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科目: 來(lái)源: 題型:


常溫下,下列溶液中一定能大量共存的離子組是(  )

A.使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、Al、S、Cl-

B.澄清透明溶液:Cr2、S、K+、N

C.pH=0的溶液:Na+、C、Fe3+、N

D.水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol·L-1的溶液:HC、N、Cl-、Ca2+

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科目: 來(lái)源: 題型:


宋代著名法醫(yī)學(xué)家宋慈的《洗冤集錄》中有“銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O2====2X+2H2O,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.X的化學(xué)式為AgS

B.銀針驗(yàn)毒時(shí),空氣中氧氣失去電子

C.反應(yīng)中Ag和H2S均是還原劑

D.每生成1 mol X,反應(yīng)轉(zhuǎn)移2 mol電子

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科目: 來(lái)源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)對(duì)亞硫酸鈉組成元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行分析后認(rèn)為Na2SO3溶液在存放過(guò)程中有可能變質(zhì),若已變質(zhì),則相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種方案來(lái)檢驗(yàn)Na2SO3溶液是否變質(zhì)。

方案Ⅰ:取樣,加入稀鹽酸有氣泡生成,認(rèn)為Na2SO3溶液沒(méi)有變質(zhì)。

方案Ⅱ:取樣,加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成,認(rèn)為Na2SO3溶液完全變質(zhì)。

乙同學(xué)認(rèn)為上述兩種方案均不合理,乙同學(xué)作出判斷的依據(jù)分別是方案Ⅰ:________;方案Ⅱ:________。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置(夾持裝置已略去)探究Na2SO3溶液是否變質(zhì),量取60 mL標(biāo)簽上注明為1.0 mol·L-1的Na2SO3溶液放入A裝置中,通過(guò)測(cè)量生成的SO2質(zhì)量的方法來(lái)判斷其是否變質(zhì)。

①D裝置的作用是________,該實(shí)驗(yàn)裝置中還存在一個(gè)明顯的缺陷是________________,分液漏斗中應(yīng)加入足量的________(填字母);

a.濃硝酸  b.65%硫酸

c.濃鹽酸  d.20%硫酸

②改進(jìn)缺陷后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)前后測(cè)得C裝置增重3.2 g,則Na2SO3變質(zhì)的百分率是__________。

(3)丙同學(xué)認(rèn)為若只是確定Na2SO3是否變質(zhì),乙的方案太復(fù)雜了,他認(rèn)為只需要試管、膠頭滴管、鹽酸及氯化鋇溶液就可以達(dá)到目的(不考慮對(duì)環(huán)境的影響),請(qǐng)你發(fā)表自己的看法(若不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由;若同意,請(qǐng)寫(xiě)出主要操作、現(xiàn)象及結(jié)論):______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究(圖中a、b、c表示止水夾),請(qǐng)對(duì)其方案進(jìn)行完善或評(píng)價(jià)。

(1)實(shí)驗(yàn)室將B、C、E相連后,以濃鹽酸和________(填寫(xiě)名稱)為原料可制取Cl2,為接下來(lái)研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)做準(zhǔn)備。

(2)利用實(shí)驗(yàn)室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分為兩份,進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液

品紅溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入碳酸氫鈉粉末

有無(wú)色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性

請(qǐng)你評(píng)價(jià):

實(shí)驗(yàn)Ⅰ推出相應(yīng)結(jié)論是否合理?________________。若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,則無(wú)需填寫(xiě)此空):______________________。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?______________若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由(若合理,無(wú)需填寫(xiě)此空):____________________。

(3)A、C、E相連,可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證Cl和Br的還原性強(qiáng)弱。A中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________,丙中應(yīng)放入的試劑是____________。

(4)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2,欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為先關(guān)閉止水夾________,再打開(kāi)止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)興趣小組對(duì)加碘食鹽中碘酸鉀進(jìn)行研究。

(1)學(xué)生甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出加碘食鹽中碘元素的含量,步驟如下:

a.稱取W g加碘鹽,加適量蒸餾水溶解;

b.用稀硫酸酸化,再加入過(guò)量KI溶液;

c.以淀粉為指示劑,用物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3 mol·L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。

(已知:IO+5I+6H===3I2+3H2O,I2+2S2O===2I+S4O)

