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【題目】CO(g)與H2O(g)反應的能量變化如圖所示,有關兩者反應的說法正確的是( )
A. 該反應為吸熱反應
B. 該反應不需要加熱就能進行
C. 1 molCO(g)和1mol H2O(g)具有的總能量大于1 molCO2(g)和1 molH2(g)具有的總能量
D. 1 molCO2(g)和1 molH2(g)反應生成1 molCO(g)和1mol H2O(g)要放出41 kJ熱量
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【題目】鉻是用途廣泛的金屬元素.
(1)工業(yè)生產(chǎn)過程中易產(chǎn)生有害的含鉻廢水,含鉻廢水中存在下列平衡:Cr2O72﹣(橙色)+H2O2CrO42﹣(黃色)+2H+ . 處理該廢水常用還原沉淀法,其流程如圖所示.
已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10﹣38 , Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10﹣31
含鉻廢水 含Cr2O 的沸水 含Cr3+的沸水 Cr(OH)3沉淀
①Cr2O72﹣中鉻元素化合價為 .
②第I步轉化控制溶液的pH=2,該溶液顯色.
③第Ⅲ步沉淀反應后,溶液中c(Fe3+)=2.0×10﹣12 molL﹣1 , 則c(Cr3+)=molL﹣1 .
(2)室溫下,初始濃度為1.0molL﹣1的Na2CrO4溶液中c(Cr2O72﹣)隨c(H+)的變化如圖所示.
①用離子方程式表示Na2CrO4溶液中的轉化反應 .
②根據(jù)A點數(shù)據(jù),計算該反應的平衡常數(shù)值為 . 由圖可知,溶液酸性增強,CrO42﹣平衡轉化率(填“增大”“減小”或“不變”).
③升高溫度,溶液中CrO42﹣的平衡轉化率減小,則該反應的△H0(填“大于”“小于”或“等于”).
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【題目】研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要意義.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等. 已知①Fe2O3(s)+3C(石墨,s)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJmol﹣1
②C(石墨,s)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJmol﹣1
則CO氣體還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為 .
(2)將CO2轉化為甲醇的熱化學方程式為CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H<0.850℃時, 該反應的平衡常數(shù)K=1.
①該反應的平衡常數(shù)表達式為 .
②若反應的容器容積為2.0L,反應進行4.0min時,容器內氣體的物質的量減少了0,8mol,這段時間內υ(CO2)= .
③850℃時,若向1.0L的密閉容器中同時充入3.0molCO2(g)、1.0mol H2(g)、1.0mol CH3OH(g)和
5.0mol H2O(g),上述反應向(填“正反應”或“逆反應”)方向進行.
④若上述反應的平衡常數(shù)K值增大,該反應(填序號).
a.一定下正反應方向移動 b.一定下逆反應方向移動
c.在平衡移動過程中正反應速率先增大后減小 d.在平衡移動過程中逆反應速率先減小后增大.
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【題目】電化學原理在防止金屬腐蝕、能量轉換、物質合成等方面應用廣泛.
(1)為了減緩海水對鋼閘門A和C的腐蝕,圖1中,材料B可以選擇(填字母序號). a.鋅板 b.銅板 c.碳棒
圖2中,鋼閘門C作極.若用氯化鈉溶液模擬海水進行實驗,D為石墨塊,則D上的電極
反應式為 , 檢測該電極反應產(chǎn)物的試劑是 .
(2)微生物電池是指在微生物的作用下將化學能轉化為電能的裝置,其工作原理如圖3所示(質子交換膜只允許H+自由通過).該電池的正極反應式為 .
(3)電滲析法處理廚房垃圾發(fā)酵液,同時得到乳酸(弱酸)的原理如圖4所示(圖中“HA”表示乳酸 分子,A﹣表示乳酸根離子).
①陽極的電極反應式為 .
②簡述濃縮室中得到濃乳酸的原理: .
