【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)：①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類；②五碳糖；③存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類（ ）

A. 乳糖、核糖、纖維素 B. 麥芽糖、果糖、淀粉

C. 麥芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原

【答案】AC

【解析】試題分析：A、乳糖既是二糖也是還原糖，可用斐林試劑鑒定，核糖是五碳糖，纖維素存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞，A正確；

B、果糖是六碳糖，B錯(cuò)誤；

C、麥芽糖屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類；核糖是五碳糖；淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，C正確；

D、葡萄糖是單糖，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的糖類，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞體積與細(xì)胞內(nèi)溶液濃度的關(guān)系，V0表示正常狀態(tài)下的細(xì)胞體積。下列敘述正確的是（ ）

A. 若是洋蔥外表皮細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K1時(shí)，細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

B. 若是洋蔥外表皮細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K2時(shí)，細(xì)胞因膨脹而破裂

C. 若是動(dòng)物紅細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K1時(shí)，細(xì)胞因膨脹而破裂

D. 若是動(dòng)物紅細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K2時(shí)，細(xì)胞加速滲透失水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)流程（各項(xiàng)操作準(zhǔn)確）。下列敘述正確的是（ ）

A．可以用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體，使其蛋白質(zhì)含有放射性

B．上圖試管內(nèi)，沉淀物中可能含有放射性，但子代噬菌體一定沒(méi)有放射性

C．上圖流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸

D．圖中的細(xì)菌是用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)出來(lái)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中數(shù)字所示化合物的名稱：

①____________；②____________；③____________；④____________。

（2）圖中A表示的過(guò)程為_(kāi)________，B過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是___________。

（3）圖中C表示的過(guò)程為_(kāi)________________，產(chǎn)物水是在第________階段形成的。

（4）假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來(lái)的物質(zhì)是_________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸，脫水后一個(gè)核苷酸的糖與下一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)相連，結(jié)果在多核苷酸中形成了一個(gè)糖—磷酸主鏈(如圖)。下列敘述正確的是()

A. 糖—磷酸主鏈的組成元素有C、H、O、N、P

B. 合成該圖化合物時(shí)，需脫去5分子水

C. 圖中的一個(gè)磷酸基團(tuán)可與一個(gè)或兩個(gè)五碳糖相連

D. 連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是解旋酶作用的位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 解離時(shí)間越長(zhǎng)，染色效果越好

B. 染色時(shí)間越長(zhǎng)，看到的細(xì)胞越清晰

C. 顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞全都正在分裂

D. 同一視野內(nèi)，用高倍鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅掌是半陰生高等植物，如圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日

變化曲線，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）適當(dāng)遮光，葉綠素含量會(huì)增加，葉片對(duì) 光和 光的吸收能力顯著增強(qiáng)。

（2）圖中b點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有 ；M點(diǎn)時(shí)，對(duì)紅掌體內(nèi)所有能

進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞

呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（3）c～d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 （填“增加”或“減少”）；e～

f對(duì)應(yīng)時(shí)段，凈光合速率下降的直接原因是 （填“溫度”“光照”或“CO2”)。

（4）6：30左右，在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率的變化情況

是 。（填“基本不變”“增大”或“下降”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ. 某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)____________________________________。

（2）種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的_____________________，若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量___________（會(huì)/不會(huì)）發(fā)生明顯變化。

（3）圖1中________（填數(shù)字番號(hào)）=2×107，C表示_____________________________。

（4）圖2中___________點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。

（5）乙種群中雌雄個(gè)體通過(guò)氣味相互識(shí)別，這屬于_______信息，說(shuō)明___________離不開(kāi)信息傳遞。

Ⅱ. 右圖甲是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖。

（1）蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有______結(jié)構(gòu)。

（2）輸入該人工濕地的能量來(lái)源有__________________________。

（3）檢測(cè)表明，出水口中無(wú)機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低，在該過(guò)程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是_________________________________。

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