9．微生物與人類生活息息相關(guān)．下列關(guān)于微生物的敘述中，不正確的是（　�。�
A．硝化細(xì)菌可以利用化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，屬于生物圈中的生產(chǎn)者
B．HIV主要攻擊人體的免疫系統(tǒng)，可使人體喪失部分免疫能力
C．干擾素是治療病毒的特效藥，只能從人體血液中提取
D．質(zhì)粒是基因工程常用的載體，它是細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)DNA

分析 1、HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低．
2、硝化細(xì)菌可以利用氨氣氧化釋放出的化學(xué)能，將二氧化碳和水等無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物．
3、干擾素是一種淋巴因子．

解答 解：A、硝化細(xì)菌可以利用氨氣氧化釋放出的化學(xué)能，將二氧化碳和水等無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，屬于生物圈中的生產(chǎn)者，A正確；
B、HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，使T細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失部分免疫能力，B正確；
C、干擾素是一種淋巴因子，是治療病毒的特效藥，只能從人體血液中提取，C正確；
D、質(zhì)粒是基因工程常用的載體，它可以來源于細(xì)菌，也可以來源于真核生物，如酵母菌，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了硝化細(xì)菌的化能合成作用、HIV的致病機(jī)理、基因工程相關(guān)的知識，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•廣州校級期末）下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多

B．組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素

C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

D．組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．2，4-D作為除草劑在農(nóng)田中大量使用，研究認(rèn)為它是某種淋巴癌的致病因子．為降低2，4-D的危害，科研人員通過基因工程技術(shù)構(gòu)建了能高效降解2，4-D的基因工程菌．請回答：
（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常會使用高濃度2，4-D進(jìn)行麥田除草，在殺死雜草的同時(shí)卻不會對小麥生長造成損害，原因是不同植物對2，4-D敏感程度不同．
（2）從被2，4-D污染的土壤中得到能降解2，4-D的細(xì)菌，從該菌提取RNA，構(gòu)建cDNA（或部分基因）文庫，進(jìn)一步獲得目的基因．
（3）PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是：目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在熱穩(wěn)定DNA聚合（或Taq）酶作用下進(jìn)行延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次，使目的基因的量呈指數(shù)（或2n）形式擴(kuò)增．
（4）一個(gè)基因表達(dá)載體的組成中要有標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因．欲知基因工程成功與否，需要進(jìn)行分子水平的檢測，有時(shí)還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)（或個(gè)體）水平的鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．由于質(zhì)粒與目的基因具有相同的黏性末端，結(jié)合過程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況（　�。�
A．形成環(huán)狀的外源DNAB．可能形成環(huán)狀的載體DNA
C．可能重組DNAD．只出現(xiàn)重組DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白；而且這些驗(yàn)收孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物B．該種變異屬于基因突變
C．該過程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)D．這種變異屬于可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列技術(shù)中屬于基因工程的是（　　）
A．克隆牛B．固氮小麥的培育
C．誘變高產(chǎn)小麥D．利用酵母菌發(fā)面團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo)）變化情況．請分析回答：

（1）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度．若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是紅光和藍(lán)紫光．
（2）在圖中cd對應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加．經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8?mol/（m2•s ），則a點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率約為1.8?mol/（m2•s ）．
（3）若CO2濃度降低，葉綠體中NADPH合成速率將會變�。ㄗ兇蟆⒆冃�、不變）．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，給該植物澆灌H2l8O，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）．分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H2l8O先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH218O）．
（5）同一植株底部葉片細(xì)胞的呼吸作用比頂部葉片細(xì)胞弱的內(nèi)部原因可能是底部葉片細(xì)胞衰老，酶的活性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．生物冶金是利用含微生物的浸取液與礦石進(jìn)行作用而獲取有價(jià)金屬的過程．這些靠“吃礦石”為生的微生物大多為嗜酸細(xì)菌．鐵氧化細(xì)菌LJ-1是其中的一種，它不能利用現(xiàn)成有機(jī)物中的化學(xué)能，只能通過氧化Fe2+→Fe3+獲取生長所需的能量．
（1）鐵氧化細(xì)菌LJ-1的新陳代謝類型是自養(yǎng)需氧型．
（2）如果要采集菌株LJ-1，應(yīng)在酸性土壤取樣，配置的選擇培養(yǎng)基中以二氧化碳為唯一碳源．
（3）研究人員從云南某地硫磺泉附近分離鑒定了一株能夠還原Fe3+的桿菌Teng-A．為了研究Teng-A對菌株LJ-1氧化Fe2+能力的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，請完成以下步驟：
a）配置液體培養(yǎng)基，調(diào)節(jié)適宜的pH；
b）在有氧（填有氧或無氧）條件下，將菌株Teng-A與菌株LJ-1混合培養(yǎng)，以單獨(dú)培養(yǎng)菌株LJ-1為對照，
c）檢測檢測溶液中Fe2+的濃度為指標(biāo)．
d）分析與討論：
培養(yǎng)初期的結(jié)果顯示：混合培養(yǎng)對Fe2+的氧化速率比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)低，請推測原因可能是部分被氧化的Fe2+被Teng-A還原了．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科研人員為了探究擬南芥A基因的功能，進(jìn)行了如下研究．
（1）科研人員將T-DNA中插入了卡那霉素抗性基因的農(nóng)桿菌在液體培養(yǎng)基中震蕩培養(yǎng)，獲得轉(zhuǎn)化液．用稀釋至適當(dāng)濃度的轉(zhuǎn)化液對野生型擬南芥進(jìn)行轉(zhuǎn)化，T-DNA插入導(dǎo)致A基因發(fā)生基因突變，得到突變型擬南芥．
（2）科研人員用突變型擬南芥進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示．
親本子代
（卡那霉素抗性/卡那霉素敏感）
突變型擬南芥自交2.93
突變型♀×野生型♂1.03
突變型♂×野生型♀0.47
依據(jù)突變型擬南芥自交子代卡那霉素抗性：卡那霉素敏感=3：1，判斷突變型擬南芥的基因型為Aa，依據(jù)突變型與野生型雜交的正反交結(jié)果不同，推測A基因喪失影響雄配子的產(chǎn)生．子代卡那霉素敏感型個(gè)體的基因型為AA．
（3）為探究A基因在聯(lián)會過程中對交換頻率的影響，科研人員將黃色（Y）和綠色（C）熒光蛋白基因整合到突變型和野生型擬南芥的同一條染色體上，得到基因型為aaYyCc和AAYyCc的植株．觀察并統(tǒng)計(jì)aaYyCc植株產(chǎn)生的不同熒光的花粉數(shù)量（假設(shè)最多只發(fā)生一次交換），與AAYyCc植株進(jìn)行比較，得到下表所示結(jié)果．
花粉數(shù)量
無熒光黃色和綠色熒光黃色熒光綠色熒光
AAYyCc植株（對照組）26312631731731
aaYyCc植株（實(shí)驗(yàn)組）991991168168
據(jù)表分析，黃色、綠色熒光的花粉是通過交叉互換產(chǎn)生的，對照組未發(fā)生交叉互換的花粉母細(xì)胞的數(shù)量是950．對照組植株和實(shí)驗(yàn)組植株的重組配子所占的比例分別為21.7%和14.5%，由此說明A基因功能喪失導(dǎo)致交換頻率降低．

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同步練習(xí)冊答案