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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是(    )

A.鐵生銹、氫燃燒均為自發(fā)放熱過程                B.冰融化過程其熵值增加

C.無熱效應(yīng)的自發(fā)過程是不存在的                   D.同一物質(zhì)固態(tài)時(shí)熵值最小

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科目: 來源: 題型:

已知方程式2H2(g)+O2(g)2H2O(l)ΔH=-571.6 kJ· mol-1,則關(guān)于方程式“2H2O(l)2H2(g)+O2(g)  ΔH”的說法正確的是(    )

A.方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)表示分子數(shù)        

B.該反應(yīng)ΔH大于零

C.該反應(yīng)ΔH=-571.6 kJ· mol–1                  

D.該反應(yīng)可表示36 g水分解時(shí)的熱效應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是 (    )

A.體系有序性越高,熵值就越低            B.自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵增大

C.吸熱反應(yīng)不可以自發(fā)進(jìn)行                  D.同種物質(zhì)氣態(tài)時(shí)熵值最大

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科目: 來源: 題型:

碳酸銨〔(NH42CO3〕在室溫下就能自發(fā)地分解產(chǎn)生氨氣,對(duì)其說法正確的是(    )

A.碳酸銨分解是因?yàn)樯闪艘讚]發(fā)的氣體,使體系的熵增大

B.碳酸銨分解是因?yàn)橥饨缃o予了能量

C.碳酸銨分解是吸熱反應(yīng),根據(jù)能量判據(jù)不能自發(fā)分解

D.碳酸鹽都不穩(wěn)定,都能自發(fā)分解

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科目: 來源: 題型:

吸熱反應(yīng)一定是(    )

A.非自發(fā)的化學(xué)反應(yīng)                      B.釋放能量

C.儲(chǔ)存能量                                  D.反應(yīng)需要加熱

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科目: 來源: 題型:

在一個(gè)6 L的密閉容器中,盛入3 L X和2 L Y,在一定條件下,發(fā)生反應(yīng):4X(氣)+3Y(氣)2Q(氣)+3R(氣),若開始時(shí)加熱,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定階段后,采取絕熱措施,容器里的溫度是否改變?用什么方法可以證明該可逆反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)?

_____________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

對(duì)于一般的可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),在一定溫度下,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度有如下關(guān)系:對(duì)于上述可逆反應(yīng)在任意狀態(tài)下,生成物的濃度和反應(yīng)物的濃度之間的關(guān)系用Qc=表示,則:

當(dāng)Qc=K時(shí),反應(yīng)處于平衡狀態(tài);當(dāng)Qc<K時(shí),反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行;當(dāng)Qc>K時(shí),反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行。分析所給信息,思考下面的問題:

在密閉容器中進(jìn)行的如下反應(yīng):

2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)

SO2的起始濃度是0.4 mol ·L-1,O2的起始濃度是1 mol ·L-1。當(dāng)SO2的轉(zhuǎn)化率為80%時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。

(1)求反應(yīng)的平衡常數(shù)。

(2)若將平衡時(shí)反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)增大1倍,平衡將如何移動(dòng)?

(3)若平衡時(shí)反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)減小1倍,平衡將如何移動(dòng)?

(4)平衡時(shí)保持體積不變,向平衡混合氣體中充入稀有氣體Ar,使體系總壓變?yōu)樵瓉淼?倍,平衡又將如何移動(dòng)?

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科目: 來源: 題型:

在某一容積為2 L的密閉容器內(nèi),加入0.8 mol 的H2和0.6 mol 的I2,在一定的條件下發(fā)生如下反應(yīng):

H2(g)+I2(g) 2HI(g)+Q(Q>0)

反應(yīng)中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化情況如圖2-18:

          

                  圖2-18                                       圖2-19                                     圖2-20

(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為______________________。

(2)根據(jù)圖2-18數(shù)據(jù),反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí),平均速率v(HI)為____________________  。

(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第8分鐘時(shí):

①若升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)K_______________(填寫增大、減小或不變)。

HI濃度的變化正確的是__________(用圖2-19中a—c的編號(hào)回答)。

②若加入I2,H2濃度的變化正確的是__________(用圖2-19中d—f的編號(hào)回答)。

(4)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第8分鐘時(shí),若把容器的容積擴(kuò)大一倍,請(qǐng)?jiān)趫D2-20中畫出8分鐘后HI濃度的變化情況。

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科目: 來源: 題型:

T ℃時(shí),有甲、乙兩個(gè)密閉容器,甲容器的體積為1 L,乙容器的體積為2 L,分別向甲、乙兩容器中加入6 mol A和3 mol B ,發(fā)生了如下反應(yīng):3A(g)+bB(g)3C(g)+2D(g)  ΔH<0,后甲容器內(nèi)的反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,A的濃度為2.4 mol·L-1,B的濃度為1.8 mol·L-1;t min后乙容器達(dá)到化學(xué)平衡,B的濃度為0.8 mol·L-1。根據(jù)題目給的信息回答下列問題:

(1)甲容器中反應(yīng)的平均速率v(B)=__________,化學(xué)方程式中計(jì)量系數(shù)b=__________。

(2)乙容器中反應(yīng)達(dá)到平衡所需要的時(shí)間t__________(填“大于”“小于”或“等于”)4 min,原因是_______________________________。

(3)T ℃時(shí),在另一個(gè)體積與乙容器相同的丙容器中,為了使達(dá)到平衡時(shí)B的濃度仍然為0.8 mol·L-1,起始時(shí),向容器中加入C、D的物質(zhì)的量分別為3 mol 、2 mol,則還需加入A、B的物質(zhì)的量分別是:______________________。

(4)若要使甲、乙兩容器中B的平衡濃度相等,可以采取的措施是__________。

A.保持溫度不變,增大甲容器的體積至2 L

B.保持容器體積不變,使甲容器降低溫度

C.保持容器壓強(qiáng)和溫度都不變,向甲中加入一定量的A氣體

D.保持容器壓強(qiáng)都不變,向甲中加入一定量的B氣體

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科目: 來源: 題型:

牙齒表面由一層硬的、組成為Ca5(PO43OH的物質(zhì)保護(hù)著,它在唾液中存在下列平衡:

Ca5(PO43OH(s)5Ca2++3+OH-

進(jìn)食后,細(xì)菌和酶作用于食物,產(chǎn)生酸性物質(zhì),這時(shí)牙齒就會(huì)受到腐蝕,其原因是________________________________。

已知Ca5(PO43F(s)的溶解度比上面的礦化產(chǎn)物更小,質(zhì)地更堅(jiān)固。當(dāng)牙膏中配有氟化物添加劑后能防止齲齒的原因是________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案