滴定時(shí)Na2S2O3溶液應(yīng)放在________(填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3溶液20.00 mL,其終點(diǎn)顏色變化為_(kāi)_______;加碘食鹽樣品中的碘元素含量是____________mg·kg-1(以含W的代數(shù)式表示)。

(2)學(xué)生乙對(duì)純凈的NaCl(不含KIO3)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

順序

步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量純凈的NaCl,

加蒸餾水溶解

溶液無(wú)變化

滴加淀粉­KI溶液,振蕩

溶液無(wú)變化

然后再滴加稀H2SO4溶液,振蕩

溶液變藍(lán)色

請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因:__________;根據(jù)學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)對(duì)學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)____________________。

(3)工業(yè)上通常用電解KI溶液的方法來(lái)制備碘酸鉀,電解過(guò)程中請(qǐng)你幫助學(xué)生丙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷電解是否完全。儀器不限,可選的試劑:淀粉溶液、H2O2溶液、稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:


硫代硫酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品。某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3·5H2O)。

Ⅰ.[查閱資料]

(1)Na2S2O3·5H2O是無(wú)色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無(wú)沉淀生成。

(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3,所得產(chǎn)品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。

(3)Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀HCl。

Ⅱ.[制備產(chǎn)品]

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(省略?shī)A持裝置):

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)檢查裝置氣密性,按圖示加入試劑。

儀器a的名稱是________;E中的試劑是________(選填下列字母編號(hào))。

A.稀H2SO4

B.NaOH溶液

C.飽和NaHSO3溶液

(2)先向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液,再向A中燒瓶滴加濃H2SO4。

(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后,結(jié)束反應(yīng)。過(guò)濾C中混合物,濾液經(jīng)__________(填寫(xiě)操作名稱)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥,得到產(chǎn)品。

Ⅲ.[探究與反思]

(1)為驗(yàn)證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將方案補(bǔ)充完整。

(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇)

取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,________________,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4

(2)為減少裝置C中生成Na2SO4的量,在不改變?cè)醒b置的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟(2)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的操作是

________________________________________________________________________。

(3)Na2S2O3·5H2O的溶解度隨溫度升高顯著增大,所得產(chǎn)品通過(guò)________________方法提純。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在獲得了如下資料的情況下,利用下面的裝置來(lái)探究二氧化氮與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的產(chǎn)物及反應(yīng)的機(jī)理。

資料:①亞硝酸是一種弱酸,酸性較碳酸酸性強(qiáng);

②亞硝酸不穩(wěn)定,很易分解:3HNO2===HNO3+2NO↑+H2O。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①檢查裝置氣密性;

②在U形管中盛滿蒸餾水,從b處通入二氧化氮?dú)怏w,在U形管的B處得到無(wú)色氣體,打開(kāi)分液漏斗活塞,使少量氣體進(jìn)入分液漏斗,在分液漏斗中看到有紅棕色氣體;

③在U形管中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液,從b處通入二氧化氮?dú)怏w,在U形管的B處也得到無(wú)色氣體,打開(kāi)分液漏斗活塞,使少量氣體進(jìn)入分液漏斗,在分液漏斗中卻看不到紅棕色氣體;

④將③中B處無(wú)色氣體通過(guò)導(dǎo)管b通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成;

⑤將U形管中盛滿氫氧化鈉溶液,從b處通入二氧化氮時(shí)在B處得不到任何氣體。

請(qǐng)回答下列各題:

(1)檢查裝置氣密性的方法為_(kāi)_________________________________________________。

(2)在②中B處得到的無(wú)色氣體是__________;用兩個(gè)化學(xué)方程式表示二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理:_________________________________________________________________。

(3)在③中B處得到的無(wú)色氣體(單一純凈)是________;只得到該無(wú)色氣體的原因是________________________________________________________________________。

(4)取出③中得到的溶液,加入足量稀鹽酸,預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象________________________________________________________________________。

(5)寫(xiě)出⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


鋁及鋁合金經(jīng)過(guò)陽(yáng)極氧化,鋁表面能生成幾十微米厚的氧化鋁膜。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鋁表面氧化膜的保護(hù)作用展開(kāi)了研究,他們查閱有關(guān)資料得知:盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(如空氣、水等)隔絕,對(duì)鋁制品起到保護(hù)作用,但鋁制容器仍不能長(zhǎng)期盛放或腌制咸菜。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)以探究其中的原因。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

