Question

【題目】胰島素作為一種信號分子，能作用于動物細(xì)胞膜上的受體，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。葡萄糖除作為能源物質(zhì)被氧化分解外，還可在某些細(xì)胞內(nèi)被合成糖原，在另外一些細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹�肪�?/span>

(1)胰島素分子作用的靶細(xì)胞為________________，若某人由于某種原因，細(xì)胞表面的受體不能識別胰島素分子，此人會患________病。

(2)葡萄糖在________________________中合成糖原(寫出兩種)。

(3)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動物細(xì)胞，請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論(動物細(xì)胞的密度比培養(yǎng)液大，離心后會沉淀)。

材料用具：已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已滅菌的培養(yǎng)瓶、檢測放射性同位素的儀器、離心機(jī)、溶解在生理鹽水中的適宜濃度的胰島素溶液、生理鹽水、恒溫箱。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶，編號為A、B，分別加入_____________________________，A作為實(shí)驗(yàn)組，B作為對照組。

②將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理。將處理過的細(xì)胞分成兩等份，分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用。

③A中加入一定量的____________________________________，B中加入________________。

④將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，_________________________________________________。

⑤取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶，用離心裝置分別離心，收集上清液，然后用檢測放射性同位素的儀器檢測上清液中的放射性強(qiáng)度。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】全身組織細(xì)胞 糖尿 肝臟細(xì)胞、肌肉細(xì)胞 等量的已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液 溶解在生理鹽水中的適宜濃度的胰島素溶液　 等量的生理鹽水 同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)相同的時(shí)間 A瓶上清液放射性較弱，B瓶上清液放射性較強(qiáng)

【解析】

胰島素的作用是加速物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)血糖合成糖原，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖類物質(zhì)，其作用的靶細(xì)胞為全身細(xì)胞。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要遵循對照原則和單一變量原則，本實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動物細(xì)胞，所以自變量為胰島素含量不同，因變量為培養(yǎng)液中14C標(biāo)記的葡萄糖的剩余量，可用上清液中放射性的強(qiáng)弱來表示。

（1）胰島素分子可促進(jìn)全身組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取，其作用的靶細(xì)胞為全身組織細(xì)胞，細(xì)胞表面的受體分子不能識別胰島素分子，使胰島素不能降低血糖，所以此人會患糖尿病。
（2）葡萄糖在肝臟和肌肉細(xì)胞中能合成肝糖原或肌糖原。
（3）①取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶，編號為A(實(shí)驗(yàn)組)、B(對照組)，在兩個(gè)瓶中分別加入等量已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動物細(xì)胞培養(yǎng)液。
②將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開。將處理過的細(xì)胞平均分成兩等份，分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要遵循對照原則和單一變量原則，本實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動物細(xì)胞，所以可在A瓶中加入溶解在生理鹽水的適宜濃度的胰島素，B瓶中加入與A瓶等量的生理鹽水。
④將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后，同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)相同的時(shí)間。
⑤由于胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，所以A瓶上清液放射性較弱，B瓶上清液放射性較強(qiáng)。