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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球插入蒸餾燒瓶?jī)?nèi)的液面以下
C.用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干
D.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

4.X、Y、Z、Q、E五種元素中,X原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子,Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍,Z是地殼內(nèi)含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最高的元素,Q的核電荷數(shù)是X與Z的核電荷數(shù)之和,E在元素周期表的各元素中電負(fù)性最大.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E、Y、Z元素的原子半徑由大到小的順序是C>O>F(寫(xiě)元素符號(hào));
(2)XZ2與YZ2分子的立體結(jié)構(gòu)分別是V形和直線形,相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是SO2(寫(xiě)分子式)
(3)Q的元素符號(hào)是Cr,它屬于第VIB族,它的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s1,在形成化合物時(shí)它的最高化合價(jià)為+6;
(4)Y元素的一種單質(zhì)具有很高的硬度,它的晶體類(lèi)型為原子晶體.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.FeCl3 具有凈水作用,但腐蝕設(shè)備,而聚合氯化鐵是一種新型的絮凝劑,處理污水比FeCl3 高效,且腐蝕性小.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)FeCl3 溶液腐蝕鋼鐵設(shè)備,除H+作用外,另一主要原因是(用離子方程式表示)2Fe3++Fe=3Fe2+
(2)為節(jié)約成本,工業(yè)上用NaClO3 氧化酸性FeCl2 廢液得到FeCl3
①若酸性FeCl2 廢液中c(Fe2+)=2.0×10-2mol•L-1,c(Fe3+)=1.0×10-3mol•L-1,c(Cl-)=5.3×10-2mol•L-1,則該溶液的pH約為2.
②完成NaClO3 氧化FeCl2 的離子方程式:□ClO3-+□Fe2++□6H+=□Cl-+□Fe3++□3H2O.
(3)FeCl3 在溶液中分三步水解:
Fe3++H2O?Fe(OH)2++H+    K1
Fe(OH)2++H2O?Fe(OH)2++H+  K2
Fe(OH)++H2O?Fe(OH)3+H+ K3
以上水解反應(yīng)的平衡常數(shù)K1、K2、K3由大到小的順序是K1>K2>K3
通過(guò)控制條件,以上水解產(chǎn)物聚合,生成聚合氧化鐵,離子方程式為:xFe3++yH2O?Fex(OH)y(3x-y)++yH+
欲使平衡正向移動(dòng)可采用的方法是(填序號(hào))bd.
a.降溫   b.加水稀釋  c.加入NH4Cl   d.加入NaHCO3
室溫下,使氯化鐵溶液轉(zhuǎn)化為高濃度聚合氯化鐵的關(guān)鍵條件是調(diào)節(jié)溶液的pH.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:A、H為金屬單質(zhì),D、F為非金屬單質(zhì),X常溫下為無(wú)色液體,B為淡黃色固體,J溶于酸得到黃色溶液.

請(qǐng)按要求填空:
(1)寫(xiě)出B的電子式:
(2)寫(xiě)出生成E的電極反應(yīng)式:Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,在實(shí)驗(yàn)室中引發(fā)反應(yīng)④的操作是加入少量KClO3,在KClO3上插上鎂條并點(diǎn)燃鎂條.
(4)反應(yīng)⑥的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列離子方程式正確的是( 。
A.用稀HNO3溶解FeS固體:FeS+2H+═Fe2++H2S↑
B.將Na2O2固體投入H218O中:2Na2O2+H218O═Na++4OH-+8O2
C.向NH4Al(SO42溶液中滴入Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-完全沉淀:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═Al(OH)3↓+NH3•H2O+BaSO4
D.用石墨作兩電極電解MgCl2溶液:2C1-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$C12↑+2OH-+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.為了探究原電池的電極名稱(chēng)不僅與電極材料有關(guān)還與電解質(zhì)溶液有關(guān),某學(xué)生做了如下的實(shí)驗(yàn)
編號(hào)電極材料電解質(zhì)溶液電子流向
Mg-AlHNO3(濃)Mg→Al
Mg-AlHCl(aq)Mg→Al
Mg-AlNaOH(aq)Al→Mg
Al-CuHNO3(濃)Cu→Al
根據(jù)以上表格內(nèi)容回答:
(1)實(shí)驗(yàn)①中Mg作負(fù)極(填“正極”或“負(fù)極”),發(fā)生氧化反應(yīng)(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”).實(shí)驗(yàn)③中Mg作正極(填“正極”或“負(fù)極”),總反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=AlO2-+3H2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)②中Al電極上的電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑;.
(3)實(shí)驗(yàn)④中正極的電極反應(yīng)式為NO3-+3e-+4H+=NO↑+2H2O.這樣構(gòu)成的原電池與常見(jiàn)的原電池不同,原因是鋁在濃硝酸中發(fā)生了鈍化.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

