16．某高等植物有多對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見下表．中粗莖個(gè)體和粗莖雜交，則子代表現(xiàn)型及性狀分離比是（　　）
顯性純合雜合隱形純合
C-c粗莖中粗莖細(xì)莖
A．全為粗莖B．全為中粗莖
C．粗莖：中粗莖=1：1D．粗莖：中粗莖：細(xì)莖=1：2：1

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：粗莖對(duì)細(xì)莖為不完全顯性，所以粗莖為CC，中粗莖為Cc，細(xì)莖為cc．

解答 解：中粗莖個(gè)體的基因型為Cc，粗莖個(gè)體的基因型為CC，中粗莖個(gè)體和粗莖雜交，即Cc×CC→CC：Cc=1：1，表現(xiàn)型為粗莖：中粗莖=1：1．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖甲為動(dòng)物免疫細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示其細(xì)胞中某正�；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程．請(qǐng)據(jù)圖回答：[可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]．

（1）若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，其識(shí)別抗原主要依賴于①上的糖蛋白，吞噬病原體的過程可以說明①具有一定的流動(dòng)性．
（2）若圖乙表示抗體形成過程，則Ⅰ、Ⅱ分別發(fā)生在③⑥（用數(shù)字表示），肽鏈形成后需經(jīng)④⑤（用數(shù)字表示）加工分泌到細(xì)胞外．
（3）圖乙中第三對(duì)堿基由T/A變?yōu)镃/G，該突變對(duì)性狀無（有或無）影響，原因是密碼子具有簡并性，其意義是有利于維持生物遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定．
（4）若圖乙合成的肽鏈中氨基酸序列變?yōu)椋禾於彼?-酪氨酸--甘氨酸，則該基因片段發(fā)生的突變是第三對(duì)堿基T/A或第四對(duì)堿基C/G丟失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為反射弧的部分結(jié)構(gòu)，刺激a點(diǎn)，則除b點(diǎn)外，c、d、e點(diǎn)均可檢測到神經(jīng)沖動(dòng)．下列推論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)沖動(dòng)在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)
B．神經(jīng)沖動(dòng)由d傳導(dǎo)到e需要組織液作為傳導(dǎo)媒介
C．神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)速度受突觸限制
D．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間是雙向傳遞的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖，其中說法正確的是（　�。�
A．若X表示時(shí)間，Y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長素對(duì)橫放莖的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用
B．若X表示外界環(huán)境溫度，Y耗氧量，則a、b可以分別表示恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物
C．若X表示噴灑農(nóng)藥的濃度，Y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥性基因頻率的變化
D．若X表示時(shí)間，Y變化量，則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后，某植物葉綠體內(nèi)C3、C2的含量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于下圖說法正確的是（　　）
A．該細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞一極的基因?yàn)榭赡苁茿、b、C
B．三對(duì)等位基因中每對(duì)等位基因的遺傳都符合基因的分離定律
C．該細(xì)胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種配子
D．三對(duì)等位基因中每兩對(duì)等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分，受基因D、d控制；翅形有長翅與殘翅之分，受基因E、e控制，兩對(duì)等位基因中有一對(duì)位于X染色體上．某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合，隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn)，結(jié)果都如圖所示．

（1）控制圓眼基因?yàn)槲挥赬染色體上的顯性基因
（2）親本基因型為EeXDXd和EeXDY．
（3）雌性個(gè)體中致死的基因型為EEXDXD或EEXDXd．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．溶酶體能合成多種水解酶并分解所吞噬的物質(zhì)
B．mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行
C．豌豆的體細(xì)胞均通過葉綠體的光合作用制造有機(jī)物
D．細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在牧草中，白花三葉草葉片內(nèi)含氰（HCN）的和不含氰的兩個(gè)品種．現(xiàn)已研究查明，白花三葉草的葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的：
（1）當(dāng)兩個(gè)不產(chǎn)氰穩(wěn)定遺傳親本的基因型是DDhh和ddHH時(shí)，在F2中會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰兩個(gè)品種，且產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比是9：7．
（2）在不產(chǎn)氰葉片提取液中分別加入中間物質(zhì)或酶2，有可能在提取液中得到氰（可用一定方法檢測），根據(jù)此原理可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來推斷F2中不產(chǎn)氰的植株基因型．下面是某位同學(xué)寫出的有關(guān)設(shè)計(jì)思路及對(duì)F2中不產(chǎn)氰的植株基因型的推論過程．請(qǐng)根據(jù)已給出的內(nèi)容來補(bǔ)充全面．
取待檢測植株的葉片制成提取液：
①先在提取液中加入中間物質(zhì)（或酶2），檢測有無氰生成．
②若有氰生成，則該植株的基因型為ddHH或ddHh（或DDhh或Ddhh）．
③若無氰生成，則另取一試管，先后加入提取液和酶2（或中間物質(zhì)）．
④若有氰生成，則該植株的基因型為DDhh或Ddhh（或ddHH或ddHh）．
⑤若①③操作均無氰生成，則該植株的基因型為ddhh．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過程2受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫
B．乙中的蛋白質(zhì)含量比甲高
C．丁中O2濃度比甲液中高
D．劇烈運(yùn)動(dòng)后丁中產(chǎn)生大量乳酸通過過程4、1進(jìn)入乙導(dǎo)致乙的pH明顯降低

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