【題目】下列關(guān)于人體細胞有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述，正確的是 ( )

A. 人體所有細胞均能發(fā)生有絲分裂，但只有原始生殖細胞才能發(fā)生減數(shù)分裂

B. 與減數(shù)分裂相比，有絲分裂過程中顯著的特點之一是沒有同源染色體

C. 人通過減數(shù)分裂和受精作用保證親子代染色體數(shù)量保持恒定，通過有絲分裂保證個體各組織細胞遺傳物質(zhì)穩(wěn)定

D. 有絲分裂與減數(shù)分裂細胞分裂次數(shù)與DNA復制次數(shù)均不同

【答案】C

【解析】

本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂，考查對有絲分裂、減數(shù)分裂過程異同和結(jié)果的理解。明確有絲分裂、減數(shù)分裂過程中的主要變化特點是解答本題的關(guān)鍵。

人體高度分化的細胞不能發(fā)生有絲分裂，A項錯誤；有絲分裂過程中存在同源染色體，但沒有同源染色體的聯(lián)會與分離，B項錯誤；減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目減半的生殖細胞，通過受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復到體細胞水平，通過有絲分裂保證母細胞和子細胞中染色體數(shù)目的相對穩(wěn)定，C項正確；有絲分裂與減數(shù)分裂的細胞分裂次數(shù)不同，但DNA復制次數(shù)相同，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌性火雞的兩條性染色體是異型的(ZW)。將3只表現(xiàn)正常但產(chǎn)生過患白化病火雞的雄火雞與多只正常雌火雞(無親緣關(guān)系)交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均為雌性。下列敘述錯誤的是( )

A. 火雞白化性狀屬于隱性性狀 B. 控制白化性狀的基因位于Z染色體上

C. 表現(xiàn)正常的幼禽基因型可能不同 D. 表現(xiàn)白化的幼禽不一定都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年獲諾貝爾生理醫(yī)學獎的科學家揭示了生物鐘的分子控制機制。他們研究發(fā)現(xiàn)，果蠅中的 period 基因有活性時轉(zhuǎn)錄并翻譯出 PER蛋白，另一種 timeless 基因也參與了調(diào)控。夜晚，timeless基因表達的 TIM 蛋白與細胞質(zhì)中累積的 PER 蛋白結(jié)合進入細胞核抑制 period 的活性，形成了晝夜節(jié)律，分析下列說法錯誤的是：（ ）

A. 根據(jù)題干信息可推測，基因與生物性狀之間存在一一對應的關(guān)系

B. 機體對生物節(jié)律的控制存在負反饋調(diào)節(jié)機制

C. PER 和 TIM 通過核孔進入細胞核，核孔對大分子的進出具有選擇性

D. 控制 TIM 合成的timless 基因突變后，個體將可能無法感知外界環(huán)境的晝夜周期變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米子粒的顏色分為紫色和黃色兩種，分別受B和b基因控制。種植基因型為Bb和bb的玉米，兩者數(shù)量之比是3 ：1，若兩種類型的玉米繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，隨機交配的下一代中基因型為BB、Bb、bb的個體數(shù)量之比為( )

A. 3 ：3 ：7 B. 61 ：2 ：1 C. 6 ：2 ：1 D. 9 ：30 ：25

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應用。下列說法不正確的是(　　)

A. 利用生長素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林的雜草或抑制雜草生長

B. 在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高

C. 在進行組織培養(yǎng)時，在培養(yǎng)基中加入適量的細胞分裂素可促進細胞分裂

D. 在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組希望通過遺傳學雜交實驗探究一些遺傳學問題，他們獲得了穩(wěn)定遺傳的高莖黃粒品系1和矮莖白粒品系2兩種玉米（高莖A對矮莖a為顯性，白粒B對黃粒b為顯性），已知兩對基因均位于常染色體上（不考慮交叉互換）。

(1)探究的問題：

控制這兩對相對性狀的基因是否位于一對同源染色體上。

(2)請設計一組最簡單的實驗方案，探究上述遺傳學問題：

①__________________；觀察和統(tǒng)計F1的性狀及比例；保留部分F1種子。

②__________________ ；觀察和統(tǒng)計F2的性狀及比例。

(3)實驗

①如果F2中表現(xiàn)型與比例為____，則控制這兩對相對性狀的基因不位于一對同源染色體上。

②如果F2中表現(xiàn)型與比例為____，則控制這兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上，且____基因連鎖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程就是按照___________，把一種生物的某種基因提取出來，并加以___________，然后放到另一種生物的細胞里，___________地改造生物的________________�；虻摹凹舻丁笔侵�_________________________,一種該物質(zhì)能識別________種特定的核苷酸序列，基因的“針線”即____________,常用的運載體有________、________和______________等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家進行“噬菌體侵染細菌的實驗”時，首先用放射性同位素35S標記A噬菌體的蛋白質(zhì)，并用放射性同位素32P標記B噬菌體的雙鏈DNA。然后用被標記的噬菌體分別去侵染細菌，產(chǎn)生大量子代噬菌體。請分析回答下列問題：

（1）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：被A噬菌體侵染的細菌內(nèi)沒有放射性，說明噬菌體的______沒有進入細菌體內(nèi)；被B噬菌體侵染的細菌內(nèi)有放射性，說明噬菌體的______進入到細菌體內(nèi)。此實驗證明______是噬菌體的遺傳物質(zhì)。

（2）假定一個被標記的B噬菌體產(chǎn)生了200個子代噬菌體，其中含有32P的個體數(shù)是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯(Art)，隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是

A. 用凋亡蛋白Q飼喂患癌小鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡

B. 在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

C. 為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設置不含Art的對照實驗

D. 為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化

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