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科目: 來源: 題型:實驗題

7.斯坦福大學B.M.Trost教授提出了綠色化學的核心概念--原子經(jīng)濟性.我們常用原子利用率來衡量化學反應過程的原子經(jīng)濟性,其計算公式為:
原子利用率=$\frac{目標生成物的量}{參加該反應所有反應物的總質量}$×100%
下面是新型自來水消毒劑ClO2的四種生產(chǎn)方法.
(1)氯酸鈉和鹽酸法:本方法的化學方程式為2NaClO3+4HCl→2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O
現(xiàn)有濃度為32%的鹽酸(ρ=1.1593g/cm3),求該鹽酸的物質的量濃度10.16mol/L,若要制取1mol ClO2,至少需要該濃度的鹽酸196.85mL.(保留兩位小數(shù),下同)
(2)電解亞氯酸鈉法:本方法是用惰性電極電解亞氯酸鈉溶液,原子利用率為62.2%,其陽極電極反應式為:ClO2--e→ClO2↑,陰極電極反應式為:2H2O+2e→H2↑+2OH-
①求該反應的化學方程式:2NaClO2+2H2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2ClO2↑+2NaOH+H2↑;
②在標準狀況下,用該方法電解500mL亞氯酸鈉溶液,反應一段時間后,測得溶液的pH為13(體積變化忽略不計),求得到的ClO2的體積?(寫出計算過程)氫氧根離子的物質的量為:0.1mol/L×0.5L=0.05mol,即氫氧化鈉和物質的量為:0.05mol,而n(ClO2)=n(NaOH),所以體積為:0.05mol×22.4L/mol=1.12L
(3)亞氯酸鈉和氯氣法:本方法的化學方程式為2NaClO2+Cl2→2NaCl+2ClO2,求該反應的原子利用率.(寫出計算過程)m(ClO2)=2mol×67.5g/mol=135g,m(NaClO2)=2mol×90.5g/mol=181g,m(Cl2)=1mol×71g/mol=
71g,原子利用率=$\frac{135g}{181g+71g}$×100%=53.57%
(4)聯(lián)合工藝法:此方法的反應原理由三步組成:
①電解氯化鈉NaCl+3H2O$\stackrel{電解}{→}$NaClO3+3H2
②氫氣和氯氣合成氯化氫
③生成二氧化氯2NaClO3+4HCl→2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O
此方法的原子利用率最大為94.4%.

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科目: 來源: 題型:推斷題

6.鹵代烴在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應用.
(1)甲烷和氯氣反應后的產(chǎn)物多氯代甲烷常為有機溶劑.其中分子結構為正四面體的物質名稱是四氯化碳,工業(yè)上分離這些多氯代物的方法是分餾.
(2)三氟氯溴乙烷(CF3CHClBr)是一種麻醉劑,寫出其所有同分異構體的結構簡式:CHFClCF2Br、CHFBrCF2Cl、CFClBrCHF2(不考慮立體異構).
(3)聚氯乙烯是生活中常用的塑料,工業(yè)生產(chǎn)聚氯乙烯的一種工藝路線如圖:

①反應③的化學方程式為nCH2=CHCl$\stackrel{一定條件}{→}$,反應類型為加聚反應;
②乙烯和水反應可以得到乙醇.寫出乙醇的分子式C2H6O,其含有的官能團名稱是羥基.
(4)在官能團的衍變中,鹵代烴可以起橋梁作用.例如:乙烯和氯化氫加成得到氯乙烷,氯乙烷水解得到乙醇,乙醇氧化得到乙酸,乙酸和乙醇反應得到乙酸乙酯.寫出最后一步反應的化學方程式:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.Al、Fe都是重要的金屬元素.下列說法正確的是(  )
A.兩者對應的氧化物均為堿性氧化物
B.兩者的單質都不能與氫氧化鈉溶液反應
C.常溫條件下,兩種金屬都能溶解于濃硫酸中
D.制備AlCl3、FeCl3,均不能采用將其溶液直接蒸干的方法

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.摩爾是一種國際基本物理量
B.標準狀況下氣體摩爾體積約為22.4 L
C.氫的摩爾質量是2 g/mol
D.在同溫同壓下,相同體積的任何氣體單質所含分子數(shù)相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列有關制備銀鏡過程說法正確的是( 。
①邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管,邊滴入2%的氨水至最初的沉淀恰好溶解為止
②將幾滴銀氨溶液滴入2mL乙醛中
③銀氨溶液具有較弱的氧化性
④在銀氨溶液的配制過程中,溶液pH增大.
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目: 來源: 題型:實驗題

2.乙烯是一種重要的基本化工原料.結合如圖1合成路線,回答下列問題.

