醫(yī)生建議因缺少某種元素而患甲狀腺腫大的病人多食海帶，這是由于海帶中含有較豐富的（　　）

A．碘元素

B．鈣元素

C．鉀元素

D．鋅元素

下列說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A．人體缺碘，可通過(guò)食用加碘鹽補(bǔ)碘

B．缺鐵性貧血，可通過(guò)食用鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防

C．為了防止齲齒，人人都要使用含氟牙膏

D．鋅攝入量過(guò)多，也會(huì)引起缺鐵性貧血

碘是公認(rèn)的“智慧元素”，兒童缺碘會(huì)導(dǎo)致發(fā)育遲緩，成人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大．因此我國(guó)強(qiáng)制推行食用加碘鹽．下面是四位同學(xué)對(duì)食用加碘鹽的有關(guān)認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　　）

A．	B．
C．	D．

（化學(xué)-選修化學(xué)與生活模塊）
碘缺乏癥遍及全球，多發(fā)生于山區(qū)，南美的安第斯山區(qū)、歐洲的阿爾卑斯山區(qū)和亞洲的喜馬拉雅山區(qū)是高發(fā)病地區(qū)．我國(guó)云南、河南等l0余省的山區(qū)發(fā)病率也較高．為控制該病的發(fā)生，較為有效的方法是食用含碘食鹽．我國(guó)政府以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的方式規(guī)定在食鹽中添加碘酸鉀（KIO₃）．據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）碘是合成下列哪種激素的主要原料之一______
A．胰島素    B．甲狀腺激素      C．生長(zhǎng)激素    D．雄性激素
（2）可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉檢驗(yàn)食鹽中的碘酸鉀．反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____，能觀察到的明顯現(xiàn)象是______．
（3）已知KIO₃可用電解法制得．原理：以石墨為陽(yáng)極，以不銹鋼為陰極，在一定電流強(qiáng)度和溫度下電解KI溶液．總反應(yīng)方程式為Kl+H₂O

電解  .

KlO₃+3H₂↑，則陰極反應(yīng)式為：______．
（4）在某溫度下，若以l2A的電流強(qiáng)度電解KI溶液l0min，理論上可得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣______L（一個(gè)電子的電量為1.60×10^-19C）．

為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并記錄了現(xiàn)象：
①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片，看到有氣泡生成；
②向上述稀硫酸中插入銅片，沒(méi)有看到有氣泡生成；
③將鋅片與銅片上端接觸并捏住，一起插入稀硫酸中，看到銅片上有氣泡生成，且生成氣泡的速率比實(shí)驗(yàn)①中快；
④在鋅片和銅片中間接上電流計(jì)，再將鋅片和銅片插入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。
下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象的分析，不正確的是

正極材料為的鋰離子電池已被廣泛用作便攜式電源。但鈷的資源匱乏限制了其進(jìn)一步發(fā)展。
（1）橄欖石型是一種潛在的鋰離子電池正極材料，它可以通過(guò)、與
溶液發(fā)生共沉淀反應(yīng)，所得沉淀經(jīng)80℃真空干燥、高溫成型而制得。
①共沉淀反應(yīng)投料時(shí)，不將和溶液直接混合的原因是____________________。
②共沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。
③高溫成型前，常向中加入少量活性炭黑，其作用除了可以改善成型后的的導(dǎo)電性能外，還能___________________________。
（2）廢舊鋰離子電池的正極材料試樣（主要含有及少量Al、Fe等）可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)方法回收鈷、鋰。

某化學(xué)興趣小組為了探究鋁電極在原電池中的作用，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

某學(xué)習(xí)小組對(duì)原電池的構(gòu)成及形成條件做如下探究性實(shí)驗(yàn)．諸你對(duì)可能的現(xiàn)象作出推測(cè)，并作出合理的解釋。

動(dòng)手做如下兩個(gè)原電池的實(shí)驗(yàn)。剪約8 cm長(zhǎng)、2 cm寬的純銅片、純鋁片各一片，分別用接線柱平行地固定在一塊塑料板上(間隔2 cm)，將銅片和鋁片分別用導(dǎo)線與電流表的“+”，“一”端相連接，電流表指針調(diào)到中間位置，取兩個(gè)100 mL的小燒杯，向一只燒杯中注入約60 mL的濃HNO₃，向另一只燒杯中注入
60 mL 6 mol/L的燒堿溶液，然后繼續(xù)下面實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題：
(1)先將兩電極同時(shí)插入燒堿溶液中，電流表指針偏向_______（填“鋁”或“銅”）極，鋁片上電極反應(yīng)式為 __________________，銅片上的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________。
(2)再將兩電極同時(shí)插入濃硝酸中，電流表指針偏向____（填“鋁”或“銅”）極，此時(shí)銅是___（填 “正”或“負(fù)”）極，鋁片上的電極反應(yīng)式為_(kāi)________________________。
(3)(2)中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行幾分后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向改變了，請(qǐng)解釋其中的原因，并由此推斷在兩極上可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，寫(xiě)出此時(shí)相應(yīng)的電極反應(yīng)式，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
___________________________________

中學(xué)化學(xué)教材中，常借助于圖像的這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過(guò)程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容錯(cuò)誤的是