下列實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是 (     )

用于分離或提純物質(zhì)的方法有：A蒸餾(分餾)；B萃��；C過(guò)濾；D重結(jié)晶；E分液。下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適？（填方法的標(biāo)號(hào)）
（1）淀粉液中含有泥沙       ；
（2）分離四氯化碳與水的混合物       ；
（3）分離汽油和煤油          ；
（4）分離碘水中的碘單質(zhì)       ；
（5）KNO₃晶體中含有少量食鹽             。

除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，寫出所加試劑的化學(xué)式
（1）Cl^－(SO₄^2－)：      （2）SO₄^2－(CO₃^2－)：     （3）Fe^2＋(C_u^2＋)：     

分離提純是中學(xué)化學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)之一，下列分離或提純物質(zhì)的方法正確的是

A．用蒸餾的方法制取蒸餾水

B．用過(guò)濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量Na2SO4

C．用溶解、過(guò)濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3

D．用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去NaCl中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)

白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)能完成的實(shí)驗(yàn)是
①檢驗(yàn)自來(lái)水是否含氯離子 ②鑒別食鹽和小蘇打
③蛋殼能否溶于酸 ④白酒中是否含甲醇

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是(    )

A．裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體

B．裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止倒吸

C．裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物

D．裝置④可用于干燥、收集氯化氫，并吸收多余的氯化氫

海水是巨大的資源寶庫(kù)，從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下：

（1）步驟Ⅰ中已獲得Br₂，步驟Ⅱ中又將Br₂還原為Br?，其目的為            。
（2）步驟Ⅱ用SO₂水溶液吸收Br₂，吸收率可達(dá)95％，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為   ，由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是           。
（3）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br₂的沸點(diǎn)為59℃。微溶于水，有毒性和強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后，了如下裝置簡(jiǎn)圖：

請(qǐng)你參與分析討論：
①圖中儀器B的名稱   。
②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是         。
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件：      。
④C中液體產(chǎn)生顏色為   。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl₂，可向其中加入NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進(jìn)行的分離操作是                   。

下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．可用加熱的方法除去混在碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉固體

B．除去CO中少量的O2，可將混合氣體通過(guò)灼熱的Cu網(wǎng)

C．向某溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，該溶液中一定含有CO32-

D．向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-

用下面的方案進(jìn)行某些離子的檢驗(yàn)，其中方案設(shè)計(jì)最可行的是

A．檢驗(yàn)試液中的SO42-：試液無(wú)沉淀白色沉淀

B．檢驗(yàn)試液中的Fe2+：試液無(wú)明顯現(xiàn)象紅色溶液

C．檢驗(yàn)試液中的：試液 棕黃色溶液 藍(lán)色溶液

D．檢驗(yàn)試液中的CO32-：試液白色沉淀沉淀溶解

某混合金屬粉末,除Mg外,還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上.某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在.
所用試劑：樣品、pH試紙、稀H₂SO₄、NaOH溶液、稀NH₃·H₂O.
該小組探究過(guò)程如下：
●查閱資料：

①鎂、鋁、鋅都是銀白色的金屬; ②鋅(Zn)可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2; ③Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強(qiáng)堿及NH3·H2O; ④Zn2+易形成絡(luò)合物如［Zn(NH3)4］2+,該絡(luò)合物遇強(qiáng)酸分解生成Zn2+、NH4+.

● 提出假設(shè)：
（1）假設(shè)①：該混合金屬粉末中除鎂外還含有________元素
假設(shè)②：該混合金屬粉末中除鎂外還含有________元素
假設(shè)③：該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋁、鋅元素
●實(shí)驗(yàn)探究：
甲同學(xué)基于假設(shè)③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

乙同學(xué)同樣基于假設(shè)3設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)方案如下：

（2）試劑M是____________,沉淀B是_____________.
（2）試劑M是____________,沉淀B是_____________.
（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案比甲同學(xué)的好,理由是_______________________.
（4）丁同學(xué)研究了甲、乙兩同學(xué)的方案后,在其中一種方案的基礎(chǔ)上用最簡(jiǎn)便方法測(cè)定了Wg樣品中金屬鎂(Mg)的質(zhì)量,他的方法是____________________________.
（5）操作Ⅰ的主要過(guò)程是：在濾液中逐滴加入_______________,直至生成的沉淀剛好溶解，再加入足量的____________________.