(1)乙烯的結構簡式是CH2=CH2,A(乙醇)所含官能團的名稱是羥基.
(2)制備F(CH3-CH2Cl)有以下兩種方案:
方案一  乙烷和氯氣的取代反應;方案二  乙烯和氯化氫的加成反應.方案二優(yōu)于方案一的原因是:原料利用率高,無副反應發(fā)生.
(3)以乙烯為原料合成有機高分子化合物D(聚乙烯)的化學方程式為:
(4)以乙烯為原料可以合成一種有香味的物質E,實驗室可通過如圖2所示裝置來實現(xiàn),請寫出以下變化的化學方程式:
已知:B轉化為C的化學方程式為:2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH
①A→B的化學方程:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
②A+C→E的化學方程式:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.
(5)裝置中導管末端不能插入飽和碳酸鈉溶液中,是為了防止碳酸鈉溶液倒吸.
(6)試管中飽和碳酸鈉溶液的作用為:中和揮發(fā)的乙酸,利于乙酸乙酯分層析出
(7)飽和碳酸鈉溶液的試管中可看到的實驗現(xiàn)象為:碳酸鈉溶液上面出現(xiàn)一層無色油狀有香味的液體.

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科目: 來源: 題型:實驗題

1.單質碘有非常重要的用途,從海帶、海藻燃燒后所得的灰份中提取碘是單質碘的制備方法之一:海帶、海藻燃燒后所得的灰份中含有I-,從中獲得I-,再由I- 制備I2.某研究性學習小組為了從海帶中提取碘,設計并進行了如圖實驗:

請回答:
(1)步驟③的實驗操作名稱是過濾;
(2)若步驟④中氧化劑為H2O2溶液和稀H2SO4混合液,則該反應的離子方程式為2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O;
(3)步驟⑤中為了得到含碘苯溶液,某學生設計了以下操作步驟:
a.將含碘的水溶液置于分液漏斗中
b.加入適量的苯
c.分離出下層液體
d.分離出上層液體,即得到含碘苯溶液
以上設計中有遺漏的操作.應該在步驟b(填字母)后,增加操作:將分液漏斗充分振蕩后靜置.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.幾種短周期元素的原子半徑和主要化合價見表,下列有關說法中,正確的是( 。
元素符號XYZLMQ
原子半徑/nm0.1600.1430.1020.0990.0770.066
主要化合價+2+3+6、-2+7、-1+4、-4-2
A.離子半徑大小:r(X2+)>r(Q2-
B.Y與Q形成的化合物不能跟氫氧化鈉溶液反應
C.M元素與L元素形成的一種化合物是常見的有機溶劑
D.Z的單質可在氧氣中燃燒生成ZO3

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科目: 來源: 題型:推斷題

19.對羥基苯甲酸丁酯(俗稱尼泊金丁酯)可用作防腐劑,對酵母和霉菌有很強的抑制作用,工業(yè)上常用對羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進行酯化反應而制得.出下是某課題組開發(fā)的從廉價、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線:
①通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基;
②D可與銀氨溶液反應生成銀鏡;
③F的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為l:1.

答下列問題:
(1)A的化學名稱為甲苯;
(2)由B生成C的化學反應方程式為;
該反應的類型為取代反應;
(3)D的結構簡式為
(4)F的分子式為C7H4O3Na2;
(5)G的結構簡式為
(6)E的同分異構體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應的共有種,其中核磁共振氫譜有三種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為2:2:1的是(寫結構簡式).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.類推是中學化學中重要的思維方法.下列類推結論正確的是(  )
A.電解熔融NaCl制取Na,故電解熔融MgCl2也能制取Mg
B.Fe與CuSO4溶液反應置換出Cu,故Na也能從CuSO4溶液中置換出Cu
C.鋁和硫加熱得到Al2S3,故鐵和硫加熱得到Fe2S3
D.CO2和Na2O2反應生成Na2CO3和O2,故SO2和Na2O2反應生成Na2SO3和O2

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