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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.在一定溫度下,發(fā)生反應(yīng):Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g).已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表:
溫度/℃100011501300
平衡常數(shù)64.050.742.9
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$,△H<0(填“<”、“>”或“=”)
(2)欲提高上述反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是B.
A.提高反應(yīng)溫度                    B.移出部分CO2
C.加入合適的催化劑                D.減小容器的容積
(3)在一個(gè)容積為10L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,反應(yīng)經(jīng)過(guò)10min后達(dá)到平衡.求該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)=0.006 mol•L-1•min-1,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為60%.
(4)1000℃時(shí),在(2)的平衡體系中,各加0.5molCO和0.5molCO2,v>v(填“<”、“>”或“=”),平衡向正向移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不移動(dòng)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中盛有濃硫酸,B中盛有乙醇、乙酸,D中盛有飽和碳酸鈉溶液.
請(qǐng)回答:
①乙醇與乙酸制取乙酸乙酯的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
②若用18O標(biāo)記乙醇中的氧原子,則CH3CH218OH與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3COOH+C2H518OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CO18OC2H5+H2O.
③球形干燥管C的作用是防止倒吸.
④D中選用飽和碳酸鈉溶液的原因是乙酸乙酯與飽和Na2CO3溶液不互溶、且密度有較大差異,有利于分層,飽和Na2CO3溶液還可以吸收揮發(fā)出來(lái)的乙酸和乙醇.
⑤反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是液體分層、上層為無(wú)色油狀液體.
(2)下列敘述正確的是BE(填字母).
A.向碘水中加入酒精,萃取碘水中的碘
B.液化石油氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳?xì)浠衔?br />C.用淀粉水解液做銀鏡反應(yīng),若有銀鏡產(chǎn)生,則證明淀粉部分水解
D.將無(wú)水乙醇和濃硫酸按體積比1:3混合,加熱至140℃制取乙烯
E.為證明溴乙烷中溴元素的存在,可向溴乙烷中加入NaOH溶液,加熱;冷卻后,加入稀硝酸至溶液呈酸性,滴入AgNO3溶液觀察是否有淡黃色沉淀生成.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)依據(jù)資料深入探究Fe3+在水溶液中的行為.
資料:
i.Fe3+ 在水溶液中以水合鐵離子的形式存在,如[Fe(H2O)6]3+;
[Fe(H2O)6]3+發(fā)生如下水解反應(yīng):
[Fe(H2O)6]3+(幾乎無(wú)色)+nH2O?[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n(黃色)+nH3O+(n=0~6);
ii.[FeCl4(H2O)2]-為黃色.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)Ⅱ
分別用試管①、③中的試劑作為待測(cè)液,用色度計(jì)測(cè)定其透光率.透光率越小,溶液顏色越深;透光率越大,溶液顏色越淺.

(1)實(shí)驗(yàn)I中,試管②溶液變?yōu)闊o(wú)色的原因是加入HNO3后,c(H+)增大,導(dǎo)致平衡逆向移動(dòng),溶液由黃色變?yōu)闊o(wú)色.
(2)實(shí)驗(yàn)I中,試管③溶液呈棕黃色與[FeCl4(H2O)2]-有關(guān),支持此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管②、④中加入等量的HNO3后,②中溶液褪色,而④中溶液仍呈黃色.
(3)由實(shí)驗(yàn)Ⅱ圖1、2可知:加熱時(shí),溶液顏色變深(填“變淺”、“變深”或“不變”).
(4)由實(shí)驗(yàn)Ⅱ,可以得出如下結(jié)論:
[結(jié)論一]FeCl3溶液中存在可逆反應(yīng):[FeCl4(H2O)2]-+4H2O?[Fe(H2O)6]3++4Cl-得出此結(jié)論的理由是升高或降低相同溫度時(shí),F(xiàn)eCl3溶液透光率隨溫度變化幅度明顯大于Fe(NO33溶液,說(shuō)明在FeCl3溶液中存在水合鐵離子的水解平衡之外,還存在[FeCl4(H2O)2]-+
4H2O?[Fe(H2O)6]3++4Cl-
[結(jié)論二]結(jié)論一中反應(yīng)的△H<0(填“>0”或“<0”).
(5)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明(4)中結(jié)論一.實(shí)驗(yàn)方案:取試管①中溶液,先滴加HNO3,再滴加幾滴NaCl溶液,最后測(cè)此溶液透光率隨溫度改變的變化情況(請(qǐng)描述必要的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象).

