科目: 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058
在室溫下,把銅片放入濃硫酸中,沒有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象.對(duì)此,甲、乙兩位同學(xué)都發(fā)表了自己的見解:甲認(rèn)為這是銅在濃硫酸里發(fā)生了象鐵在濃硫酸一樣的鈍化現(xiàn)象;乙認(rèn)為銅片與濃硫酸在室溫下反應(yīng)速率太慢,因而觀察不到明顯的現(xiàn)象.請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)以評(píng)價(jià)甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn).
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某研究人員應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是________.
(2)濃硫酸的作用是________,與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
(3)從物質(zhì)的性質(zhì)與環(huán)境保護(hù)要求等方面來看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在明顯的事故隱患,事故表現(xiàn)是________.請(qǐng)?jiān)趫D的D處畫圖表明消除事故隱患的措施.
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科目: 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058
現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,請(qǐng)從圖中選用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),測(cè)定試樣中Na2O2的純度(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6 mol/L鹽酸和蒸餾水).
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>
(1)寫出在實(shí)驗(yàn)中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;________.
(2)應(yīng)選用的裝置是(只要求寫出圖中裝置的標(biāo)號(hào))________.
(3)所選用裝置的連接順序是(填寫各接口的字母,連接膠管省略)________.
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科目: 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058
有一無色氣體混合物,估計(jì)其中含SO2和CO2.有三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:方案Ⅰ:將無色氣體依次緩慢通入澄清的石灰水、品紅溶液.結(jié)果石灰水變渾濁、品紅溶液褪色.證明原無色氣體混合物中既含有SO2又含有CO2.
方案Ⅱ:將無色氣體依次緩慢通入溴水、澄清石灰水.結(jié)果溴水褪色、石灰水變渾濁.證明原無色氣體混合物中既含有SO2又含有CO2.
方案Ⅲ:將無色氣體依次緩慢通入品紅試液、酸性KMnO4溶液、品紅溶液、澄清石灰水.結(jié)果品紅溶液褪色、KMnO4溶液顏色變淺、品紅試液不褪色、石灰水變渾濁.證明原無色氣體混合物中既含有SO2又含有CO2.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,能證明原無色氣體中既有SO2,又含有CO2的是________,簡(jiǎn)述作出這種判斷的理由是________.
(2)有一位同學(xué)經(jīng)過思考以后,設(shè)計(jì)了一個(gè)只用酸性KMnO4溶液和澄清石灰水也能證明無色氣體混合物中一定既有SO2又含有CO2的實(shí)驗(yàn)方案,并得到了大家的認(rèn)可.請(qǐng)你來描述這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:________.
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科目: 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 (人教實(shí)驗(yàn)版) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058
已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于或等于98%的濃硫酸,而乙不溶.現(xiàn)有一份甲和乙的混合物樣品,通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分離可得到固體甲(實(shí)驗(yàn)中使用的過濾器是用于過濾強(qiáng)酸性液體的耐酸過濾器).
請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭瘢瓿捎缮鲜龌旌衔锏玫焦腆w甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:058
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:058
為了確定乙醇分子的結(jié)構(gòu)式是CH3-O-CH3還是CH3CH2OH,實(shí)驗(yàn)室利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定乙醇與鈉反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成氫氣的體積,并據(jù)此計(jì)算乙醇分子中能與金屬鈉反應(yīng)的氫原子數(shù)目.
試回答下列問題:
(1)指出實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤________________.
(2)若實(shí)驗(yàn)中用含有少量水的乙醇代替相同質(zhì)量的無水乙醇,相同條件下,測(cè)得的氫氣體積將________(填“偏大”“偏小”或“不變化”).
(3)請(qǐng)指出能使該實(shí)驗(yàn)安全、順利進(jìn)行的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)步驟(至少指出兩個(gè)關(guān)鍵步驟)
________________________________.
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:058
擬用圖所示的裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去,必要時(shí)可以加熱;a,b,c,d表示相應(yīng)儀器加入的試劑).
上述方法中可以得到的干燥、純凈的氣體是________.
(2)指出不能用上述方法制取的氣體,說明理由(可以不填滿)
①氣體________,理由是________.
②氣體________,理由是________.
③氣體________,理由是________.
④氣體________,理由是________.
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:058
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是“舊鍵的斷裂,新鍵的形成”.在一定條件下,一個(gè)乙醇分子斷鍵只失去兩個(gè)氫原子,生成的新有機(jī)化合物可能有(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)________、________、________、________(不一定填滿).
根據(jù)你已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)和提供的試劑、儀器,實(shí)現(xiàn)上述某一種轉(zhuǎn)化,并驗(yàn)證該轉(zhuǎn)化后的有機(jī)化合物.
試劑:無水乙醇、光亮的銅絲、NaOH溶液、CuSO4溶液.
儀器:試管、試管夾、鑷子、膠頭滴管、酒精燈、火柴.
(1)乙醇的轉(zhuǎn)化________________________________.
①實(shí)驗(yàn)方案是________________________________.
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
③乙醇轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是________________________.
(2)產(chǎn)物的驗(yàn)證
①?zèng)Q定該有機(jī)化合物的主要性質(zhì)的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)式是________、名稱是________.
②已知,結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì).試?yán)眠@一原理驗(yàn)證由乙醇轉(zhuǎn)化成的有機(jī)化合物:首先配制試劑(寫試劑的名稱)________,然后將該試劑與被驗(yàn)證的有機(jī)化合物混合,并加熱至沸騰,觀察到的現(xiàn)象是________________.
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué)必修2(配山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實(shí)驗(yàn)教科書 題型:058
如圖1所示,將浸透了石蠟油(17個(gè)碳以上的液態(tài)烷烴混合物)的石棉放在硬質(zhì)玻璃管的底部,試管中鍵入碎瓷片,給碎瓷片加強(qiáng)熱,石蠟油蒸汽通過熾熱的碎瓷片表面.
(1)若將生成的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液后,酸性高錳酸鉀溶液褪色,褪色后的液體分為兩層,上層為無色油狀液,下層無色水狀液體.
(2)若將生成的氣體通入溴水,溴水也褪色.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中礦渣棉的作用是________,碎瓷片的作用是________.
(2)酸性高錳酸鉀溶液褪色,有機(jī)化合物發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的類型是________.
(3)溴水褪色,有機(jī)化合物發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的類型是________,還能觀察到的其他現(xiàn)象是________.
(4)若將生成的氣體用圖2所示的裝置進(jìn)行收集、檢驗(yàn),浸入水中的試管里形成的油狀液體,另一試管內(nèi)的酸性高錳酸鉀溶液褪色.按圖1所示的方法進(jìn)行石蠟油裂化的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)安全性的角度來說,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的主要問題是________.
(5)假設(shè)石蠟油中的某種烴的化學(xué)式是C18H38,它發(fā)生裂化反應(yīng)生成癸烷和烴A,癸烷又發(fā)生裂化反應(yīng)生成了己烷和烴B,己烷又發(fā)生裂化反應(yīng)生成了丁烷和烴C.寫出上述裂化反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)化合物用化學(xué)式表示)
①________________________________;
②________________________________;
③________________________________;
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