11．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類與脂質(zhì)的敘述不正確的是（　　）
A．糖類是生命活動的主要能量物質(zhì)，也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C．細(xì)胞中的糖類與脂質(zhì)都是以碳鏈為基本骨架的
D．固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

分析 糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，植物中的纖維素屬于多糖是細(xì)胞壁的主要組成成分，纖維素的基本組成單位是葡萄糖；脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的儲能物質(zhì)，磷脂是細(xì)胞膜的主要組成成分之一，固醇中的膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．

解答 解：A、糖類是生命活動的主要能量物質(zhì)，也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，如糖蛋白，A正確；
B、植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞中的多糖是糖原，乳糖為二糖不屬于多糖，B錯誤；
C、細(xì)胞中的糖類與脂質(zhì)的基本骨架是碳鏈，C正確；
D、固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能，D正確．
故選：B．

點評 本題考查脂質(zhì)的分類和功能、糖類的分類、分布和功能，理解、識記并把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017級重慶一中高高二上學(xué)期定時練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是
 

A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在政府的大力支持下，部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程．下圖是某同學(xué)繪制的一個庭院生態(tài)工程的示意圖，分析并回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是黃瓜、番茄等蔬菜．沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是作為分解者．
（2）構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式所依據(jù)的最主要的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理．在沼氣發(fā)酵的過程中，有一種微生物有除臭作用，這種微生物是硝化細(xì)菌，它的除臭過程是將氨氣轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽和硝酸鹽．
（3）某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場、魚塘和桑園也納入該生態(tài)工程，并把多個單個的生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，改善了系統(tǒng)的功能，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理．
（4）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個在生態(tài)上能自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)
的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是A．
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高了
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列遺傳相關(guān)問題：
由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病，稱為苯丙酮尿癥（PKU），正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用A、a 表示）．圖1是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1（羊水細(xì)胞）的DNA經(jīng)限制酶MspⅠ酶切，產(chǎn)生不同的片段（kb 表示千堿基對），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結(jié)果見圖2．請回答下列問題：

（1）Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分別為Aa、aa．
（2）依據(jù)cDNA探針雜交結(jié)果，胎兒Ⅲ1的基因型是Aa．Ⅲ1長大后，若與正常異性婚配，生一個正常孩子的概率為$\frac{279}{280}$．
（3）已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳�。ㄖ虏』蛴胋表示），Ⅱ2和Ⅱ3色覺正常，Ⅲ1是紅綠色盲患者，則Ⅲ1兩對基因的基因型是AaXbY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖．Ⅱ-5不攜帶乙病的致病基因．在不考慮基因突變的情況下，下列敘述錯誤的是（　　）
A．甲病是常染體隱性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病
B．III-8患兩種遺傳病的原因是II-4產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因重組
C．III-10可能攜帶兩種病的致病基因，且乙病基因來自1-2
D．若Ⅱ-4與II-5再生一個男孩，患兩種病的概率是$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．圖乙表示某種植物在不同光照強(qiáng)度下，光合作用速率受C02濃度影響的變化曲線．a(chǎn)點與c點相比較，c點時葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量及b點與c點相比較，b點時葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量分別是（　�。�
A．高．高B．低．低C．低．高D．高．低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．據(jù)圖回答下列問題：
（1）高等植物和動物細(xì)胞分裂在間期的不同點為中心體的復(fù)制，動物細(xì)胞有，而植物體沒有．
（2）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期；CD段形成的原因是著絲點分裂，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的后期．
（3）圖2中細(xì)胞①④（寫序號）處于圖1中的BC段，圖2細(xì)胞②③⑤（寫序號）處于圖3中的DE段．
（4）已知該生物體細(xì)胞中有6條染色體，分析圖2中①細(xì)胞可知，該細(xì)胞含有12條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1：2．核膜核仁消失的時期為①（用圖2中序號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A．T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞都是保留分裂能力的細(xì)胞
B．效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解釋放出病原體
C．注射的疫苗可以直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體
D．抗體有可能與自身物質(zhì)結(jié)合，引起自身免疫病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．選擇基因型為DdTt的水稻進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，獲得的幼苗再用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理，經(jīng)此方法培育出的水稻植株中（　�。�
A．$\frac{1}{4}$為純合子B．$\frac{1}{4}$為雜合子C．全部為純合子D．全部為雜合子

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