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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第18期　總第174期 人教課標(biāo)版 題型：022

框圖中涉及到的物質(zhì)所含元素中，除一種元素外，其余均為1～18號(hào)元素．已知：A、F為無(wú)色氣體單質(zhì)，B為具有刺激性氣味的氣體，C為黑色氧化物，E為紅色金屬單質(zhì)(部分反應(yīng)產(chǎn)物未列全)．

回答下列問(wèn)題：

(1)G的化學(xué)式為________．

(2)寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(3)J、K是同種金屬的氯化物，且K為白色沉淀．寫(xiě)出SO2還原J生成K的離子方程式：________________．

(4)汽車尾氣中常含有D．B與D在加熱和催化劑存在的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成兩種對(duì)空氣無(wú)污染的物質(zhì)．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

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A、B、C、D均是目前為止所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去)：

ABCD

(1)若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，則A、D分別為(填寫(xiě)化學(xué)式，下同)：

A．________；D．________．由A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

(2)若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，則A為________，此時(shí)A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

(3)若A為活潑金屬元素的單質(zhì)，D為強(qiáng)堿，其焰色反應(yīng)顯黃色，則A為________，B為________，C為________．C可以用作呼吸面具填充劑的原因是(用離子方程式表示)：________．

(4)若A為常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)，則A有多種情況，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表，并完成相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．(可以不填滿，也可以補(bǔ)充)

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第17期　總第173期 人教課標(biāo)版 題型：022

在兩支相同的試管中分別加入等體積且均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸，然后再投入等質(zhì)量的銅片，待反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)所得的溶液前者呈綠色，后者呈藍(lán)色．某同學(xué)提出可能是因Cu2+的濃度差異引起．你同意這種看法嗎？________(填“同意”或“不同意”)，原因是________．

上網(wǎng)查閱相關(guān)資料后，另一同學(xué)提出溶液呈綠色是因Cu2+與NO2“混合”所致，即Cu(NO3)2溶液中溶有NO2．如果真是這樣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明．(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的方案和現(xiàn)象)

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第16期　總第172期 人教課標(biāo)版 題型：022

A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去)：

(1)若A是一種黃色固體單質(zhì)，則反應(yīng)②、③對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別為________、________．

(2)若A是一種金屬單質(zhì)，C是淡黃色固體，則反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

(3)若A是一種無(wú)色氣體單質(zhì)，則反應(yīng)①、③對(duì)應(yīng)的的化學(xué)反應(yīng)方程式分別為________、________．

(4)在①、②、③三個(gè)反應(yīng)中，一定屬于氧化還原反應(yīng)的是________(填序號(hào))．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第11期　總第167期 人教課標(biāo)版 題型：022

已知D是單質(zhì)，其他均是常見(jiàn)的化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中Mr(A)＜Mr(B)．

(1)寫(xiě)出物質(zhì)C、D的化學(xué)式：C．________，D．________．

(2)寫(xiě)出物質(zhì)B與物質(zhì)C反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．該反應(yīng)________(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)．如果是，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________(如果不是，此空不必作答)．

(3)寫(xiě)出E→F的離子方程式：________．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第8期　總第164期 人教課標(biāo)版 題型：022

化學(xué)需氧量(COD)是水體質(zhì)量的檢測(cè)項(xiàng)目之一，COD是指用強(qiáng)氧化劑[我國(guó)采用重鉻酸鉀(K2Cr2O7)]處理一定量的水樣時(shí)消耗的氧化劑的量，并換算成以氧氣為氧化劑時(shí)，1 L水樣消耗O2的質(zhì)量(mg/L)．現(xiàn)取某池塘中的水樣20.00 mL，加入10.00 mL　0.04000 mol/L　K2Cr2O7溶液，并加入適量酸和催化劑，加熱反應(yīng)2h，剩余的K2Cr2O7用Fe(NH4)2(SO4)2溶液反應(yīng)．經(jīng)測(cè)定，需用0.1000 mol/L　Fe(NH4)2(SO4)2溶液12.00 mL，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cr2O72－＋6Fe2+＋14H+2Cr3+＋6Fe3+＋7H2O．

