A. | 在人的一生中,細(xì)胞中的$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的值逐漸上升 | |
B. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來自氨基 | |
C. | 組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素 | |
D. | 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì) |
分析 組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中碳元素是最基本的元素,氧元素是活細(xì)胞中含量最多的元素.激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì),有些是固醇類或氨基酸的衍生物.
解答 解:A、人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸降低,A錯(cuò)誤;
B、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H來自氨基和羧基,B錯(cuò)誤;
C、C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素,是因C是構(gòu)成生物大分子的骨架,組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高,C錯(cuò)誤;
D、激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì),有些是固醇類或氨基酸的衍生物,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類及含量,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),①~⑧表示培育水稻新品種的過程?下列說法正確的是
A.如果過程②中逐代自交,那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高
B.⑤與⑧過程的育種原理不同,③過程表示單倍體育種
C.育種過程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率
D.經(jīng)過①和⑦過程培育的品種和甲、乙品種基因型不同,但是仍然屬于同一個(gè)物種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞中O的含量最高,H的數(shù)目最多 | |
B. | Mg是合成葉綠素不可缺少的微量元素 | |
C. | 高等動(dòng)物血液中Ca2+含量過低會(huì)導(dǎo)致肌無力 | |
D. | C是構(gòu)成細(xì)胞化合物的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng) | |
C. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 | |
D. | 促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞株 | 人染色體編號(hào) | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A株 | + | + | + | + | - | - | - | - |
B株 | + | + | - | - | + | + | - | - |
C株 | + | - | + | - | + | - | + | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖l表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,若5號(hào)女兒患病,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟相同基因型概率為1 | |
B. | 圖2中在a點(diǎn)溫度和b點(diǎn)溫度時(shí)酶的活性都很低,此時(shí)對(duì)酶活性的影響本質(zhì)是一樣的 | |
C. | 圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合速率下降的原因是一樣的 | |
D. | 圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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