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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種應(yīng)用中,利用了硅元素的還原性的是(
A.用硅制造集成電路、晶體管等半導(dǎo)體器件
B.在野外,用硅、石灰、燒堿的混合物制取氫氣:Si+Ca (OH)2+2NaOH=Na2SiO3+CaO+2H2
C.用HF酸刻蝕玻璃:SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
D.單質(zhì)硅的制備:SiO2+2C ?Si+2CO↑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廢電池必須進(jìn)行集中處理的首要原因是(

A. 充電后可再使用

B. 回收利用石墨電極和金屬材料

C. 防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子污染土壤和水源

D. 防止電池中的電解質(zhì)溶液腐蝕其他物品

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2 . 該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過(guò)量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量O2 , 該同學(xué)推測(cè)反應(yīng)中可能生成了H2O2 , 并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液X中含過(guò)氧化氫
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明溶液中確實(shí)存在H2O2 . 取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應(yīng)的離子方程式:H2O2+Fe2++OH﹣﹣﹣Fe(OH)3↓,該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了性(填“氧化”或“還原”).
(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,同時(shí)放出氧氣,此時(shí)H2O2表現(xiàn)了性(填“氧化”或“還原”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】欲迅速除去水壺底的水垢,又不損壞鋁壺,最好選用

A. 濃鹽酸 B. 稀硝酸 C. 冷的濃硫酸 D. 冷的濃硝酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】淺綠色的Fe (NO3)2溶液中逐滴加入少量的稀硫酸時(shí),溶液的顏色變化應(yīng)該是

A. 顏色變淺 B. 變?yōu)檠t色 C. 沒有改變 D. 變?yōu)辄S色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,它可以通過(guò)不同的反應(yīng)得到下列物質(zhì):
(1)由A分別制取C、D的反應(yīng)類型是:A→C; A→D
(2)A,B,C,D四種物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是
(3)寫出由A制取B的化學(xué)方程式:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)都能實(shí)現(xiàn)的是

A. Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3B. HCl→Cl2→HClO→NaClO

C. S→SO3→H2SO4→Al2SO43D. NH3→NO2→HNO3→NaNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素的各級(jí)電離能(kJmol1)分別為740、1 500、7700、10500、13600、18000、21700,當(dāng)它與氯氣反應(yīng)時(shí)最可能形成的陽(yáng)離子是(
A.X+
B.X2+
C.X3+
D.X4+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),則這種碳原子稱為“手性碳原子”,凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性,如圖物質(zhì)有光學(xué)活性,發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物仍有光學(xué)活性的是(
A.與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)
B.與NaOH水溶液共熱
C.在銅作催化劑與氧氣加熱反應(yīng)
D.在催化劑存在下與氫氣反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將 轉(zhuǎn)變?yōu)? 的方法為(
A.溶液加熱,通入足量的HCl
B.與足量的NaOH溶液共熱后,再通入CO2
C.與稀H2SO4共熱后,加入足量的Na2CO3
D.與稀H2SO4共熱后,加入足量的NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案