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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在固定體積的容器中充入3g SO2和1g O2,平衡后,測(cè)得SO2的轉(zhuǎn)化率為a,再充入6g SO2和2g O2使反應(yīng)重新平衡,測(cè)得SO2的轉(zhuǎn)化率為b,則a和b的關(guān)系下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)T℃時(shí),在2L的密閉容器中,氣體X、Y和Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,下列描述正確的是( 。
A、容器中化學(xué)反應(yīng)為X(g)+Y(g)=Z(g)B、0~4s的平均反應(yīng)速率小于0~10s時(shí)平均反應(yīng)速率C、使用催化劑只能加快0~10s間的反應(yīng)速度D、0~10s,X表示的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.04mol/(L?s)

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科目: 來(lái)源: 題型:

將3molX和3molY充入恒溫恒容的容器中,發(fā)生可逆反應(yīng)X(s)+3Y(g)?Z(g)+2R(g);△H<0.當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),下列措施會(huì)導(dǎo)致R的體積分?jǐn)?shù)增大的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、在相同條件下,焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定能自發(fā)進(jìn)行B、升高溫度會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率,其原因是增加了活化分子的百分?jǐn)?shù)C、青石棉的化學(xué)式為Na2Fe3Si8O22(OH)2,用氧化物的形式可表示為:Na2O?3FeO?Fe2O3?8SiO2?H2OD、紅外光譜法可以確定物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各圖是溫度T(或壓強(qiáng)p)對(duì)反應(yīng)2A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g)△H>0的正、逆反應(yīng)速率的影響,曲線交點(diǎn)表示建立平衡時(shí)的溫度或壓強(qiáng),其中正確的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、加熱一般能加快化學(xué)反應(yīng)速率B、粉碎固體物質(zhì)能加快化學(xué)反應(yīng)速率C、不同物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率可能不一樣D、化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率之比等于其質(zhì)量比

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于處于平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?pC(g)△H;升高溫度或增大壓強(qiáng)均可提高A的平衡轉(zhuǎn)化率.下列說(shuō)法正確的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案