14．圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異．則①和②所表示的變異類型分別屬于（　�。�
A．都屬于染色體變異B．都屬于基因重組
C．易位和交叉互換D．交叉互換和易位

分析 生物的變異有三個來源：基因突變、基因重組和染色體變異．通過觀察、分析，不難發(fā)現(xiàn)①屬于基因重組，②屬于染色體結構變異．

解答 解：基因重組是指生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合，包括染色體交叉互換，非同源染色體自由組合；染色體結構的變異指細胞內一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或易位等改變．
圖①是減數(shù)分裂的四分體時期，同源染色體間的染色體交叉互換，屬于基因重組；
圖②是非同源染色體間易位，屬于染色體結構變異中的易位．
故選：D．

點評 本題考查基因重組和染色體變異的知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．沙打旺，一種優(yōu)質牧草．抗旱、耐鹽堿、耐薄，某地為治理荒山，大面積種植沙打旺后任其自然生長．圖是連續(xù)多年對沙打旺種群的研究結果．回答下列問題：
（1）研究過程中常采用樣方方法估算種群密度，該方法的關鍵是隨機取樣．
（2）0～2年內沙打旺種群增長曲線近于J型增長．若自然環(huán)境無明顯變化，2～8年，λ變化的原因是種內斗爭加劇，捕食者增多．第8年起，沙打旺達到種群的K值．第6年的沙打旺種群的年齡組成為增長型
（3）欲預測12年后的種群數(shù)量變化趨勢，應統(tǒng)計種群的年齡組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔和野羊被大量捕殺后，最先受害的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．初級消費者D．次級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列與顯微鏡使用相關的選項錯誤的是（　　）
A．高倍鏡進光量小于低倍鏡
B．為了將視野中央的細胞移向左上方，可將裝片向左上方移動
C．為了增大視野亮度可以將平面鏡改為凹面鏡
D．視野中觀察葉綠體隨細胞質逆時針運動，實際的運動方向也是逆時針

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位．
（1）圖中[7]是分泌蛋白，它是由[1]核糖體合成的．
（2）[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[8]線粒體供給．
（3）[7]在[4]高爾基體中形成成熟的蛋白質．
（4）從圖中可以看出，通過形成囊泡的形式可以相互轉化的生物膜是內質網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜．
（5）除囊泡外，參與分泌蛋白分泌過程的非細胞器結構還有[6]細胞膜，其組成成分有蛋白質、脂質、糖類．
（6）為研究細胞器的各種組成成分和功能，需將細胞器分離，分離各種細胞器常用的方法差速離心法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生態(tài)護坡是對斜坡或邊坡進行保護的一項綜合護坡技術．下圖為某種泥質海岸生態(tài)護坡的模式圖．據(jù)圖分析：

（1）在上圖的坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物，在高潮帶和超高潮帶則種植一些相對耐干旱的植物，這些不同植物的分布差異主要體現(xiàn)了群落的水平結構．
（2）人們通過對沙灘培土、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落，從演替的類型分析，這屬于次生演替，該種演替所需時間相比于另一種群落演替方式更短，主要原因是該演替類型已具備土壤甚至植物繁殖體的條件．相比于引種之前，生活在該坡地的動物分層現(xiàn)象更加明顯，因為多樣的植物為動物創(chuàng)造了更多的食物條件和棲息空間．
（3）若要調查沙氏變色蜥的種群數(shù)量，通常采用標志重捕法法．若要調查該坡地生態(tài)系統(tǒng)的網(wǎng)蜘蛛等土壤小動物的豐富度，通常采用取樣器取樣法法．若有昆蟲投網(wǎng)，網(wǎng)蜘蛛透過信號絲的振動便可聞訊而來取食，這種信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）從種間關系的角度分析，沙氏變色蜥與地面草食動物的關系是捕食、競爭．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高三上第三次考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•湖南一模）下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述正確的是（ ）

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內有2對姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內有2對姐妹染色單體

C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D．四幅圖可排序為①③②④，出現(xiàn)在該動物體精子（或卵細胞）的形成過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•遂寧期末）如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）只有在 細胞中，使用 顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構．

（2）結構4是 ．

（3）[3]容易被 染成深色，細胞分裂時它會高度螺旋化形成 ，它的主要成分是蛋白質和 ．蛋白質類物質通過[2] 進入細胞核．

（4）圖中可見[1] 和[5] 的連通，使細胞質和核內物質的聯(lián)系更為緊密．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．減數(shù)分裂和受精作用對生物的生殖、遺傳和變異有重要作用，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．基因的堿基序列中藴藏著遺傳信息B．基因是具有遺傳效應的DNA片段
C．基因在染色體上呈線性排列D．基因與染色體是一一對應的關系

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