如圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.下列敘述正確的是(  )
A、以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
B、a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C、a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D、三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、分析圖示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖:a細(xì)胞含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;b細(xì)胞不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;c細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;此外,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、以上三種細(xì)胞中,a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體,而c原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的載體是DNA,A錯(cuò)誤;
B、以上三種細(xì)胞中,a植物細(xì)胞和c原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁,b動(dòng)物細(xì)胞不具細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;
C、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜,以上a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器不能構(gòu)成生物膜系統(tǒng),C錯(cuò)誤;
D、以上a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,都具有包括核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器,而c原核細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器是核糖體,所以三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,考生識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的類別是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四幅圖表示人體內(nèi)四種生命活動(dòng)過程.其中能表示細(xì)胞分裂的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)a~d四個(gè)生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程除a外,還包括
 
,原因是缺乏
 
.硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來自
 

(2)在有氧呼吸的三個(gè)階段中,C02的產(chǎn)生是在第
 
階段,H2O的生成是在第
 
階段,[H]的生成在第
 
階段.
(3)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的
 
,伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為
 

(4)在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸補(bǔ)充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(5)糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?div id="unkwjly" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是
 

(7)請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:
被檢測(cè)的物質(zhì)試劑現(xiàn)象(顏色)
CO2澄清的石灰水混濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液
 
酒精重鉻酸鉀的濃硫酸溶液
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

稻田中長出了雜草,水稻與雜草之間的關(guān)系是(  )
A、寄生B、互利共生
C、競(jìng)爭D、種內(nèi)斗爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)步驟甲稱為
 

(2)步驟乙稱為
 
,目的是
 

(3)步驟丙常用的化學(xué)試劑是
 

(4)在步驟丁的操作過程中,將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片后,還要進(jìn)行的操作是
 

(5)在你的觀察中,處于有絲分裂
 
期的細(xì)胞最多
(6)某學(xué)校不同班級(jí)學(xué)生在同一天不同時(shí)間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異.為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間,請(qǐng)你簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞凋亡是由基因引發(fā)的編程性細(xì)胞死亡
B、衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增多
C、個(gè)體衰老的過程也是細(xì)胞普遍衰老的過程,但細(xì)胞衰老個(gè)體不一定衰老
D、細(xì)胞凋亡能維持組織中細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

最能表明-個(gè)細(xì)胞的功能特殊的是( 。
A、細(xì)胞核大小
B、細(xì)胞大小
C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞器的數(shù)量、種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的重要物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)蛋白質(zhì)的基本單位是
 
,其結(jié)構(gòu)通式為
 
,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是
 

(2)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)
 
的多樣性.蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是因?yàn)橹笇?dǎo)蛋白質(zhì)合成的
 
分子具有多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在健康人體的內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B、血紅蛋白與氧結(jié)合
C、ATP的合成與水解
D、抗體的合成與加工

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