19.W結(jié)構(gòu)中含有三個(gè)六元環(huán),是一種新型香料的主要成分之一.W的合成路線如下(部分產(chǎn)物和部分反應(yīng)條件略去):

已知:①
②B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環(huán)境的氫原子.
③D和H是同系物
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G分子中含有的官能團(tuán)名稱(chēng):羧基和溴原子.
(2)A→B反應(yīng)過(guò)程中涉及的反應(yīng)類(lèi)型有取代反應(yīng)、加成反應(yīng).
(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(4)G→H反應(yīng)條件為氫氧化鈉水溶液、加熱、酸化.
(5)B→C的化學(xué)方程式:;由D生成高分子化合物的方程式
(6)同時(shí)滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體有4 種(不包括立體異構(gòu)):
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能發(fā)生水解反應(yīng);
其中核磁共振氫譜為5組峰的為 (寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式),其峰面積之比為1:2:2:2:1.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí),老師強(qiáng)調(diào):“金屬K、Ca、Na必須除外.”化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了興趣,并在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行如下探究:
【提出問(wèn)題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中,結(jié)果會(huì)怎樣?
【查找資料】(1)少量鈉通常保存在煤油中
(2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點(diǎn)97.81℃,沸點(diǎn)882.9℃,密度為0.97g/cm3
(3)鈉是一種很活潑的金屬,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),2Na+2H2O=2NaOH+H2
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,能置換出銅;
猜想Ⅱ:放出氣體,生成藍(lán)色沉淀,不能置換出銅.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取10ml一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液,倒入50ml的燒杯里
②取一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中
鈉浮在液面上,熔化成閃亮小球,鈉球游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”的聲響,析出藍(lán)色沉淀
【現(xiàn)象分析】(1)鈉熔成小球是因?yàn)?nbsp;鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔化成小球.
(2)鈉球游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲響說(shuō)明有氣體產(chǎn)生.
(3)析出藍(lán)色沉淀是因?yàn)?Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (用化學(xué)方程式表示).
【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋,于是他們進(jìn)一步探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過(guò)量的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液變藍(lán)色說(shuō)明沉淀中不含紅色的銅
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}的溶液里置換出來(lái).K、Ca、Na必須除外是因?yàn)镵、Ca、Na鹽溶液的反應(yīng)先是和里面的水的反應(yīng)生成堿和氫氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用的工藝和技術(shù).實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,流程圖如圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

①“反應(yīng)分離”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
②若經(jīng)過(guò)反應(yīng)分離得到固體沉淀質(zhì)量為1000g,則理論上經(jīng)過(guò)高溫反應(yīng)爐出來(lái)的CO2質(zhì)量為440g
③該生產(chǎn)過(guò)程中,CaO和Y溶液均為可以循環(huán)使用的物質(zhì),則Y溶液的溶質(zhì)是NaOH(填寫(xiě)化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某探究小組為探究氯氣的性質(zhì),并用裝置F制取少量“漂白液”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A是用來(lái)制取氯氣的,若燒瓶中盛放的是漂白粉,分液漏斗中是稀硫酸,則①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4=2CaSO4↓+2Cl2↑+2H2O.②裝置A中g(shù)管的作用平衡壓強(qiáng),使稀硫酸能順利地滴入燒瓶中.
(2)裝置D中放有一塊紅色的紙條,一半用水潤(rùn)濕,一半干燥.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),濕潤(rùn)的部分很快褪色了,又過(guò)了一段時(shí)間,整塊紙條全部褪色.某同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)檠b置D中下半部分氯氣濃度大于上半部分,這種解釋是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),若不合理,請(qǐng)說(shuō)明真正的原因:實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中Cl2與濕潤(rùn)紅色紙條中的水反應(yīng)生成HClO使?jié)駶?rùn)的紅色紙條褪色,干燥部分沒(méi)有HClO,所以紙條不褪色,放置一段時(shí)間,由于水分子運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致整個(gè)紙條濕潤(rùn)而褪色(若填“合理”則此空不答).
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后用注射器從E中抽取少量溶液,檢驗(yàn)出有Fe3+生成,請(qǐng)寫(xiě)出E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)已知HCO3-的酸性弱于次氯酸,寫(xiě)出少量的氯氣與F中足量的碳酸鈉溶液反應(yīng)的總化學(xué)方程式:Cl2+2Na2CO3+H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3,反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng)(此時(shí)F中還有碳酸鈉剩余),得到355g含氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的“漂白液”,則理論上該“漂白液”中有效成分的物質(zhì)的量為0.5mol.

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