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10.回答下列問(wèn)題:
A.工業(yè)上,向500-600℃的鐵屑中通入氯氣生產(chǎn)無(wú)水氯化鐵;向熾熱鐵屑中通入氯化氫生產(chǎn)無(wú)水氯化亞鐵.現(xiàn)用如圖所示的裝置模擬上述過(guò)程進(jìn)行試驗(yàn).圖中文字為鐵粉和玻璃絲
(1)制取無(wú)水氯化鐵的實(shí)驗(yàn)中,A中反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,裝置B中加入的試劑是濃硫酸.
(2)制取無(wú)水氯化亞鐵的實(shí)驗(yàn)中,裝置A用來(lái)制取HCl.若仍用D的裝置進(jìn)行尾氣處理,存在的問(wèn)題是易發(fā)生倒吸;可燃性氣體H2不能被吸收.
(3)若操作不當(dāng),制得的FeCl2 會(huì)含有少量FeCl3,檢驗(yàn)FeCl3常用的試劑是KSCN溶液.欲制得純凈的FeCl2,在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)先通入氯化氫趕走裝置中的空氣,再點(diǎn)燃C處的酒精燈.
B.常溫下,將除去表面氧化膜的Al、Cu片插入濃HNO3中組成原電池,反應(yīng)過(guò)程中有紅棕色氣體產(chǎn)生,開始時(shí),原電池的負(fù)極是Al片,此時(shí),溶液中的H+向Cu電極(填A(yù)l或Cu)移動(dòng),正極的電極反應(yīng)式是2H++NO3-+e-=NO2+H2O,t時(shí)間后,原電池中電子流動(dòng)方向發(fā)生改變,其原因是隨著反應(yīng)進(jìn)行鋁表面鈍化形成氧化膜阻礙反應(yīng)進(jìn)行,銅做負(fù)極反應(yīng),電流方向相反.

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9.某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用如圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步制取FeCl3•6H2O晶體.(圖中尾氣處理裝置均已略去)

回答下列問(wèn)題:
(1)圓底燒瓶中除加入水外還需加入的物質(zhì)是碎瓷片.
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)裝置E中的現(xiàn)象是固體由黑色變?yōu)榧t色,管壁有水珠.
(4)停止反應(yīng),待B管冷卻后,取其中的固體,加入過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng),過(guò)濾.簡(jiǎn)述檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法取少量濾液,滴入幾滴KSCN溶液,觀察溶液變血紅色,則含有Fe3+
(5)該小組學(xué)生利用在上述濾液中通入氯氣的方式制取FeCl3•6H2O晶體,通入Cl2的作用是將濾液中含有的Fe2+氧化成Fe3+

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8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的科學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)是否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)甲認(rèn)為下圖B裝置進(jìn)行酯化反應(yīng)效果比A要好,他的理由是便于冷凝回流,減少反應(yīng)物損失;
某同學(xué)乙經(jīng)查閱資料認(rèn)為下圖C裝置進(jìn)行酯化反應(yīng)效果更好,他的理由是既能冷凝回流又能及時(shí)分離出反應(yīng)生成的水,有利于酯的生成.

(2)某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖:
①當(dāng)其和Na反應(yīng)時(shí),可轉(zhuǎn)化為
②當(dāng)其和NaOH溶液或Na2CO3溶液反應(yīng)時(shí),可轉(zhuǎn)化為 
③當(dāng)和NaHCO3溶液反應(yīng)時(shí),可轉(zhuǎn)化為

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7.在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e可與水蒸氣發(fā)生反應(yīng).應(yīng)用下列裝置,試探究反應(yīng)的部分產(chǎn)物.在硬質(zhì)玻璃管Ⅰ中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,硬質(zhì)玻璃管Ⅱ中加入CuO.干燥管Ⅱ中盛裝的物質(zhì)是無(wú)水硫酸銅和石棉絨的混合物
(1)圓底燒瓶中盛裝水,該裝置受熱后的主要作用是制備水蒸氣;向燒瓶中放置了幾片碎瓷片,其作用是防止暴沸.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃a處(填“a”“b”或“c”)的加熱裝置.
(3)硬質(zhì)玻璃管Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅,試管壁上有水珠,所發(fā)生的反應(yīng)為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)干燥管Ⅰ中盛放的藥品是堿石灰,其作用是干燥H2;干燥管Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體變藍(lán).
(5)若通過(guò)檢驗(yàn)硬質(zhì)玻璃管Ⅰ中的產(chǎn)物只有Fe3O4,試寫出反應(yīng)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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6.常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng).小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸汽.
(2)鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說(shuō)明生成的氣體是H2

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5.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置(部分夾持儀器已省略) 進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)產(chǎn)物的性質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)A裝置的作用是提供水蒸氣,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g)?Fe3O4+4H2↑.
(2)D的作用是干燥氫氣.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最后點(diǎn)燃E處的酒精(噴)燈,點(diǎn)燃E處酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是先通一段時(shí)間的氫,再點(diǎn)燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.某化學(xué)小組欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性
試劑:鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、鋅片、碘化鉀、淀粉溶液
實(shí)驗(yàn)記錄:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象離子方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在FeCl2溶液中滴入適量氯水溶液由淺綠色變?yōu)辄S色2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe2+具有還原性
在FeCl2溶液中加入鋅片(不寫)Zn+Fe2+=Zn2++FeFe2+具有氧化性
在FeCl3溶液中加入足量鐵粉溶液由黃色變?yōu)闇\綠色Fe+2Fe3+=3Fe2+Fe3+具有氧化性
在FeCl3溶液中滴入適量KI溶液和淀粉溶液變藍(lán)色2Fe3++2I-=2Fe2++I2Fe3+具有氧化性
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:Fe只有還原性;Fe3+只有氧化性;Fe2+既有氧化性,又有還原性.
(2)亞鐵鹽在溶液中易被氧化,而實(shí)驗(yàn)中需要純凈的亞鐵鹽溶液.那么保存亞鐵鹽溶液時(shí)如何防止亞鐵鹽被氧化加鐵粉.
(3)檢驗(yàn)?zāi)宠F鹽溶液中是否含有亞鐵鹽的方法是取少量溶液于試管中滴加1滴酸性KMnO4溶液,若紫色褪去,則有Fe2+

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