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科目: 來(lái)源: 題型:

分子式為C12H14O2的有機(jī)物F廣泛用于香精的調(diào)香劑.為了合成該物質(zhì),某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線:

試回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)
 
種峰;峰面積比為
 

(2)C物質(zhì)的官能團(tuán)名稱
 

(3)上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是
 
 (填編號(hào))
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:④
 
、⑥
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

假設(shè)一定條件下某密閉容器中存在如圖所示反應(yīng)(空心球代表X原子,實(shí)心球代表Y原子),下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的是(  )
A、該反應(yīng)一定是可逆反應(yīng)
B、該反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
C、該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
D、該反應(yīng)的方程式可表示為2XY2+Y2?2XY3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng)生成相應(yīng)的烯烴,又能氧化成相應(yīng)的醛的是( 。
A、CH3OH
B、(CH33COH
C、CH3CHOHCH3
D、CH3CH2CH2OH

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、B
 
、乙
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)⑥的離子方程式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里乙的尾氣常常用
 
溶液吸收.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),其中a為溶液可能是酸也可能是堿,G是一種黃綠色有毒氣體,D是一種無(wú)色液體.根據(jù)下列圖形推斷:

(1)根據(jù)圖形可推斷出A可能是
 
;
(2)若A為
 
,則B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 
,F(xiàn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分子式為C4H8O2的有機(jī)物,其含有-COO-結(jié)構(gòu)同分異構(gòu)體有六種,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為:①CH3CH2CH2COOH、②(CH32CHCOOH、③HCOOCH2CH2CH3、④HCOOCH(CH32、⑤CH3COOC2H5、⑥
 
.其中:
(1)寫出⑥的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(2)能跟碳酸鈉溶液反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(3)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(4)能水解的有
 
種;
(5)能與金屬鈉反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(6)水解產(chǎn)物為X、Y且X可氧化得Y的是
 
(填寫序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)能生成該高分子化合物的單體為
 

(2)上述單體中能水解的為A,請(qǐng)寫出A水解的化學(xué)方程式
 

(3)上述單體中屬于芳香化合物的B,寫出B與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)除上述A、B以外的另一個(gè)單體C,存在順反異構(gòu)體,請(qǐng)寫出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

喀麥隆的“殺人湖”(尼奧斯湖)曾于1986年使1800多名附近居民在一夜之間神秘死去.后經(jīng)科學(xué)家考察發(fā)現(xiàn),湖底有火山口,聚集了大量二氧化碳和二氧化硫等有毒氣體并發(fā)現(xiàn)在200m深的湖底,每立方米湖水竟溶解8m3的有毒氣體,目前科技人員已找到一種有效的辦法將湖底的有毒氣體抽出并加以處理.回答:
(1)為了測(cè)定從湖底取出的水樣中SO2的含量.可在一定量的水樣中加入一定量的碘(過(guò)量),再用已知濃度的硫代硫酸鈉溶液滴定過(guò)量的碘.該反應(yīng)為:2Na2S203+I2═Na2S406+2NaI
①碘和水樣中S02反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②用硫代硫酸鈉滴定過(guò)量的碘時(shí).應(yīng)用
 
做指示劑.當(dāng)溶液
 
(填現(xiàn)象)便達(dá)到滴定的終點(diǎn).
③若在20mL的水樣中加入碘Wg,用去VmLCmol/L的Na2S2O3溶液,則水樣中S02濃度為
 
   mol/L
(2)為了測(cè)定從湖底抽出的有毒氣體中C02的含量,需將C02變成沉淀,然后測(cè)其質(zhì)量,通過(guò)計(jì)算求出C02的含量.從圖中選擇必要的裝置(導(dǎo)管和膠管省略):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),將C02轉(zhuǎn)變成沉淀.
①其所選裝置的連接順序是(按從上到下從左到右的順序)
 

②將氣體2次通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液的目的是
 

③是否需要選擇裝置B.原因是
 

④為了得到沉淀物的質(zhì)量還需進(jìn)行的操作有
 
;還需要的儀器有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某金屬?gòu)U料是由Fe、Al、Cu三種金屬組成.為測(cè)定其中鋁的含量,取5.00g 樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答:(1)分離A和B的實(shí)驗(yàn)操作方法是
 

(2)向A中通入Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是.
(3)下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母).
     a.實(shí)驗(yàn)中可以用硝酸代替鹽酸
     b.向A中滴加KSCN溶液,溶液變成紅色
     c.D受熱失水生成的物質(zhì)常用作紅色油漆
(4)金屬?gòu)U料中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道“全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高校、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物”.為此我校某化學(xué)興趣小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),以粗略測(cè)試剛做完實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量.
(1)取樣:因?qū)嶒?yàn)在另一間沒有污染的實(shí)驗(yàn)室(乙)進(jìn)行,請(qǐng)你設(shè)計(jì)取出適量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(甲)氣樣品的方法
 

(2)按圖所示裝置將取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則:①圖中裝置 A的作用是
 
;②裝置C的作用是
 

(3)計(jì)算:若取樣氣體為100.0mL,裝置C讀數(shù)約99.0mL,則實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中酸性氣體總量約為
 
%(體積分?jǐn)?shù),下同);一般空氣中含CO2約0.03%(體積分?jǐn)?shù)),則此樣品中由實(shí)驗(yàn)室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體為
 
%.
(4)請(qǐng)你提出在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)室對(duì)人類生存環(huán)境污染的一種做法:
 

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