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科目: 來源: 題型:

如圖是某廠生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字,請閱讀后回答以下問題:
為了測定此鹽的鈣元素含量,取10克此鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下67.2ml二氧化碳?xì)怏w.請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

實驗室要用98%(密度為1.84g.cm-3)的硫酸配制3.68mol/L的硫酸溶液480mL.
(1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸
 
mL.
(2)要配制3.68mol/L的硫酸溶液480mL,必須用到的儀器是燒杯、玻璃棒、量筒
 

(3)若配制3.68mol/L的硫酸溶液的其它操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將使所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
 

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移時,因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時凹液面高于容量瓶刻度,此時立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切
D.用膠頭滴管向容量瓶中加水時,仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切
(4)若配制時,因加水不慎超過了容量瓶刻度線,此時實驗應(yīng)如何繼續(xù)進(jìn)行?
 

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科目: 來源: 題型:

某一定量的鋅與稀硫酸反應(yīng),收集到4.48L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況).計算:
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L氫氣的物質(zhì)的量;
(2)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量;
(3)若所用稀硫酸的濃度為0.4mol/L,則至少需要硫酸溶液的體積為多少升?

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科目: 來源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H1=-98.32kJ?mol-1
請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖中C表示
 

(3)從化學(xué)鍵的角度分析,F(xiàn)代表什么意義?F
 
;
(4)圖中△H=
 
kJ?mol-1
(5)若已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(l)的△H2=-Q kJ?mol-1
則△H1
 
△H2(填“>”、“<”或“=”).
(6)在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量
 
(填“等于”或“小于”或“大于”)
 
kJ.

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科目: 來源: 題型:

短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A元素陽離子的原子核外沒有電子,B是空氣中含量最多的元素;C元素原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三倍;C與D可形成兩種常見的離子化合物;工業(yè)上常用電解C與E的化合物來制備E單質(zhì).
(1)畫出D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
.C、D、E的簡單離子半徑由小到大的順序
 
(用離子符號表示).
(2)寫出元素E在周期表中的位置
 

(3)工業(yè)上常用A和B的單質(zhì)合成一種常見氣體,檢驗該氣體的常用方法是
 

(4)D2C2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,D2C2與CuSO4溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(5)由元素A、B、C按原子個數(shù)比4:2:3形成的化合物,寫出其電離方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有0.1mol?L-1的Na2SO4和0.1mol?L-1的H2SO4混合溶液100mL,向其中逐滴加入0.2mol?L-1的Ba(OH)2溶液,并不斷攪拌,使反應(yīng)充分進(jìn)行.(忽略溶液體積變化)
(1)當(dāng)加入50mLBa(OH)2溶液時,發(fā)生反應(yīng)的總離子方程式為
 
,所得溶液中的溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1 (保留小數(shù)點后3位數(shù)字);
(2)當(dāng)溶液中沉淀量達(dá)到最大時,所加Ba(OH)2溶液的體積為
 
mL,所得溶液溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1

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填寫下列空白:
(1)寫出表示含有8個質(zhì)子、10個中子的原子的化學(xué)符號:
 

(2)周期表中位于第8縱行的鐵元素屬于第
 
族.
(3)周期表中最活潑的非金屬元素位于第
 
 縱行.
(4)所含元素超過18種的周期是第
 
、
 
周期.
(5)A、B、C為短周期元素,在周期表中所處的位置如圖所示,A、C兩種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的質(zhì)子數(shù),B2-的結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題:
①寫出A、B、C三種元素的符號:A
 
,B
 
,C
 

②B位于周期表中
 
周期
 
族.

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根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.
(1)鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣,再
 
;在凈水過程中氯氣的作用是
 
,a-氨基乙酸的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)了解一些用藥常識,有利于自我保。F(xiàn)有下列藥物:碳酸鎂、青霉素、阿司匹林、氫氧化鋁.其中屬于解熱鎮(zhèn)痛的藥物是
 
,青霉素的作用是
 

(3)藥片常用淀粉作粘合劑,淀粉水解的最終產(chǎn)物是
 

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科目: 來源: 題型:

Ⅰ.設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1.反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下,K1、K2的值如下:
T(K) K1 K2
973 1.47 2.36
1173 2.15 1.67
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),這是一個
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),要使平衡③向右移動,可采取的措施有
 
(填序號).
A.縮小反應(yīng)容器容積  B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積    C.降低溫度
D.升高溫度     E.使用合適的催化劑    F.設(shè)法減少CO的量
(2)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進(jìn)行;Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率
 
 (填序號).
A.前者大    B.后者大    C.一樣大  D.無法判斷
Ⅱ.(1)水的電離平衡曲線如圖所示,若A點表示25℃時水的電離達(dá)平衡時的離子濃度,B點表示100℃時水的電離達(dá)平衡時的離子濃度.則100℃時1mol?L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H+)=
 
mol?L-1,KW(25℃)
 
KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”).25℃時,向水的電離平衡體系中加入少量NH4HCO3固體,對水的電離平衡的影響是
 
(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”).

(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的量.已知如表數(shù)據(jù).
化學(xué)式 電離平衡常數(shù)(25℃)
HCN K=4.9×10-10
CH3COOH K=1.8×10-5
H2CO3 K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11
①25℃時,有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序為
 

②25℃時,相同濃度、相同體積的CH3COOH溶液和NaOH溶液混合,則混合溶液中c(Na+
 
c(CH3COO-)(填“>”、“<”或“=”)
③向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

(1)已知鋅與稀硫酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),某學(xué)生為了探究其反應(yīng)過程中的速率變化,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如下:
    時間(min)     1     2     3     4     5
氫氣體積(mL)     30    120    280    350   370
①反應(yīng)速率最大的(即0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)時間段為
 
. 原因是
 

②反應(yīng)速率最小的時間段為
 
,原因是
 

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