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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鋅與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng),為了加快反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可以采取的措施是( )

A. 加入濃鹽酸 B. 加入一定量CuSO4固體 C. 加入適量的水 D. 降低溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于區(qū)域3的是(

A.2H2+O2 2H2O
B.2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2
C.CuO+CO Cu+CO2
D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的量的表述中不正確的是(  )

A. 1.5 mol H2O2.5 mol B. 2 mol H2SO45 mol硫酸

C. 1.2 mol H21.6 mol D. 10 mol Ne12 mol氖原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】萌發(fā)的小麥種子中有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶較耐熱,但在pH為36下可迅速失活,而β淀粉酶不耐熱,在70°C條件下15min后失活。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:萌發(fā)的小麥種子、麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、水浴鍋等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的試管,編號(hào),按表加入試劑后60水浴加熱2min。

二:用萌發(fā)的小麥種子制備淀粉酶溶液。

三:將裝有淀粉酶溶液的試管70水浴15min后迅速冷卻。

四:另取4支試管,編號(hào)A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D試管中各加2mL已經(jīng)處理的酶溶液忽略其中含有的少量麥芽糖和蒸餾水,將4支試管40水浴10min。將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)40水浴10min。

五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入 ,并進(jìn)行 ,觀察顏色變化。

結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計(jì)算出α淀粉酶催化效率。請(qǐng)分析回答:

1本實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定小麥種子中

2步驟一的57試管中加入蒸餾水的量X、Y、Z分別是 、 、 單位mL

3實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是檢測(cè)實(shí)驗(yàn)使用的淀粉溶液中 。

4若要測(cè)定另一種淀粉酶的活性,則需在第 步驟進(jìn)行改變。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】改善空氣質(zhì)量,保護(hù)水土資源。下列氣體排放會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是(

A.CH4B.SO2C.COD.CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是(

A.B.石墨C.二氧化硅D.聚乙烯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在相同條件下,與0.5mol由N2和CO組成的混合氣具有相同的體積的是(
A.1g H2
B.10g O2
C.11g CO2
D.16g CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)一氧化氮的描述不正確的是(  )

A. 是一種無(wú)色無(wú)毒的氣體 B. 實(shí)驗(yàn)室常用排水法收集

C. 與空氣混合后很快變?yōu)榧t棕色 D. 是一種具有還原性的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵三種氧化物的下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A. 鐵元素化合價(jià)不完全相同

B. 氧元素的化合價(jià)完全相同

C. 氧化亞鐵俗稱鐵紅,為紅棕色固體

D. 鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為黑色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】0.2mol/LHX溶液與0.2mol/LNaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH=825℃,則下列說(shuō)法(或關(guān)系式)正確的是(

A. cNa﹣cX=9.9×107mol/L

B. cNa= cX+cHX= 0.2mol/L

C. 混合溶液中由水電離出的cOH= 1×108mol/L

D. cOH﹣cHX= cH=1×l06mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案