對下列四幅圖的描述正確的是
A.圖 1 中 A、B 兩點,酶的空間結(jié)構(gòu)改變,活性明顯降低直至失活
B.圖 2 中 A 點時,植物葉肉細胞內(nèi)不發(fā)生光合作用
C.圖 3 中引起 BC 段和 DE 段下降的原因是不一致的
D.圖 4 中用秋水仙素處理分生組織,b 階段細胞比例會減少
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是①③⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠中,黃色基因 A 對灰色基因 a 為顯性,短尾基因 B 對長尾基因 b 為顯性,兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律,且基因 A 或 b 在純合時使胚胎致死,F(xiàn)有兩只雙雜合(兩對基因均為雜合)的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為
A.2:1 B.9:3:3:1 C.4:2:2:1 D.1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述正確的是
A.圖甲為染色體 DNA 上的基因表達過程,需要多種酶參與
B.生長激素影響核糖體在 mRNA 上移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D.圖乙中涉及堿基 A 與 U 配對的過程②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細胞在減分裂的第一次分裂正常;減數(shù)分裂的第二次分裂時在兩個次級精母細胞中,有一個次級精母細胞的 1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子)。上述兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是
A.兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常
B.前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常
C.兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子
D.前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞的敘述,正確的是
A.藍藻細胞通過葉綠體中的色素吸收光能進行光合作用
B.植物細胞光合作用消耗的 C02不都是從氣孔中進入的
C.乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和 DNA
D.精細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上圖中能特異性識別抗原的細胞只有細胞C、細胞B、細胞E三種 | |
B. | 過程a是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
C. | 過程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合 | |
D. | 有過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生圖中的任何反應(yīng)過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì)中的液體叫細胞質(zhì)基質(zhì),也可以稱其為細胞液 | |
B. | 線粒體中的液體叫線粒體基質(zhì),其中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶 | |
C. | 葉綠體中的液體叫葉綠體基質(zhì),其中進行著光合作用有關(guān)的反應(yīng) | |
D. | 成熟植物細胞液泡中也有大量的液體,其中包含糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
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