科目: 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下存在反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),其正反應(yīng)放熱,F(xiàn)有三個相同的2 L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 mol CO和1 mol H2O,在Ⅱ中充入1 mol CO2和1 mol H2,在Ⅲ中充入2 mol CO和2 mol H2O,700 ℃條件下開始反應(yīng)。達到平衡時,下列說法正確的是( )
A.容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B.容器Ⅰ中CO的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中CO2的轉(zhuǎn)化率之和小于1
C.容器Ⅰ中CO的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的少
D.容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
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科目: 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)ΔH同時符合下列兩圖中各曲線的規(guī)律的( )
A.a(chǎn)+b>c+d T1<T2 ΔH<0
B.a(chǎn)+b>c+d T1<T2 ΔH>0
C.a(chǎn)+b<c+d T1>T2 ΔH<0
D.a(chǎn)+b>c+d T1>T2 ΔH>0
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科目: 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在20℃,5.05×105Pa條件下,密閉容器中進行反應(yīng)2A(g)+xB(g)4C(g),達平衡時c(A)=1.00mol?L-1,現(xiàn)將壓強減小到1.01×105Pa,建立平衡后,c(A)=0.18mol?L-1,則下列說法正確的是 ( )
A.系數(shù)x >2
B.若增大該體系的壓強,平衡向左移動,化學平衡常數(shù)變小
C.若增大該體系的壓強,平衡向右移動,化學平衡常數(shù)不變
D.該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)表達式是K=
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科目: 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:填空題
氨氣是氮循環(huán)中的重要物質(zhì),在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)如圖是N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的示意圖,則該反應(yīng)生成液態(tài)氨的熱化學方程式是 。
(2)已知:①H2O(g)=H2O(l) ΔH=-Q1 kJ·mol-1
②C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=-Q2 kJ/mol ③C2H5OH(g)=C2H5OH(l) ΔH=-Q3 kJ/mol
則23 g液體酒精完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),釋放出的熱量為 kJ(請用Q1、Q2、Q3來表示 )
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科目: 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室利用如圖裝置進行中和熱的測定;卮鹣铝袉栴}:
(1)該圖中有兩處實驗用品未畫出,它們是 、 ;
(2)在操作正確的前提下提高中和熱測定的準確性的關(guān)鍵是: 。
(3)如果用0.5mol?L-1的鹽酸和氫氧化鈉固體進行實驗,則實驗中所測出的“中和熱”將 (填“偏大”、“偏小”、“不變”)原因是 。
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科目: 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:填空題
某;瘜W研究性學習小組學習了化學反應(yīng)與能量的內(nèi)容后,對CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)進行了相關(guān)探究。他們在室溫條件下,將CaCO3塊狀固體放入1L、1mol?L-1稀鹽酸中,記錄下了隨反應(yīng)時間的變化生成CO2氣體的物質(zhì)的量情況,繪制成如圖曲線。假設(shè)溶液的體積變化忽略不計,請分析以下問題:
(1)若想加快該反應(yīng)的速率,可以采取的措施是 、 (答兩種)。
(2)0~2min內(nèi),用HCl濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 ,比較0~2min、2~4min、4~6min三個時間段,反應(yīng)速率最大的是 。
(3)根據(jù)定量的數(shù)據(jù),定性的描述0~6min內(nèi)該反應(yīng)的化學反應(yīng)速率的變化情況 ;呈現(xiàn)這種變化的原因是 。
(4)根據(jù)圖像中曲線的變化趨勢,第8min時,該反應(yīng)的反應(yīng)速率為 。
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科目: 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:填空題
煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。
(1)將水蒸氣通過紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣。反應(yīng)為:C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol-1 一定溫度下,在一個容積可變的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),下列能判斷該反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)的是 (填字母,下同)
A.容器中的壓強不變
B.1 mol H—H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H—O鍵
C.v正(CO)=v逆(H2O)
D.c(CO)=c(H2)
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2 L的恒容密閉容器中,進行反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實 驗 組 | 溫 度 /℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
①該反應(yīng)的逆反應(yīng)為 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。
②若實驗3要達到與實驗2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別相等),且t<3 min,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是 (用含a、b的數(shù)學式表示)。
(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g) +H2O(g),如圖表示該反應(yīng)進行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2, 下列措施中能使 c(CH3OH)增大的是
A.升高溫度
B.充入N2(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離出來
D.再充入0.5 mol CO2和1.5 mol H2
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科目: 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:填空題
金屬鎢用途廣泛,主要用于制造硬質(zhì)或耐高溫的合金,以及燈泡的燈絲。高溫下,在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢,其總反應(yīng)為:WO3 (s) + 3H2 (g) W (s) + 3H2O (g)請回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)的化學平衡常數(shù)表達式為 。
(2)某溫度下反應(yīng)達平衡時,H2與水蒸氣的體積比為3:5,則H2的平衡轉(zhuǎn)化率 。
(3)上述總反應(yīng)過程大致分為三個階段,各階段主要成分與溫度的關(guān)系如下表所示:
溫度 | 25℃ ~ 550℃ ~ 600℃ ~ 700℃ |
主要成份 | WO3 W2O5 WO2 W |
500℃時,固體物質(zhì)的主要成分為 ;
第二階段反應(yīng)的化學方程式為 ;
假設(shè)WO3完全轉(zhuǎn)化為W,則三個階段消耗H2物質(zhì)的量之比為 。
鎢絲燈管中的W在使用過程中緩慢揮發(fā),使燈絲變細,加入I2可延長燈管的使用壽命,其工作原理為:W (s) +2I2 (g) WI4 (g)。下列說法正確的有 。
A.燈管內(nèi)的I2可循環(huán)使用
B.WI4在燈管壁上分解,使燈管的壽命延長
C.WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上
D.接通電源后,WI4的分解速率加快,W和I2的化合速率減慢
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科目: 來源:2015屆安徽望江中學同步課時練(人教選修4)1.3化學反應(yīng)熱的計算(解析版) 題型:選擇題
已知3.6 g碳在6.4 g的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,放出X kJ熱量。已知單質(zhì)碳燃燒熱的ΔH為-Y kJ· mol-1,則1 mol C與O2反應(yīng)生成CO的反應(yīng)熱ΔH為( )
A.-(5X-0.5Y) kJ· mol-1
B.-Y kJ· mol-1
C.-(10X-Y) kJ· mol-1
D.+(10X-Y) kJ· mol-1
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科目: 來源:2015屆安徽望江中學同步課時練(人教選修4)1.3化學反應(yīng)熱的計算(解析版) 題型:選擇題
在298 K、100 kPa時,已知:
2H2O(g)2H2(g)+O2(g) ΔH1
Cl2(g)+H2(g)2HCl(g) ΔH2
2Cl2+2H2O(g)4HCl(g)+O2(g) ΔH3
則ΔH3與ΔH2和ΔH1之間的關(guān)系正確的是( )
A.ΔH3=ΔH1+2ΔH2
B.ΔH3=ΔH1+ΔH2
C.ΔH3=ΔH1-2ΔH2
D.ΔH3=ΔH1-ΔH2
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