【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流,下列敘述正確的是(

A.A表示細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液運(yùn)送將信息傳遞給全身組織細(xì)胞

B.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別是通過(guò)圖B所示的方式

C.圖中的②③表示的是細(xì)胞膜表面的受體其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白

D.植物細(xì)胞通過(guò)圖C的方式進(jìn)行信息交流,不通過(guò)圖A、圖B的方式進(jìn)行信息交流

【答案】B

【解析】

A、BC均屬細(xì)胞間信息交流方式,A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液運(yùn)到全身各處,再與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞;B表示兩細(xì)胞直接通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流;C表示細(xì)胞間形成通道,細(xì)胞中的信息分子由通道進(jìn)入另一細(xì)胞從而實(shí)現(xiàn)信息交流。

A、圖A中激素隨血液運(yùn)送于全身各處細(xì)胞,與靶細(xì)胞膜表面相應(yīng)的受體結(jié)合。把信息傳遞給靶細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、精子和卵細(xì)胞膜相互接觸傳遞信息,B正確;

C、圖B中③不是細(xì)胞膜表面受體,C錯(cuò)誤;

D、植物細(xì)胞也可以通過(guò)圖A、B方式進(jìn)行細(xì)胞交流,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種單基因遺傳病一個(gè)家系的系譜圖如下,下列說(shuō)法不正確的是

A. 由于患者都是男性,因此該致病基因位于Y染色體上的區(qū)段

B. 該致病基因?yàn)殡[性基因,可位于性染色體上的II區(qū)段

C. 該致病基因?yàn)殡[性基因,位于常染色體上的概率較小

D. 該致病基因?yàn)殡[性基因,可位于X染色體上的I區(qū)段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示基因型為AaBb的雄果蠅某細(xì)胞在分裂過(guò)程中,每條染色體中DNA含量的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. CD段細(xì)胞內(nèi)始終含有同源染色體

B. D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞基因型為AAaaBBbb,則其子細(xì)胞只有1種基因型

C. DE段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離

D. E點(diǎn)時(shí)單個(gè)細(xì)胞中含有02Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖象,下列說(shuō)法不正確的是(

A.人體皮膚縱切片中含多種細(xì)胞,每一種細(xì)胞都能承擔(dān)各項(xiàng)生命活動(dòng)

B.迎春葉葉肉細(xì)胞和人體皮膚細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C.迎春葉葉肉細(xì)胞和人體皮膚細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D.人體皮膚和迎春葉均由多種組織構(gòu)成,并能行使一定功能,所以兩者都稱(chēng)為器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖,①②表示物質(zhì),①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生,②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 若該器官為骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為下丘腦,則①可能是甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素

C. 若該器官為胰腺,則①可能是促胰液素,②可能是胰液

D. 若該器官為性腺,則①可能是促甲狀腺激素釋放激素,②可表示性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在1970年做了下列實(shí)驗(yàn):①用紅色熒光染料標(biāo)志人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。②用綠色熒光染料標(biāo)志鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。③把人細(xì)胞和鼠細(xì)胞融合,融合開(kāi)始后一半細(xì)胞(人細(xì)胞)發(fā)紅色熒光,另一半(鼠細(xì)胞)發(fā)綠色熒光。細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后,兩種顏色均勻分布在融合細(xì)胞的表面。如下圖:

分析說(shuō)明:

1)這一實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有____________特點(diǎn),下列實(shí)例能夠反映生物膜這一特點(diǎn)的是____________。

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②噬細(xì)胞噬病菌 ③精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)核 ⑤變形蟲(chóng)能伸出偽足

2)實(shí)驗(yàn)采用熒光標(biāo)記細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子,細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)分子的種類(lèi)和數(shù)目與細(xì)胞膜的__________、__________功能相關(guān)。

3)若將融合細(xì)胞置于0℃下培養(yǎng)40分鐘,發(fā)現(xiàn)融合細(xì)胞依然一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光,這說(shuō)明____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牛的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)遺傳因子(D、d)控制,其中雄牛的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)類(lèi)型一致,雌牛的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)類(lèi)型一致。多對(duì)純合有的有雄牛和無(wú)角雌牛雜交,中雄牛全為有角,雌牛全為無(wú)角;中的雌雄牛自由交配,的雄牛中有角∶無(wú)角=31,雌牛中有角∶無(wú)角=13。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)“有角”和“無(wú)角”這對(duì)相對(duì)性狀中,___________為顯性性狀。

2中有角雄牛的遺傳因子組成為___________,有角雌牛的遺傳因子組成為___________。

3)若用中的無(wú)角雄牛和無(wú)角雌牛自由交配,則中有角牛的概率為___________。

4)若帶有D遺傳因子的雌配子不能存活,則中雄牛的有角∶無(wú)角=___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)記錄整理的實(shí)驗(yàn)課部分實(shí)驗(yàn)操作情況,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

豆?jié){

0.1 g/mLNaOH溶液、0.01 g/mLCuSO4溶液等

液體的顏色變化

B

梨汁或蘋(píng)果汁

0.01 g/mLNaOH溶液、0.05 g/mLCuSO4溶液等

液體的顏色變化

C

洋蔥鱗片葉表皮

解離液、0.02 g/mL的龍膽紫、顯微鏡等

有絲分裂的過(guò)程

D

花生組織勻漿

蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ

液體的顏色變化

E

菠菜葉

二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇、層析液、定性濾紙、試管、玻璃漏斗、研缽等

葉綠體中色素的種類(lèi)和顏色

1 A組實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是液體發(fā)生了_________________。

2B組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后,對(duì)試管液體的處理方法與A組有何不同?_________________。

3 C組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察不到染色體,找不到有絲分裂的細(xì)胞,原因是_________;請(qǐng)修改實(shí)驗(yàn)_____________________

4D組實(shí)驗(yàn)中,花生組織勻漿被蘇丹Ⅲ染色后呈___________________色。

5 E組實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣的作用是______________________________________。濾液經(jīng)層析后,葉綠素a位于濾紙條上自上而下第_____________條色素帶。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】處于有絲分裂中期和后期的細(xì)胞中,染色體數(shù)、染色體DNA數(shù)目、同源染色對(duì)數(shù)的相對(duì)數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. a表示同源染色體對(duì)數(shù)

B. c表示核DNA數(shù)目

C. 1時(shí)期染色體的形態(tài)最清晰

D. 2時(shí)期染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)

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