(1)如何檢查裝置A的氣密性_______________________________。
(2)設(shè)計裝置A的目的是____；為達此目的，應(yīng)如何操作____________________________________________________________________________。
(3)在(1)中的“操作”后將裝置B中銅絲插入稀硝酸并微熱，觀察到裝置B中的現(xiàn)象是_______________；B中反應(yīng)的離子方程式是______________________________________。
(4)裝置E和F的作用是_____________________________；為驗證實驗此作用，其操作方法和現(xiàn)象是________________________________。
(5)D部分儀器a的作用是__________________________。

(1)實驗室常用裝置E制備Cl₂，指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是___________________。
(2)反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個試管加熱，兩個試管 中的現(xiàn)象分別為：B___________________，D__________________。
(3)裝置C的作用是____________________________________________________。
(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置下圖裝置繼續(xù)進行實驗：

通氣一段時間后，甲同學(xué)實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色，而乙同學(xué)的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學(xué)的實驗結(jié)果回答問題。
①指出在氣體進入品紅溶液之前，先將SO₂和Cl₂通過濃硫酸的兩個目的：___________________________、___________________________。
②試分析甲同學(xué)實驗過程中，品紅溶液不褪色的原因是：____________________________。 （結(jié)合離子方程式說明）
③你認為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的？_______________________________________________________。

【提出猜想】(1)①______________________________；
②分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO₂或它們的混合物。
【設(shè)計方案】(2)請設(shè)計完成“猜想②”的實驗方案[用簡要的實驗裝置圖表示，要體現(xiàn)所使用儀器（加熱和夾持儀器不必畫出）和試劑]。
(3)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)繼續(xù)利用圖模1-5所示裝置進行“猜想②”的實驗探究。已知：A、C、F中盛裝澄清石灰水，B中盛裝濃NaOH溶液，D中裝有堿石灰，E中裝有CuO。
①證明分解產(chǎn)物中有CO₂的現(xiàn)象是___________；證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是____________________________________。
②若未連接裝置G，要達到同樣的目的，可采取的措施是___________________。
【交流討論】(4)小李同學(xué)繼續(xù)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：草酸是二元弱酸，酸性比碳酸強，在受熱分解過程中有少量升華；草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物。小李通過進一步研究，對實驗中CO₂的檢驗提出質(zhì)疑。試根據(jù)相關(guān)信息，指出原設(shè)計中存在的問題，并提出實驗的改進措施______________________________________________________________。

探究二：為了探究氣體Y的成分，同學(xué)乙設(shè)計了如下圖所示裝置。

(2)裝置乙的作用:_________________________________________________________________，
(3)裝置丙收集到滿氣體后，通過氣泡鼓入空氣后，有紅棕色氣體生成，能否確定氣體Y中含NO?說明理由________________________。
(4)同學(xué)丙對同學(xué)乙的實驗設(shè)計提出了質(zhì)疑，他認為中的丙中的現(xiàn)象不足以證明NO存在，稍作改進即可。試回答改進措施：__________________________________________。
(5)同學(xué)丁為了探究氣體Y的組成，將224mL氣體Y通入足量的NaOH溶液中，氣體被完全吸收，所得溶液再用0.15mol/'L酸性KMnO₄溶液滴定，消耗20mLKMnO4溶液。 則氣體Y中NO、NO₂的體積比為:_____________。 (已知2NO₂+2NaOH = NaNO₃+NaNO₂+H₂O和NO₂+NO+2NaOH = 2NaNO₂+H₂O)

(1)從點燃酒精燈開始，試管及燒杯A、B中能觀察到的現(xiàn)象有 __________________________________。
(2)實驗結(jié)束時，在操作上需要特別注意的問題是_______________________________________________。
(3)通過該實驗可以得出的結(jié)論是________________________________。

(1)寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。
(2)如果發(fā)生反應(yīng)的鋅片質(zhì)量為0．260克，實驗測得生成的氫氣體積為92 mL，則此狀況下的氣體摩爾體積為_________L/mol。
(3)如果在此實驗條件下，甲管的刻度最大值是100 mL，則實驗中稱取鋅片的最大質(zhì)量是___________克。
(4)為了準(zhǔn)確地測量H₂的體積，在讀取反應(yīng)后甲管中液面的讀數(shù)時，應(yīng)注意__________（填寫序號）。
A．視線與凹液面最低處相平
B．等待片刻，待乙管液面不再上升時讀數(shù)
C．讀數(shù)時應(yīng)上、下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平
D．讀數(shù)不一定使甲、乙兩管液面相平

(1)通入干燥的氯氣后，集氣瓶中濕潤的有色布條很快褪色，而干燥的有色布條沒有褪色，因此甲同學(xué)得 出結(jié)論：______________________。
(2)細心的乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一段時間后干燥的有色布條也褪色了，他經(jīng)過仔細思考，認為甲的設(shè)計有缺陷， 應(yīng)該作如下修改：_________________。
(3)丙同學(xué)按照乙同學(xué)的方案修改后，補做了鹽酸加入到有色布條，發(fā)現(xiàn)有色布條不褪色，丙同學(xué)確認是 HClO使?jié)駶櫟挠猩�布條褪色，但丁同學(xué)認為還是不能確認HClO使?jié)駶櫟挠猩�布條褪色，他認為還應(yīng)增加的實驗是：_______________________。

 (1)用一定量的硫酸溶液進行導(dǎo)電性實驗，發(fā)現(xiàn)燈泡較亮。向其中逐滴加入氫氧化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度先逐漸變暗，后又逐漸變亮。請說明出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因。
______________________________________
(2)用一定量的氨水做導(dǎo)電性實驗，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度較暗。向其中通入一定量的CO₂，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮。請說明原因。
______________________________________

請回答下列問題：
(1)裝置A中的燒瓶內(nèi)固體不可以選用__________（選填序號）。
A.生石灰
B.堿石灰
C.五氧化二磷
D.燒堿
(2)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________________。
(3)B裝置的作用___________；E裝置的作用___________。
(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。
(5)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體，如何處理？___________________________________。