取一小片鋁片于試管中,加入2 mL 1.0 mol·L-1鹽酸

30 s時(shí)開(kāi)始有少量氣泡,然后產(chǎn)生氣泡的速率逐漸加快,最后鋁片消失

2

取一小片鋁片于試管中,加入2 mL 0.5 mol·L-1硫酸

55 s時(shí)開(kāi)始有少量氣泡,然后產(chǎn)生氣泡的速率逐漸加快,最后鋁片消失

3

取一小片鋁片于試管中,加入氯化銅稀溶液

3 min左右表面產(chǎn)生少量氣泡,且鋁表面析出一些紅色固體

4

取一小片鋁片于試管中,加入硫酸銅稀溶液

一直沒(méi)有明顯的變化

(1)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1、2中鹽酸和硫酸的濃度分別為1.0 mol·L-1、0.5 mol·L-1的原因是__________________________________。

(2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為鋁制容器不能長(zhǎng)期盛放或腌制咸菜的原因是__________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)清洗銀鏡實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)壁上的銀并探究其中的反應(yīng)原理,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

(1)用稀硝酸可以清洗試管內(nèi)壁上的銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

(2)為消除(1)中所產(chǎn)生的污染問(wèn)題,改為如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

操作

現(xiàn)象

劇烈反應(yīng),有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃;反應(yīng)停止后,試管內(nèi)壁上的銀全部溶解,得到澄清液體a

①該同學(xué)由現(xiàn)象推測(cè)H2O2將Ag氧化為Ag,但通過(guò)實(shí)驗(yàn)排除了這種可能性。他的操作及現(xiàn)象是:取實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得液體于試管中,______________;

②經(jīng)查閱資料,發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)Ⅰ中銀鏡溶解后經(jīng)一系列反應(yīng),最后產(chǎn)物為Ag,但是因?yàn)轭w粒很小(直徑在1~100 nm 間)分散在液體中,肉眼無(wú)法識(shí)別。該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了a中存在直徑在1~100 nm間的顆粒。他的操作及現(xiàn)象是:________________;

③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅰ的化學(xué)方程式:______________。

(3)進(jìn)一步探究銀的化合物在H2O2分解反應(yīng)中的作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

操作

現(xiàn)象

振蕩,溶液無(wú)明顯現(xiàn)象

劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量無(wú)色氣體,同時(shí)在試管底部仍有少量黑色固體

①實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是____________;

根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的現(xiàn)象提出假設(shè):

假設(shè)1:Ag2O在H2O2分解反應(yīng)中作氧化劑;

假設(shè)2:Ag2O在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑。

②若假設(shè)1成立,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________;

③結(jié)合所給試劑,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)1,并將表格填寫(xiě)完整。

可選試劑:1 mol·L-1鹽酸、0.1 mol·L-1氨水、1 mol·L-1 NaOH溶液

實(shí)驗(yàn)步驟和操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取3 mL 10% H2O2在試管中,加入少量Ag2O,充分反應(yīng)后,__________

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科目: 來(lái)源: 題型:


某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時(shí)測(cè)量容器中的壓強(qiáng)變化。

(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格):

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

碳粉/g

鐵粉/g

醋酸/%

為以下實(shí)驗(yàn)作參照

0.5

2.0

90.0

醋酸濃度的影響

0.5

36.0

0.2

2.0

90.0

(2)編號(hào)①實(shí)驗(yàn)測(cè)得容器中壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖2。t2時(shí),容器中壓強(qiáng)明顯小于起始?jí)簭?qiáng),其原因是鐵發(fā)生了________腐蝕,請(qǐng)?jiān)趫D3中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時(shí)電子流動(dòng)方向;此時(shí),碳粉表面發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是______________________________。

(3)該小組對(duì)圖2中0~t1時(shí)壓強(qiáng)變大的原因提出了如下假設(shè),請(qǐng)你完成假設(shè)二:

假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;

假設(shè)二:________________________________________________________________________;

……

(4)為驗(yàn)證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計(jì)了檢驗(yàn)收集的氣體中是否含有H2的方案。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)一,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論(不要求寫(xiě)具體操作過(guò)程):

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