(1)上述離子方程式中發(fā)生還原反應(yīng)的離子為_(kāi)_______，作還原劑的離子是________．標(biāo)出上述離子方程式中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．

(2)求該池塘水樣的COD．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第7期　總第163期 人教課標(biāo)版 題型：022

　　資料一：考古工作者從安陽(yáng)的商代鑄銅遺址中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)冶煉銅的主要礦物原料是孔雀石[Cu2(OH)2CO3]，主要燃料是木炭，冶煉溫度估計(jì)在1000℃左右．

　　資料二：西漢劉安著《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載“曾青得鐵則化為銅”．“曾青”可能是硫酸銅一類的物質(zhì)，將孔雀石溶于硫酸中得此溶液，當(dāng)把鐵粉投入此溶液中即可得銅．

(1)

關(guān)于“曾青”和孔雀石的水溶性分析中，判斷正確的是

[　　]

A．

前者可溶，后者難溶

B．

前者難溶，后者可溶

C．

兩者均可溶

D．

兩者均難溶

(2)

以孔雀石為原料的冶煉過(guò)程中，用現(xiàn)代化學(xué)的觀念審視，可能涉及的化學(xué)反應(yīng)有

①Cu2(OH)2CO32CuO＋CO2↑＋H2O

②2CuO＋C2Cu＋CO2↑

③CuO＋COCu＋CO2

④CO2＋C2CO

[　　]

A．

①②

B．

①③

C．

①②③

D．

①②③④

(3)

在(2)的四個(gè)反應(yīng)中，不屬于四種基本反應(yīng)類型的有(填序號(hào)，下同)________，不屬于氧化還原反應(yīng)的有________．

(4)

資料二中，假設(shè)溶解孔雀石的酸是稀硫酸，寫(xiě)出用此方法冶煉銅的化學(xué)方程式________，________．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第6期　總第162期 人教課標(biāo)版 題型：022

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的氯化鎂、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鋇四種無(wú)色溶液，為了確定各自的成分，將它們隨意編號(hào)為A、B、C、D后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示．(氯化鎂和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鎂是沉淀)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：A．________；B．________；C．________；D．________．

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①、②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

①_______________________；

②_______________________．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第3期　總第159期 人教課標(biāo)版 題型：022

現(xiàn)有0.1 mol/L　Na2SO4和0.1 mol/L　H2SO4的混合溶液100 mL，向其中逐滴加入0.2 mol/L　Ba(OH)2溶液，并不斷攪拌，使反應(yīng)充分進(jìn)行．

(1)當(dāng)加入50 mL　Ba(OH)2溶液時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)是________，其物質(zhì)的量濃度為________mol/L．

(2)當(dāng)溶液中的沉淀量達(dá)到最大值時(shí)，所加Ba(OH)2溶液的體積為________mL，所得溶液中的溶質(zhì)為________，該溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為________mol/L(請(qǐng)寫(xiě)出最后一問(wèn)的計(jì)算過(guò)程)．

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科目： 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度第一學(xué)期末武漢市部分學(xué)校高中二年級(jí)調(diào)研測(cè)試　化學(xué)試卷(理科A類)　武漢市教育科學(xué)研究院? 題型：022

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是中學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件未標(biāo)出，部分產(chǎn)物已略去)，其中反應(yīng)Ⅰ是置換反應(yīng)．

(1)若A、D均為短周期元素的固態(tài)單質(zhì)，且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍，最外層電子數(shù)D是A的2倍，反應(yīng)Ⅲ和反應(yīng)Ⅳ都有紅棕色氣體產(chǎn)生．則：

①A的名稱為_(kāi)_______，F(xiàn)的分子式為_(kāi)_______．

②反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式為：________

③反應(yīng)Ⅰ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：________

(2)若A是最常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，B是最常見(jiàn)的化合物，且每個(gè)B分子含18個(gè)電子，D、F是氣態(tài)單質(zhì)，反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ在水溶液中進(jìn)行．則：

①A在周期表中的位置是第________周期，第________族．

②反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為_(kāi)_______

③金屬A與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)且都反應(yīng)完全，生成NO，金屬A和硝酸溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1∶3，所得溶液中含有的金屬陽(yáng)離子有________(填離子符號(hào))．

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