科目: 來源:2008屆高三化學(xué)氮族單元測(cè)試題 題型:058
為了證明NO可以與O2和H2O共同反應(yīng)生成HNO3,某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下裝置按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①檢查裝置氣密性.
②把中間四通直管中放入裝有一定量水的水槽中,并向左右兩側(cè)試管及分液漏斗中加入圖示試劑.
③將銅絲插入稀硝酸,開始反應(yīng),一段時(shí)間后再銅絲從溶液中抽出.
④打開分液漏斗活塞,在試管中加入少量水,再立刻關(guān)閉.
⑤滴入幾滴石蕊試液.
請(qǐng)你參與幫助解答以下問題
(1)步驟①中,如何檢查該裝置的氣密性?________.
(2)步驟③中,當(dāng)銅絲插入稀硝酸時(shí),觀察到的主要現(xiàn)象有:________.
(3)步驟④中,中間四通直管中,水面是否變化________(填:上升、下降、不變),寫出此時(shí)變化的反應(yīng)方程式:________.
(4)加入石蕊試液的作用是:________.
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科目: 來源:2008屆高三化學(xué)氮族單元測(cè)試題 題型:058
用下列儀器、藥品驗(yàn)證由銅和適量濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含NO(儀器可選擇使用,N2和O2的用量可自由控制).
已知:①NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O、跉怏w液化溫度:NO2為0.21℃,NO為-152℃
試回答:
(1)儀器的連接順序(按左→右連接,填各接口的編號(hào))為________.
(2)反應(yīng)前先通入N2目的是________.
(3)確認(rèn)氣體中含NO的現(xiàn)象是________.
(4)裝置F的作用是________.
(5)如果O2過量,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
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科目: 來源:2008屆高三化學(xué)氮族單元測(cè)試題 題型:058
為了研究銅與硝酸反應(yīng),化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B、C是活塞.
(1)裝藥品前,按圖裝置連接后,如何檢驗(yàn)氣密性?________.
(2)按圖裝藥品后,如果開啟a和c,關(guān)閉b,則Ⅱ中的現(xiàn)象是________.
(3)如果將Ⅰ管中的稀硝酸換成濃硝酸,開啟a和c,關(guān)閉b,過一會(huì)觀察,可以看到Ⅱ里沒入水中的導(dǎo)管有氣泡冒出,導(dǎo)管內(nèi)氣體呈紅棕色,液面上氣體為無色,試用文字及方程式解釋這一現(xiàn)象:________.
(4)在實(shí)驗(yàn)(2)中,要使Ⅱ里的氣體始終保持無色,應(yīng)該怎樣操作?________.
(5)在實(shí)驗(yàn)(2)中,如果裝置Ⅰ、Ⅱ里液面上空間的總體積為V mL,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,實(shí)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行,全部氧氣通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)加入的銅為mg,實(shí)驗(yàn)完畢后剩余的銅為n g,Ⅱ中所得溶液的體積也是V mL(不考慮裝置外空氣的可能進(jìn)入).則Ⅱ中所得溶液的物質(zhì)的量濃度是________.
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科目: 來源:2008屆高三化學(xué)氮族單元測(cè)試題 題型:058
銨鹽受熱分解,如圖實(shí)驗(yàn)裝置是驗(yàn)證氯化銨受熱產(chǎn)生的氣體是氨氣和氯化氫,并將產(chǎn)生的氣體重新化合生成氯化銨.
(1)U形管B處所盛放的固體物質(zhì)是________.
(2)證明氯化銨受熱產(chǎn)生的氣體是氨氣和氯化氫的①________,當(dāng)________說明有HCl生成,②________,當(dāng)________說明有NH3生成.
(3)若要在乙瓶中觀察HCl和NH3重新化合生成NH4Cl的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)依據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)裝置寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
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科目: 來源:2008屆高三化學(xué)氮族單元測(cè)試題 題型:058
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科目: 來源:山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008屆高三年級(jí)第一次月考化學(xué)試題 題型:058
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)綠礬受熱分解的情況進(jìn)行探究.
(1)資料表明,在加熱條件下三氧化硫具有比較強(qiáng)的氧化性.甲同學(xué)認(rèn)為,綠礬受熱分解的產(chǎn)物是FeO、SO3、H2O.你支持甲同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?說明你的理由
________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)是解決問題的重要手段.乙同學(xué)用如下裝置通過實(shí)驗(yàn)來探究綠礬受熱分解的產(chǎn)物情況(加熱及夾持裝置未畫出):
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):裝置A中有殘留固體,裝置B中無水硫酸銅變藍(lán),裝置C中的U形管中有無色晶體出現(xiàn).回答下列問題:
①在裝置C導(dǎo)管出口處還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________;
②裝置A中殘留的固體是________;裝置C中的U形管中無色晶體是________;
③乙同學(xué)為了驗(yàn)證綠礬受熱分解的所有產(chǎn)物,在C裝置后連接了一個(gè)裝置,并選用了合適的藥品不僅達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡亩疫起到了一舉兩得的效果.請(qǐng)你在C裝置后的方框中畫出該裝置,并注明選用的藥品.
④寫出綠礬受熱分解的化學(xué)方程式________.
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科目: 來源:江蘇省南海中學(xué)2008屆高三化學(xué)第一次月考試題 題型:058
某天然堿的化學(xué)組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù)),為確定其組成,某同學(xué)作了如下探究:
(1)定性分析
取少量天然堿樣品放人試管中,用酒精燈加熱,在試管口有液體生成,該液體能使無水硫酸銅變藍(lán).能否說明樣品中含結(jié)晶水,試簡(jiǎn)述理由.______________
(2)定量分析
該同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置,測(cè)定天然堿的化學(xué)組成.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先進(jìn)行的操作是________;A處堿石灰的作用是:_____________________.
