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【題目】金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越,鈦被稱為“第三金屬”(鐵、鋁分為第一、二金屬),工業(yè)以TiO2冶煉Ti的主要反應(yīng)有:①TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO ②TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti下列敘述正確的是( )
A. 反應(yīng)①是置換反應(yīng) B. 反應(yīng)②是復(fù)分解反應(yīng)
C. 反應(yīng)①中TiO2是氧化劑 D. 反應(yīng)②中金屬鎂是還原劑
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【題目】25℃時(shí),0.1 mol Na2CO3與鹽酸混合所得的一組體積為1 L的溶液,溶液中部分微粒與pH 的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. b點(diǎn)所示的溶液中:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(Cl-)
B. 隨pH增大,數(shù)值先減小后增大
C. 25℃時(shí),碳酸的第一步電離常數(shù)Ka1=10-6
D. 溶液呈中性時(shí):c(HCO3- )>c(Cl-)>c(CO32-)
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【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化中包括許多科技知識(shí)。下列古語中不涉及化學(xué)變化的是
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金 | 熬膽礬(CuSO4·5H2O) 鐵釜,久之亦化為銅 | 凡石灰(CaCO3), 經(jīng)火焚煉為用 | 丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又成丹砂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】加熱10g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物質(zhì)至質(zhì)量不再變化,剩余固體質(zhì)量8.45g,剩余物質(zhì)是__________,反應(yīng)方程式為___________原混合物中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______
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【題目】聚酰亞胺是重要的特種工程材料,廣泛應(yīng)用在航空、納米、激光等領(lǐng)域。某聚酰亞胺的合成路線如下(部分反應(yīng)條件略去):
已知:
①有機(jī)物A的質(zhì)譜與核磁共振氫譜圖如下:
②
③
回答下列問題:
(1)A的名稱是__________________;C中含氧官能團(tuán)的名稱是________________。
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是____________________。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是__________________________。
(4) F的結(jié)構(gòu)筒式是_____________________。
(5)同時(shí)滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體共有___________種(不含立體結(jié)構(gòu));寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)
式:________________。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②能發(fā)生水解反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③1 mol該物質(zhì)最多能與8 mol NaOH反應(yīng)
(6) 參照上述合成路線,以間二甲苯和甲醇為原料(無機(jī)試劑任選)設(shè)計(jì)制備的合成路線:_______________________。
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【題目】(1)下列混合物分別可以用什么方法分離
酒精與水_____________,NaCl與泥沙________,KNO3與NaCl_____ ,溴水提取溴________ 。
(2)甲烷的電子式________,乙烯的結(jié)構(gòu)式 ________________,乙炔空間構(gòu)型_____________,苯分子中_________(有或無)碳碳雙鍵,所以苯________ (能或不能)使高錳酸鉀褪色
(3)可以用______(化學(xué)式)溶液檢驗(yàn)苯酚的存在,現(xiàn)象是溶液呈__________乙醛與新制的氫氧化銅共熱現(xiàn)象是___________生成。
(4)在乙醇的化學(xué)性質(zhì)中,各反應(yīng)的斷鍵方式可概括如下:(填序號(hào))
消去反應(yīng):______ ;與金屬反應(yīng):_______;催化氧化:___________; 與HX反應(yīng):________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙烯并檢驗(yàn)乙烯性質(zhì)的裝置如下圖。
請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)燒瓶中除反應(yīng)物以外,還應(yīng)放2-3塊碎瓷片,目的是_________________;
(2)燒瓶中產(chǎn)生乙烯的反應(yīng)方程式為:_________________,反應(yīng)類型為:_________________;C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________,反應(yīng)類型為:_________________;
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,可觀察到D中的現(xiàn)象是:_________________;
(4)B中所裝的溶液是:_________________溶液,起的作用是_________________。
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【題目】水的電離平衡曲線如下圖所示。
(1)若以A點(diǎn)表示25℃時(shí)水在電離平衡時(shí)的離子濃度, 當(dāng)溫度升到100℃時(shí),水的電離平衡狀態(tài)到B點(diǎn),則此時(shí)水的離子積從_____________增加到_____________。
(2)在100℃下,將pH=8的Ba(OH)2溶液與pH=5的稀鹽酸混合,欲使混合溶液pH=7,則Ba(OH)2與鹽酸的體積比為______________。
(3)在某溫度下,Ca(OH)2的溶解度為0.74 g,其飽和溶液密度設(shè)為1 g/mL,其離子積約為_____________。
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【題目】用酸式滴定管準(zhǔn)確移取25.00mL某未知濃度的鹽酸溶于一潔凈的錐形瓶中,然后用0.20mol·L -1的氫氧化鈉溶液(指示劑為酚酞).滴定結(jié)果如下:
NaOH起始讀數(shù) | NaOH終點(diǎn)讀數(shù) | |
第一次 | 0.10mL | 18.60mL |
第二次 | 0.30mL | 18.00mL |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_____________mol·L-1.
(2)達(dá)到滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是_______________________________________________________
(3)以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是__________________。
A. 滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
B. 滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
C. 盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測(cè)液潤(rùn)洗
D. 未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
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【題目】ClO2熔點(diǎn)為-59.5℃,沸點(diǎn)為11.0℃,溫度過高可能引起爆炸,易溶于水,易與堿液反應(yīng)。工業(yè)上用潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來制取、收集ClO2并測(cè)定其質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)I:制取并收集ClO2,裝置如圖所示。
(1)裝置A除酒精燈外,還必須添加__________裝置,目的是____________。裝置B應(yīng)該添加_____________(填“冰水浴”、“沸水浴”或“60℃的熱水浴”)裝置。
(2)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
實(shí)驗(yàn)II:測(cè)定ClO2的質(zhì)量,裝置如圖所示。過程如下:
①在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用100mL水溶解后,再加硫酸溶液;
②按照如圖組裝好儀器:在玻璃液封管中加入水,浸沒導(dǎo)管口;
③將生成的ClO2氣體由導(dǎo)管通入錐形瓶的溶液中,充分吸收后,把玻璃液封管中的水封液倒入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液;
④用cmol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定錐形瓶中的液體,共用去VmL Na2S2O3溶液(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)。
(3)裝置中玻璃液封管的作用是______________。
(4)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是___________________。
(5)測(cè)得通入ClO2的質(zhì)量m (ClO2)=_______(用整理過的含的代數(shù)式表示)。
(6)判斷下列操作對(duì)m (ClO2)測(cè)定結(jié)果的影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
①若在配制Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),燒杯中的溶液有少量濺出,則測(cè)定結(jié)果________。
②若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí),俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面,則測(cè)定結(jié)果_________。
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