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【題目】如下圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關系，此曲線不能說明的是（ ）

A．在B點之前，果膠酶的活性和溫度呈正相關；之后，呈負相關

B．當溫度達到B點時，果膠酶的活性最高，酶的催化作用最強

C．A點時，果膠酶的活性很低，但隨著溫度升高，果膠酶的活性可以上升

D．C點時，果膠酶的活性很低，當溫度降低時，酶的活性可以恢復上升

【答案】D

【解析】

試題分析：從圖中可以看出，在B點之前，隨著溫度的上升，果膠酶的活性逐漸升高，達到B點時，果膠酶的活性最高，酶的催化作用最強，A、B項正確；A點和C點相比，雖然酶的活性都很低，但A點是低溫條件，對酶的分子結構無影響，所以，隨著溫度的升高，果膠酶活性會升高。而C點是高溫條件，當溫度過高時，會破壞酶的分子結構，使酶變性失活，所以在C點條件下降低溫度，酶的活性不會恢復上升，故C項正確，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程的說法，正確的是

A. 細胞生長：細胞體積增大，物質運輸效率加快

B. 細胞分化：細胞形態(tài)改變，遺傳物質發(fā)生改變

C. 細胞衰老：細胞內水分減少，細胞核體積變小

D. 細胞凋亡：相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結構，下列不屬于此類結構的是

A. 胰腺細胞的內質網 B. 葉綠體的類囊體

C. 神經細胞的樹突 D. 線粒體的嵴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．圖1為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖，圖2為葉綠體中的色素分離裝置示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）圖1中b的名稱是 ；a的作用是 ；e為 ；f為 、常用 ，如果層析液沒及e會導致______________________________。

（2）請指出圖2的三處錯誤① 、②______________________________③ 。

Ⅱ．下列是與芳香油提取相關的問題，請回答問題。

（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，蒸餾時收集的蒸餾液________（是、不是）純的玫瑰精油。

（2）當蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和________。

（3）某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為________天左右。

（4）從薄荷葉中提取薄荷油時________（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對植物根尖細胞中某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是 （ ）

A. 該細胞器無膜

B. 該細胞器能固定CO2

C. 該細胞器能產生水

D. 該細胞器不能進行能量轉換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位，請據圖回答下面的問題。

（1）最可能屬于病毒的是 ，它在結構上不同于其他三種生物的顯著特點是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是 ，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 。

（3）圖中能進行光合作用的是 ] ，能完成此生理過程的物質基礎是因為其細胞內含有 ，因而它是一類營 （“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—種名為“傻瓜水稻”的新品種，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長, 并能收獲種子。下圖是“傻瓜水稻”的產生圖。據圖分析，下列敘述中不正確的是

A．該育種過程的原理有基因重組、染色體變異

B．完成過程④的作用是選擇，其基礎是地理隔離

C．可以通過基因工程育種方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性

D．割完后的稻蔸第二年再生長出新苗時進行的是有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 “君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，從細胞學的角度分析，該過程中不會出現(xiàn)的變化是（ ）

A. 細胞核體積縮小 B. 細胞內水分減少

C. 酶的活性降低 D. 細胞內呼吸速率減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項屬于克隆（ ）

A．將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中

B．將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細胞內

C．將鼠骨髓細胞與經過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞

D．將某種瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系

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