8.下列關于“檢測生物組織中的糖類和蛋白質(zhì)”活動的敘述中,正確的是( 。
A.檢測淀粉時,應往樣本上清液中加入碘化鉀溶液
B.檢測還原糖時,往樣本上清液中加入本尼迪特試劑振蕩搖勻即可出現(xiàn)紅黃色
C.檢測蛋白質(zhì)時,應往樣本上清液中加入等量的雙縮脲試劑 A 液和雙縮脲試劑 B 液
D.本實驗需要用標準的蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液加相應試劑作對照

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.

解答 解:A、碘化鉀在溶液中電離出碘離子和鉀離子,碘離子和淀粉不發(fā)生顏色反應,顏色無變化,A錯誤;
B、還原糖鑒定需要水浴加熱,B錯誤;
C、檢測蛋白質(zhì)時,應先加雙縮脲試劑 A 液1ml,再加雙縮脲試劑 B 液3~4滴,C錯誤;
D、本實驗需要用標準的蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液加相應試劑作對照,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定試驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

種群

同化能量

1.1×10

2×107

1.4×109

9×107

3.4×106

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營養(yǎng)級能量流向第三營養(yǎng)級的傳遞率是 。

(2)種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)處于 營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_______(會或不會)發(fā)生明顯變化。

(3) 圖1 中 (填數(shù)字序號)=2×107,C 表示

(4)圖2 中___________點的種群年齡組成是衰退型。

(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于 信息,說明_____________離不開信息傳遞。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

因提取分離抗定疾藥物一青蒿素,屠呦呦榮獲2015年的諾貝爾獎獲.青蒿素主要作用是干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡.下列敘述正確的是( )

A.瘧原蟲是一種不具有核膜和各種復雜細胞器的單細胞生物

B.瘧原蟲能侵人宿主的紅細胞,說明細胞膜控制物質(zhì)進出是相對的

C.青蒿素干擾瘧原蟲的膜系統(tǒng),將導致該蟲的ATP合成完全受阻

D.人體未成熟紅細胞可作為制備純凈細胞膜的實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,下圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細胞→分泌激素”屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)(神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)).圖中的靶細胞主要是肝細胞,如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統(tǒng)破壞,則血糖濃度會低于(高于/低于)正常數(shù)值,從免疫學的角度看該疾病屬于自身免疫。
(2)如果小鼠的下丘腦被破壞,據(jù)甲圖可知,小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會不會完全喪失?不會,理由是血糖濃度變化可直接刺激胰島細胞分泌相關激素.
(3)乙圖中信息分子a、b、c分別是促甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.基因可以通過控制酶合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀.下列不能體現(xiàn)該說法的是( 。
A.豌豆種子形狀中出現(xiàn)皺粒B.人類白化病的出現(xiàn)
C.人類囊性纖維病的出現(xiàn)D.牡丹花出現(xiàn)多種花色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某種鴿子的羽毛顏色有有綠色、藍色、灰色和白色四種,由兩對等位基因控制.已知只有顯性基因A時,羽毛為藍色,只有顯性基因B時,羽毛為灰色;當顯性基因A和B同時存在時,羽毛為綠色.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只鴿子,甲、乙、丙均為綠色,丁為灰色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性.現(xiàn)將雌雄鴿子進行雜交,結(jié)果如表所示.請據(jù)此回答問題:
雜交組合P(親本)F1表現(xiàn)型及比例
甲×丙全為綠色
甲×丁綠色:藍色=3:1
乙×丙綠色:灰色=3:1
乙×丁綠色:藍色:灰色:白色=3:1:3:1
(1)控制鴿子羽毛顏色的兩對基因的遺傳符合(填“符合”或“不符合”)自由組合規(guī)律.
(2)甲、乙、丙三只鴿子的基因型分別是AABb、AaBb、AaBB.
(3)雜交組合一中F1代綠色鴿子的基因型有4種,其中不同于親本基因型的概率為$\frac{1}{2}$.
(4)雜交組合四中F1能穩(wěn)定遺傳的個體占,該組合中F1綠色鴿子與白色鴿子雜交,則子代表現(xiàn)型及比例是
綠色:藍色:灰色:白色=2:1:2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示葡萄糖的某種跨膜運輸方式,下列敘述正確的是( 。
A.該圖中的載體也能運輸蔗糖蛋白質(zhì)載體
B.碘以該運輸方式進入海帶細胞
C.該圖運輸方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
D.葡萄糖進入不同細胞的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關酶的敘述,正確的是( 。
A.同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中
B.增大底物的濃度,酶促反應速率可以持續(xù)上升
C.對于一個細胞來說,酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
D.有些酶與ATP的組成元素相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列所述物質(zhì)明顯不屬于蛋白質(zhì)的是( )

A.細胞內(nèi)絕大多數(shù)具有催化功能的有機物

B.氮元素主要位于含有“一CO一NH一”的一類物質(zhì)

C.細胞膜的基本支架,也是細胞膜功能的主要承擔者

D.具有調(diào)節(jié)功能的胰島素,具有免疫功能的抗體

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