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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)想通過下圖裝置(夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
精英家教網(wǎng)

Ⅰ.裝置D的作用______.
Ⅱ.如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成______.
Ⅲ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3
假設(shè)2:只有Na2SO4
(1)裝置C中,假設(shè)2的反應(yīng)方程式為______.
(2)乙同針對(duì)以上兩個(gè)假設(shè),提出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案方案
①在Na2O2反應(yīng)完全后,為進(jìn)行如上圖實(shí)驗(yàn):
C中的固體配成溶液加Ba(NO3)2溶液沉淀不溶解白色沉淀加足量稀HNO3得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4.該方案是否合理______ (填“是”或“否”),理由是______.
方案②在反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,取少量C中固體放入BaCl2溶液中,充分反應(yīng)后再加入足量稀鹽酸,如果溶液中出現(xiàn)白色沉淀,可得出結(jié)論,產(chǎn)物是Na2SO4,假設(shè)2成立,此方案是否合理______(填”是”或”否”)理由是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列各組溶液,不用其他試劑,就可將它們區(qū)別開的是( 。
A.鹽酸    氫氧化鈉  碳酸鈉  硫酸銅
B.鹽酸      硝酸銀  氯化鈉  硝酸鈉
C.氫氧化鈉  硫酸鎂  碳酸鈉  硫酸鈉
D.氯化鋇    硫酸鈉  氯化鈣  硝酸鈣

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

有四瓶常用溶液:①BaCl2溶液 ②NaCl溶液 ③Na2SO4溶液 ④CuSO4溶液.不用其他試劑,可通過實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別出來,被鑒別的先后順序是( 。
A.①④③②B.①③④②C.④①③②D.④①②③

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的水溶液不用其它試劑無法鑒別的是( 。
A.NaOH AlCl3B.CuSO4BaCl2C.NaAlO2 HClD.MgCl2 NaCl

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科目: 來源:0130 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究Cl2和SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用Na2SO3粉末與70%的硫酸反應(yīng)制取SO2氣體,采用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制取
Cl2。已知SO2的溶解度比Cl2大40倍,在此實(shí)驗(yàn)中,E儀器的作用是___________________;發(fā)生裝置B應(yīng)選擇以下三種裝置中的____________(填序號(hào))
(2)資料顯示等物質(zhì)的量的Cl2和SO2同時(shí)通入H2O中恰好反應(yīng)生成兩種酸,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式
______________________。
(3)為了不影響產(chǎn)物的檢驗(yàn),小組成員認(rèn)為上述整套裝置有一處不合理,應(yīng)在_________裝置之間(填代號(hào))連接一裝置,請(qǐng)?jiān)谘b置圖右邊的方框中畫出簡(jiǎn)易裝置圖,并注明裝置中盛有的試劑。
(4)已知干燥的SO2和Cl2在活性炭催化劑存在下反應(yīng)生成液態(tài)的SO2Cl2,反應(yīng)的方程式為:
SO2(g)+Cl2(g)SO2Cl2(l) △H=-97.3KJ/mol;SO2Cl2溶于水得到的產(chǎn)物與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同。
①為了提高上述反應(yīng)中Cl2的平衡轉(zhuǎn)化率,下列說法合理的是______________(填序號(hào))
A、縮小容器體積 B、使用催化劑 C、增加SO2濃度 D、升高溫度
②已知20℃時(shí),AgCl的溶解度為1.5×10-4g,Ag2SO4的溶解度為0.796g,則SO2Cl2溶于水所得溶液中逐滴加入AgNO3稀溶液時(shí),最先產(chǎn)生的沉淀是_______________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可有于攝影和藍(lán)色印刷。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過程。
限選試劑:濃硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1 鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3%H2O2、0.1mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。
(1)將氣體產(chǎn)物依次通過澄清石灰水(A)、濃硫酸、灼熱氧化銅(B)、澄清石灰水(C)觀察到A、C中澄清石灰水都變渾濁,B中有紅色固體生成,則氣體產(chǎn)物是____________。
(2)該小組同學(xué)查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在,而鹽只有K2CO3。
驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是_____________________,現(xiàn)象是______________________。
(3)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究。
①提出合理假設(shè)假設(shè)1:_______________; 假設(shè)2:________________;假設(shè)3:______________。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)
③實(shí)驗(yàn)過程根據(jù)②中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

氧化銅有多種用途,如作玻璃著色劑,油類脫硫劑等,為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)制備氧化銅
工業(yè)CuSO4 CuSO4溶液 CuSO4·5H2O …… CuO
①步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì)。操作是_____________ 。
②步驟Ⅱ的目的是除鐵。操作是:滴加H2O2溶液,稍加熱:Fe2+轉(zhuǎn)化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以控制溶液pH=3.5;加熱煮沸一段時(shí)間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1?刂迫芤筽H=3.5的原因是___________ 。
③步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O,操作是____________ ,過濾,水浴加熱烘干。水浴加熱的特點(diǎn)是______________ 。
(2)探究氧化銅性質(zhì)
①取A、B兩支試管,往A中先加入適量CuO粉末,再分別向A和B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,結(jié)論是____________ 。
②為探究試管A中反應(yīng)的速率,收集氣體并測(cè)定其體積必需的實(shí)驗(yàn)儀器有______________ 。

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科目: 來源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整。
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。
①寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________,實(shí)驗(yàn)中若有mg銅參加了反應(yīng),則有_________mol硫酸被________(填“氧化”或“還原”),電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為_______mol。
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是__________(填寫字母編號(hào))。
A.硫酸鈉溶液 B.氯化鋇溶液 C.銀粉 D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是 _________________________________________________________________。
(3)為了測(cè)定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫。
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。
方案三:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測(cè)得產(chǎn)生氫氣的體積為V L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。實(shí)際上,以上方案一、二均不可取,請(qǐng)你說出原因?
方案一                                                                    ;
方案二                                                                   。
方案三:寫出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計(jì)算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL) _________________________。

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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。
(1)A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品最好是______________(填化學(xué)式),圖中空白處所需儀器應(yīng)為____________________(選填下列儀器編號(hào),固定裝置省略)。
(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來考慮,對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)①_____________________________;  ②____________________________。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成以下問題:
①裝置B的作用______________________________  ;
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________  ;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_______________ 。

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科目: 來源:浙江省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知某工業(yè)廢水中含有大量CuSO4,少量的Ag+、Hg2+以及部分污泥,在實(shí)驗(yàn)室中通過下述過程可從該廢水中回收硫酸銅晶體及其它物質(zhì)。 
(1)步驟1的主要操作是________,需用到的玻璃儀器除燒杯外有___________。
(2)步驟2中需加入某種試劑后再將混合物分離,該試劑是(填化學(xué)式)___________,生成固體殘?jiān)牡碾x子方程式__________。
(3)步驟3中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、________、過濾、烘干。
(4)步驟2應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,原因是____________。

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