【題目】隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問(wèn)題：

（1）微量元素與人體健康密切相關(guān)。為此，我國(guó)啟動(dòng)了多項(xiàng)工程，幫助居民補(bǔ)充微量元素，預(yù)防疾病。例如為了解決_________問(wèn)題啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程；為預(yù)防碘缺乏癥，啟動(dòng)了“食鹽加碘”工程，就是在食鹽中加入適量的_________（填“碘化鉀” 、 “碘酸鉀”或“碘單質(zhì)”）。

（2） 我國(guó)居民在平時(shí)的飲食中應(yīng)多吃堿性食物。 下列屬于堿性食物的是___________（填 “肉類” 、 “雞蛋”或“水果” ） 。

（3）服用藥物時(shí)要對(duì)癥下藥。胃舒平[主要成分 Al（OH）3]適合于治療____________（填“感冒發(fā)熱” 、“細(xì)菌感染”或“胃酸過(guò)多” ）。

【答案】

（1）鐵性貧血；碘酸鉀；

（2）水果；

（3）胃酸過(guò)多

【解析】

試題分析：（1）缺鐵會(huì)產(chǎn)生缺鐵性貧血，常在醬油中加鐵；食鹽加碘添加碘酸鉀，故答案為：缺鐵性貧血；碘酸鉀；

（2）肉類中主要含油脂，雞蛋中主要含蛋白質(zhì)，水果屬于堿性食物，故答案為：水果；

（3）因胃舒平能與鹽酸反應(yīng)，則胃舒平適合于治療胃酸過(guò)多，故答案為：胃酸過(guò)多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]和氯化鈣，可用作漂白劑和作消毒劑。漂白粉中的有效成分是次氯化鈣，漂白的原理是次氯化鈣在空氣中與CO2和H2O發(fā)生反應(yīng)，生成了碳酸鈣和次氯酸[HClO]；次氯酸是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色。

（1）次氯酸在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO =2HCl+O2↑。某瓶次氯酸溶液放置一段時(shí)間后，溶液的pH __________(填“增大”或“減小”或“不變” ) 。

（2）在漂白粉中滴加鹽酸，會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)從而加快漂白的速率。寫(xiě)出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)．

【提出問(wèn)題】 長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)？

【猜想】猜想l ：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2

猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為___________。

猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaC12 、CaCO3。

【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管等、帶導(dǎo)管的單孔塞。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品于試管中，________________；

有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁

猜想2成立

②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液

品紅溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是( )

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

SiO2用于制造光導(dǎo)纖維

SiO2具有導(dǎo)電性

B

用汽油洗去織物上的油污

汽油能與油污發(fā)生取代反應(yīng)

C

點(diǎn)燃鋁熱劑(Al和Fe2O3)焊接鋼軌

鋁置換出鐵,并吸收能量使鐵凝固

D

泡沫滅火器是利用Al2(SO4)3溶液與飽和NaHCO3溶液混合產(chǎn)生氣體

Al3+與HCO3－相互促進(jìn)水解,生成阻燃性氣體CO2,隔絕空氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】處于下列狀態(tài)的物質(zhì)：① 氫氧化鈉固體 ② CO2 ③無(wú)水醋酸 ④鐵

⑤ NaHCO3 ⑥ 熔融的氯化鎂 ⑦液氨 ⑧氨水 ⑨石灰水 ⑩SO2（請(qǐng)用字母填寫(xiě)）。

（1）上述物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是：

（2）上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是：

（3）上述物質(zhì)中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是：

（4）上述物質(zhì)中可以導(dǎo)電的是：

（5）寫(xiě)出①的水溶液和③的水溶液反應(yīng)的離子方程式

（6）寫(xiě)出過(guò)量的②和⑧反應(yīng)的離子方程式

（7）寫(xiě)出⑩溶于水后所得溶質(zhì)的電離方程式

（8）在含0.4mol①的溶液中緩慢通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72LCO2，氣體被完全吸收，則反應(yīng)后的溶質(zhì)有___________（填化學(xué)式），該過(guò)程總的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)___________

（9）寫(xiě)出過(guò)量的⑤和⑨的反應(yīng)的離子方程式

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化。

B．△H＞0表示放熱反應(yīng)，△H＜0表示吸熱反應(yīng)。

C．△H的大小與熱化學(xué)方程式中的計(jì)量數(shù)無(wú)關(guān)。

D．反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時(shí)△H＞0。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)已知下列熱化學(xué)方程式：

C3H8(g)＋5O2(g)=3CO2(g)＋4H2O(l) ΔH＝－2 220 kJ·mol－1

H2O(l)=H2O(g) ΔH＝44.0 kJ· mol－1，試寫(xiě)出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式____________________。

(2)已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) ΔH=+206.2 kJ·mol-1;

CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) ΔH=+247. 4 kJ·mol-1;

以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法。CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子組能以較大濃度共存的是（ ）

A. 含有0.1mol·L－1Fe3＋的溶液中：K＋、Mg2＋、I－、NO3－

B. 使酚酞試液變紅的溶液：Na＋、Cl－、SO42－、CO32-

C. 含有0.1mol·L－1Ca2＋的溶液中：Na＋、K＋、CO32－、Cl－

D. 碳酸氫鈉溶液：K＋、SO42－、Cl－、H＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知NH4CuSO3與足量的3 mol/L硫酸混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：①有紅色金屬生成；②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)中硫酸作氧化劑

B．NH4CuSO3中硫元素被氧化

C．刺激性氣味的氣體是氨氣

D．1 mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素a、b、c、d原子序數(shù)依次增大。a的核外電子總數(shù)與其周期數(shù)相同，b的某種單質(zhì)是空氣的主要成分，c的最外層電子數(shù)為其內(nèi)層電子數(shù)的3倍，d與c同族；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. a、b、d均可以與c形成兩種或多種二元化合物

B. 陰離子的還原性d大于c

C. a與d形成的化合物可以抑制水的電離

D. 常溫下，由這四種元素構(gòu)成的某種鹽的溶液pH=4，則水電離出的H+濃度肯定是1×10-4mol/L

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