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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用下列儀器和藥品制取干燥純凈的氯氣.
精英家教網(wǎng)
(1)、按氣流從左到右,裝置正確的連接
 
 
 
 
 
 
 
 
(填各接口字母)
(2)裝置F的作用是
 
,裝置E的作用是
 

(3)裝置A和E中的反應(yīng)化學(xué)方程式為
A
 

E
 

(4)若有8.7gMnO2參加了反應(yīng),將產(chǎn)生的氯氣通入足量的KI溶液中能產(chǎn)生單質(zhì)碘的質(zhì)量
 
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)室用下列裝置探究氯氣的性質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,同時(shí)生成二氯化錳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有色布條褪色,其原因是
 
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要從廣口瓶Ⅱ中分離出固態(tài)I2,應(yīng)采用的方法是先
 
,再蒸餾.
(3)燒杯中溶液的作用是
 
,廣口瓶Ⅲ的作用是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)按如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),拔掉A的玻璃塞,將A溶液逐滴加入B中.試回答:
(1)A儀器的名稱是
 
;怎樣檢驗(yàn)裝置的氣密性
 
;
(2)若A中為濃鹽酸,B中為二氧化錳,C中為淀粉KI試紙,則C中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;
(3)裝置D的作用是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒劑.
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)
 

(3)若2mol 氯氣與足量的石灰乳完全反應(yīng),則發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子為
 
 mol.

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科目: 來(lái)源: 題型:

新制的氯水,呈淺黃綠色,說(shuō)明氯水中含有
 
分子(填化學(xué)式);向新制氯水中,加入AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明氯水中含
 
離子(填離子符號(hào));向新制氯水中,放入一塊有色布條,一段時(shí)間后取出,發(fā)現(xiàn)有色布條褪色,說(shuō)明氯水具有
 
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將紅熱的鐵絲伸入盛有氯氣的集氣瓶中,現(xiàn)象
 
加水后所得的溶液的顏色為
 
,將該溶液分成兩份,向其中一份中加入一小塊金屬鈉,寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式
 
、
 
;將另一份該溶液滴加到沸騰的水中,煮沸一會(huì)得到紅褐色的液體,利用
 
現(xiàn)象可以證明其為膠體,其分散質(zhì)粒子的直徑為
 
.多余的氯氣需用NaOH溶液吸收,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
.“84”消毒液的主要成分是(化學(xué)式)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(反應(yīng)裝置如圖1所示).
(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來(lái)的操作依次是
 
(填序號(hào)).
A.往燒瓶中加入MnO2粉末   B.加熱    C.往燒瓶中加入濃鹽酸
制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止.為測(cè)定已分離出過量MnO2后的反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出的下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量.
乙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余固體的質(zhì)量.
丙方案:與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積.
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
(2)判定甲方案不可行,理由是
 

(3)乙方案的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),固體中含有MnCO3,說(shuō)明碳酸鈣在水中存在
 
,測(cè)定的結(jié)果會(huì):
 
(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
進(jìn)行丙方案實(shí)驗(yàn):裝置如圖2所示(夾持器具已略去).
(4)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將
 
轉(zhuǎn)移到
 
中.
(5)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,發(fā)現(xiàn)氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐次減小的原因是
 

(排除裝置和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素).
(6)小組內(nèi)又有同學(xué)提出還可采用酸堿中和滴定法測(cè)定殘余液中鹽酸的濃度,但還需經(jīng)查閱資料知道:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

漂白粉在空氣中容易失效的原因是( 。
A、Ca(ClO)2不穩(wěn)定、易分解B、CaCl2易潮解C、Ca(ClO)2易和O2反應(yīng)D、Ca(ClO)2易和空氣中的CO2和H2O反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,易分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明燃燒不一定需要氧氣參加( 。
①氫氣在氯氣中燃燒  ②鎂在氯氣中燃燒  ③鎂在二氧化碳中燃燒  ④鈉在氯氣中燃燒.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了防止儲(chǔ)存氯氣的鋼瓶被腐蝕,鋼瓶在裝入氯氣前必須( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案