A. | 甲、乙兩圖細(xì)胞都有2個(gè)染色體組,甲、乙分別對(duì)應(yīng)圖丁中的a、c時(shí)期 | |
B. | 甲、乙兩圖都存在同源染色體,所處時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙中的BC段和DE段 | |
C. | 圖乙表明該動(dòng)物為雄性,其子細(xì)胞依次對(duì)應(yīng)于圖丙中的DE段和圖丁中的c時(shí)期 | |
D. | 圖丁中的a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙中的DE段,所處時(shí)期應(yīng)該為圖甲的下一個(gè)時(shí)期 |
分析 分析甲圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
分析乙圖:乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分析丙圖:AB段形成的原因是DNA的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析丁圖:a組所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b組染色體:DNA=1:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂;c組染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、甲和乙兩個(gè)細(xì)胞都有兩個(gè)染色體組,但是圖丁中a細(xì)胞所含染色體:DNA=1:1,而圖甲細(xì)胞所含染色體:DNA=1:2,A錯(cuò)誤;
B、甲細(xì)胞含有同源染色體,乙細(xì)胞不含同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.細(xì)胞質(zhì)均等分裂,也可能是雌性動(dòng)物極體的分裂,C錯(cuò)誤;
D、丁圖中a組所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期,所處時(shí)期應(yīng)該為圖甲的下一個(gè)時(shí)期,每條染色體上有1個(gè)DNA,可對(duì)應(yīng)圖丙中的DE段.D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家通過有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如下表:
物質(zhì)種類/膜的類別 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%)(主要是磷脂) | 糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
(1)生物膜系統(tǒng)是___________。若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用作為材料。
(2)從表中可以看出,各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是___________,主要區(qū)別有_________?茖W(xué)家將變形蟲的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時(shí)間后,再次測(cè)定K+濃度,發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高,從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮,原因是__________。
(3)對(duì)人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%,偶爾有個(gè)別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類大約只2%,該細(xì)胞最有可能發(fā)生了________,引起因素有________________。
(4)線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是:__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌:雄=1:1 | B. | 雌:雄=1:2 | C. | 雌:雄=3:1 | D. | 雌:雄=4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇可定向改變種群的基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向 | |
B. | 不同物種之間及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展 | |
C. | 加大抗生素的使用劑量,將導(dǎo)致病菌的抗藥能力增強(qiáng) | |
D. | 環(huán)境發(fā)生變化時(shí)種群的基因頻率一定會(huì)改變,最終導(dǎo)致新物種形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常的mRNA通常會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體,產(chǎn)生氨基酸序列相同的多條肽鏈 | |
B. | 可根據(jù)合成的肽鏈長(zhǎng)度判斷mRNA是否被氧化 | |
C. | 質(zhì)控因子能催化mRNA水解,不能與雙縮脲試劑作用顯紫色 | |
D. | 控制質(zhì)控因子合成的基因發(fā)生突變可能會(huì)引發(fā)神經(jīng)退行性疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴(kuò)散深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/td> | |
B. | 選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體 | |
C. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式 | |
D. | 綠葉中色素提取的原理是色素能溶于有機(jī)溶劑且在其中的溶解度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用 | |
B. | Na+進(jìn)入液泡的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力 | |
D. | 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性 |
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