________碘化鉀 碘酸鉀碘單質(zhì)。

2 我國居民在平時的飲食中應(yīng)多吃堿性食物。 下列屬于堿性食物的是___________ 肉類 雞蛋水果 。

3服用藥物時要對癥下藥。胃舒平[主要成分 AlOH3]適合于治療____________感冒發(fā)熱 、細菌感染胃酸過多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 提出原子結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家按時間先后依次是:道爾頓、盧瑟福、湯姆生、玻爾

B. 海水中含有豐富的碘元素,因此碘被稱為“海洋元素”

C. 做焰色反應(yīng)實驗所用的鉑絲應(yīng)先蘸稀硫酸,再放在火焰上燒至無色

D. 用蒸餾的方法可將CCl4和Br2的混合物分開

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國某大城市今年夏季多次降下酸雨。據(jù)環(huán)保部門測定,該城市整個夏季酸雨的pH平均為3.2。在這種環(huán)境中的鐵制品極易被腐蝕。對此條件下鐵的腐蝕的敘述不正確的是(

A. 此腐蝕過程有化學(xué)腐蝕也有電化學(xué)腐蝕

B. 發(fā)生電化學(xué)腐蝕時的正極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e-=4OH-

C. 在化學(xué)腐蝕過程中有氫氣產(chǎn)生

D. 發(fā)生電化學(xué)腐蝕時的負(fù)極反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+

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