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【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗來探究第ⅦA族元素原子的得電子能力強弱規(guī)律。下圖中A、B、C是三個可供選擇制取氯氣的裝置,裝置D的玻璃管中①②③④處依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球。
(1)寫出裝置B中指定儀器的名稱a________,b_________。
(2)實驗室制取氯氣還可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依據(jù)該原理需要選擇A、B、C裝置中的________裝置制取氯氣。
(3)反應裝置的導氣管連接裝置D的________(填“X”或“Y”)導管,試回答下列問題
①處所發(fā)生反應的離子方程式:____________________;
②處的現(xiàn)象:____________________;
③處所發(fā)生反應的離子方程式:__________________________。
(4)裝置D中④的作用是__________________。
(5)某同學根據(jù)①②兩處棉球顏色的變化得出結論:Cl、Br、I原子的得電子能力依次減弱。上述實驗現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)證明該結論、理由是___________。
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【題目】某化學課外活動小組研究乙醇的催化氧化的實驗,設計了甲、乙兩套裝置(圖中的夾持儀器均未畫出,“△”表示酒精燈熱源),每套裝置又可劃分為①、②、③三部分。儀器中盛放的試劑為a﹣無水乙醇(沸點:78℃);b﹣銅絲;c﹣無水硫酸銅。
(1)兩套方案都有各自的優(yōu)點,請簡述裝置甲中的優(yōu)點:
①中的分液漏斗的作用是__________________________________________;
②中用熱水浴加熱的目的是_______________________________________;
②中的斜、長導管的作用是____________________________________。
(2)裝置甲中d試管收集到的液體是_______;裝置乙中d試管收集到的液體是_____。
(3)集中兩套方案的優(yōu)點,組成一套比較合理完善的實驗裝置,可按氣流由左至右的順序表示為______________(例如甲①,乙②)。
(4)若要保證此實驗有較高的效率,還需補充的儀器有______________;理由是___________。
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【題目】苯甲酸乙酯(C9H10O2)稍有水果氣味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工業(yè)中,也可用作有機合成中間體、溶劑等.其制備方法為:
+C2H5OH+H2O
已知:
顏色、狀態(tài) | 沸點(℃) | 密度(gcm﹣3) | |
苯甲酸* | 無色片狀晶休 | 249 | 1.2659 |
苯甲酸乙酯 | 無色澄清液體 | 212.6 | 1.05 |
乙醇 | 無色澄清液體 | 78.3 | 0.7893 |
環(huán)己烷 | 無色澄清液體 | 80.8 | 0.7318 |
*苯甲酸在100℃會迅速升華.實驗步驟如下:
①在圓底燒瓶中加入12.20g苯甲酸、25mL乙醇(過量)、20mL環(huán)己烷,以及4mL濃硫酸,混合均勻并加入沸石,按如圖所示裝好儀器,控制溫度在6570℃加熱回流2h.反應時環(huán)己烷一乙醇﹣水會形成“共沸物”(沸點62.6℃)蒸餾出來,再利用分水器不斷分離除去反應生成的水,回流環(huán)己烷和乙醇.
②反應結束,打開旋塞放出分水器中液體后,關閉旋塞.繼續(xù)加熱,至分水器中收集到的液體不再明顯增加,停止加熱.
③將燒瓶內反應液倒人盛有適量水的燒杯中,分批加入Na2CO3至溶液呈中性.
④用分液漏斗分出有機層,水層用25mL乙醚萃取分液,然后合并至有機層.加入氯化鈣,對粗產(chǎn)物進行蒸餾(裝置如圖所示),低溫蒸出乙醚后,繼續(xù)升溫,接收210213℃的餾分.
⑤檢驗合格,測得產(chǎn)品體積為13.16mL.
(1)在該實驗中,圓底燒瓶的容積最適合的是_____(填入正確選項前的字母).
A.25mL B.50mL C.100mL D.250mL
(2)步驟①中沸石的作用是____,使用分水器不斷分離除去水的目的是_____.
(3)驟②中應控制餾分的溫度在__.
A.215220℃ B.8590℃ C.7880℃ D.6570℃
(4)步驟③加入Na2CO3的作用是________;若Na2CO3加入不足,在之后蒸餾時,蒸餾燒瓶中可見到白煙生成,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________.
(5)關于步驟④中的萃取分液操作敘述正確的是____.
A.水溶液中加入乙醚,轉移至分液漏斗中,塞上玻璃塞,分液漏斗倒轉過來,用力振搖
B.振搖幾次后需打開分液漏斗下口的玻璃塞放氣
C.經(jīng)幾次振搖并放氣后,手持分液漏斗靜置待液體分層
D.放出液體時,應打開上口玻璃塞或將玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔
(6)計算本實驗的產(chǎn)率為____.
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【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:
請?zhí)顚懴铝锌瞻?
(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是_________(從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫空白處)。
A.燒杯
B.坩堝
C.表面皿
D.泥三角
E.酒精燈
F.干燥器
(2)步驟③的實驗操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是 。
(3)步驟④反應的離子方程式是 。
(4)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘的理由是 。
(5)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質碘的簡單方法: 。
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