②稱取天然堿樣品7.3 g,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為87.6 g,裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為74.7 g.
③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘.
④關(guān)閉活塞Kl、K2,打開K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱,待不再產(chǎn)生氣體為止.
⑤打開活塞Kl,緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘,然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為88.5 g;裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為75.8 g.該步驟中鼓入空氣時(shí)緩緩的目的是________.計(jì)算推導(dǎo):該天然堿的化學(xué)式為____________________.
(3)討論:有的同學(xué)認(rèn)為:E裝置是可以省略的,你的觀點(diǎn)是________(“能”或“不能”)理由是:___________________________.
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科目: 來源:江蘇省淮陰中學(xué)2008屆高三第二次月考試卷化學(xué)試題 題型:058
某天然堿的化學(xué)組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù)),為確定其組成,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)定性分析:
①取少量天然堿樣品放入試管中,用酒精燈加熱,在試管口有液體生成,該液體能使無水硫酸銅變藍(lán).能否說明樣品中含結(jié)晶水,試簡(jiǎn)述理由.
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)樣品中含有CO32-離子.
(2)定量分析:該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置,測(cè)定天然堿的化學(xué)組成.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先進(jìn)行的操作是________.
A處堿石灰的作用是________________.
②稱取天然堿樣品7.3 g,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為87.6 g,裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7 g.
③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘.
④關(guān)閉活塞K1、K2,打開K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱,待不再產(chǎn)生氣體為止.
⑤打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量為88.5 g;裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為75.8 g.該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是________.計(jì)算推導(dǎo):該天然堿的化學(xué)式為________________________________.
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科目: 來源:湖南省示范性高級(jí)中學(xué)衡南一中2008屆高三第一次月考、化學(xué) 題型:058
為測(cè)定碳酸鈣純度(設(shè)含雜質(zhì)SiO2),學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問題.
[方案Ⅰ](1)稱取碳酸鈣樣品M g;(2)加入過量鹽酸;(3)收集并測(cè)定生成的氣體體積V mL.
問題:如果稱量樣品時(shí),砝碼底部有一處未被實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)的殘缺,那么測(cè)定的碳酸鈣的純度會(huì)________(偏高、偏低、無影響)
[方案Ⅱ](1)稱取碳酸鈣樣品M g;(2)用c mol/L鹽酸V mL(過量)溶解樣品;
(3)取溶解后的溶液mL,用mol/L NaOH溶液滴定,恰好用去mL.
問題1:列出本實(shí)驗(yàn)中所用到的儀器名稱(除鐵架臺(tái)及附件、燒杯、托盤天平(砝碼)、藥匙之外)____________________________________________.
問題2:加鹽酸后是否需要濾出SiO2后再用NaOH滴定________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.需要 B.不需要 C.均可
問題3:碳酸鈣純度計(jì)算公式______________________.
[方案Ⅲ](1)稱取碳酸鈣樣品M g;(2)高溫(1000℃)煅燒直至質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱量,質(zhì)量為g.
問題1:為什么要煅燒至1000℃且“直至質(zhì)量不再改變”?_________________________________;
問題2:本方案中的“冷卻”應(yīng)如何操作_______________________________.
[方案Ⅳ](1)稱取碳酸鈣樣品M g;(2)加入足量C mol/L鹽酸V mL使之完全溶解;(3)過濾并取濾液;(4)在濾液中加入過量mol/L Na2CO3溶液mL;(5)將步驟(4)中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重為g.
問題1:此方案中不需要的數(shù)據(jù)是________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.C、V B.、 C. D.M
問題2:為減少實(shí)驗(yàn)誤差,必要的操作是________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.精確測(cè)定Na2CO3溶液體積mL
B.精確配制濃度mol/ LNa2CO3溶液
C.將步驟(3)所得沉淀洗滌,洗滌也應(yīng)并入(4)中
D.將步驟(3)所得沉淀洗滌、干燥、稱量其質(zhì)量g備用
問題3:步驟(5)中要將沉淀進(jìn)行洗滌,如果未經(jīng)洗滌,則測(cè)定的碳酸鈉純度將________(偏高、偏低、無影響).
綜上所述,你認(rèn)為4個(gè)方案中,最好的方案是________,其它方案的缺點(diǎn)分別是:_______________
方案Ⅳ:沉淀的洗滌、干燥、稱量操作過程復(fù)雜,容易造成較大誤差;
方案________;____________________________________.
方案________;____________________________________.
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科目: 來源:黑龍江重點(diǎn)中學(xué)雞西一中2008高考化學(xué)模擬題一 題型:058
圖(甲)是實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的微型快速實(shí)驗(yàn)裝置.其中的粗銅絲“Ⅰ”可以在試管M中上下移動(dòng),實(shí)驗(yàn)前先將銅絲“Ⅰ”處理成下端彎曲的一小圓環(huán),并用鐵錘擊成帶小孔的小匙,虛線框中需連入圖(乙)(儀器上下端位置固定)的某裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖乙中的細(xì)銅絲“Ⅱ”一端被彎成螺旋狀.
(1)在圖甲中,試管M中的液體應(yīng)選用_____________________________.
(2)在圖示的虛線框中應(yīng)連入的最合適的裝置是________(填代號(hào))
(3)上述制氫氣的方法與將鋅粒直接加入試管中相比,其優(yōu)點(diǎn)有________________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,在試管M中可觀察到的現(xiàn)象是_____________________
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)銅絲“Ⅱ”的操作方法是____________________________
(6)若實(shí)驗(yàn)室無粗銅絲,而改用無銹粗鐵絲,為讓其反復(fù)使用,則此時(shí)M中的液體為________;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________.
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