科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(12分)某可逆反應(yīng)從0—2分鐘進(jìn)行過(guò)程中, 在不同反應(yīng)時(shí) 間各物質(zhì)的量的變化情況如下圖所示。則該反應(yīng)的的反應(yīng)物是 ,生成物是 ,化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)開(kāi)始至2分鐘時(shí),能否用C表示反應(yīng)速率?若能,其反應(yīng)速率為 _____ ,若不能,則其原因?yàn)?u> _ ________________ ;2分鐘后A、B、C各物質(zhì)的量不再隨時(shí)間的變化而變化,說(shuō)明在這個(gè)條件下,反應(yīng)已達(dá)到了 ____ 狀態(tài)。
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(14分)我國(guó)有豐富的天然氣資源。以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化
步驟及生成物未列出):
(1)“造合成氣”發(fā)生的熱化學(xué)方程式是CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g);△H>0
在恒溫恒容的條件下,欲提高CH4的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是 。
A、增大壓強(qiáng) B、升高溫度 C、充入He氣 D、增大水蒸氣濃度
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 9 | 1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(8分)某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫(xiě)下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為 。
(3)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí):
①此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)的 倍;
②達(dá)平衡時(shí),容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始投料時(shí)_______(填“增大”“減小”或“相等”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(8分)水煤氣不僅是合成氨的原料氣也是合成烴及其化工產(chǎn)品的原料。
(1)直接水煤氣燃料電池中,通CO、H2的極為電池的 極(選填:“正”,“負(fù)”)。
(2)水煤氣變換反應(yīng):CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) △H < 0,下列措施能提高反應(yīng)速率的有 (不定項(xiàng)選擇)。
a.升高溫度 b.加入催化劑 c.增大壓強(qiáng) d.降低濃度
(3)H2和N2在催化劑、高溫高壓條件下合成氨的化學(xué)方程式為 。
(4)氨氣的水溶液可用于吸收煙道氣中的二氧化硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下582.4L合成氣(已知:n(CO)∶n(H2)=4∶9)通入合成塔,一定條件下可發(fā)生2CO(g)+ 4H2(g) → CH2=CH2(g)+2H2O(g);CO(g)+3H2→CH4(g)+H2O(g),充分反應(yīng)后,經(jīng)測(cè)定產(chǎn)品中只有甲烷、乙烯和水蒸氣(假定CO和H2均無(wú)剩余),試計(jì)算逸出的氣體中乙烯的物質(zhì)的量(列出計(jì)算過(guò)程)。
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(11分)
(1)在一密閉的2 L的容器里充入8 mol SO2和4 mol18O2,在一定條件下開(kāi)始反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)2 min末測(cè)得容器中有7.2 mol SO2。試回答:
①反應(yīng)后18O原子存在于哪些物質(zhì)中________
②2 min末SO3的濃度為_(kāi)_______
③用O2的濃度變化表示該時(shí)間段內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率為_(kāi)_______
(2)基本化工原料苯和乙烯,都有著十分廣泛的用途。請(qǐng)回答:
①可以用來(lái)鑒別苯蒸氣和乙烯的試劑是________(填序號(hào))
A.水 B.溴的四氯化碳溶液 C.酸性高錳酸鉀溶液 D.氫氣
②苯分子具有平面正六邊形結(jié)構(gòu),所有原子共平面,則苯分子中在一條直線上的原子最多有________個(gè)
(3)下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對(duì)人的生命活動(dòng)所起的作用不正確的是
A.人體中的糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)都能為人的生命活動(dòng)提供能量
B.淀粉和纖維素葡萄糖 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))
C.油脂甘油和高級(jí)脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動(dòng))
D.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝)
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(8分) CO2是最重要溫室氣體,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2具有重大意義。
(1)科學(xué)家用H2和CO2生產(chǎn)甲醇燃料。為探究該反應(yīng)原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):某溫度下,在容積為2 L的密閉容器中充入1 mol CO2和3.25 mol H2,在一定條件下反應(yīng),測(cè)得CO2、CH3OH(g)和H2O(g)的物質(zhì)的量(n)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________ 計(jì)算從反應(yīng)開(kāi)始到3 min時(shí),氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=____________________。
②下列措施中一定能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是___________________ 。
A 在原容器中再充入1 mol H2 B 在原容器中再充入1 mol CO2
C 縮小容器的容積 D 使用更有效的催化劑
E.在原容器中充入1 mol He F.將水蒸氣從體系中分離出
(2)科學(xué)家還利用氫氣在一定條件下與二氧化碳反應(yīng)生成乙醇燃料,其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g) ΔH=a kJ·mol-1,
(3)在一定壓強(qiáng)下,測(cè)得該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。
溫度(K) CO2轉(zhuǎn)化率/(%) n(H2)/n(CO2) | 500 | 600 | 700 | 800 |
1.5 | 45 | 33 | 20 | 12 |
2 | 60 | 43 | 28 | 15 |
3 | 83 | 62 | 37 | 22 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)在一密閉體系中發(fā)生下列反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g) △H<0,下圖是某一時(shí)間段中反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的曲線關(guān)系,完成下列問(wèn)題:
(1)t1、t3、t4時(shí)刻體系中所改變的條件可能是:__________、__________、__________;
(2)C體積分?jǐn)?shù)最高的時(shí)間段是__________。(填“tx-ty”)
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(共6分)一定溫度下,在一定容積的密閉容器中發(fā)生如下可逆反應(yīng):
2A(g)+B(g)2C(g) ,在反應(yīng)過(guò)程中,C的物質(zhì)的量n(C)隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖所示(從t1時(shí)間開(kāi)始對(duì)反應(yīng)體系升高溫度)。試回答下列問(wèn)題:
(1)a點(diǎn)時(shí),反應(yīng)的v(正) v(逆)(填“>”、“<”或“=”);
(2)此反應(yīng)的逆反應(yīng)為 熱反應(yīng)(填“放”或“吸”);
(3)a、b兩點(diǎn)的正反應(yīng)速率:v(a) v(b)
(填“>”、“<”或“=”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
(共4分)在一個(gè)固定體積為2升的密閉容器中,充入2molA和1molB, 發(fā) 生如下反應(yīng): 2A(g)+B(g)3C(g)+D(s),2分鐘反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)C的濃度為1.2 mol/L。
(1)2分鐘內(nèi)用B表示的平均反應(yīng)速度為 ;
(2)若容器溫度升高,平衡時(shí)混合氣體的平均相對(duì)摩爾質(zhì)量減小,則正反應(yīng)為: (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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