1.有一對兄妹,其中男孩的基因型是XaY,女孩的基因型是XAXA,其祖父的基因型是 XAY,祖母的基因型是XAXa,外祖父的基因型是XAY,外祖母的基因型是XAXa.不考慮基因突變和染色體變異,下列說法正確的是( 。
A.男孩的Xa來自于祖母
B.女孩的兩個XA中有一個可能來自于祖父
C.男孩的Y 來自于外祖父
D.女孩的兩個XA中有一個可能來自于外祖母

分析 根據(jù)題干的信息,女孩的基因型是XAXA,所以父親和母親的基因型為XAY×XAX-,由于男孩的基因型是XaY,所以母親的基因型是XAXa,構(gòu)建出遺傳系譜圖:

解答 解:A、男孩的Xa直接來自于母親,而母親的Xa來自于外祖母,A錯誤;
B、女孩的兩個XA直接來自于父親和母親,而父親的XA只能來自于祖母,B錯誤;
C、男孩的Y只能來自于祖父,C錯誤;
D、女孩的兩個XA直接來自于父親和母親,而父親的XA來自于祖母,母親的XA來自于外祖父或外祖母,D正確.
故選:D.

點評 遺傳系譜圖和遺傳圖解屬于遺傳學(xué)的專屬語言,能夠把抽象的文字用圖形的形式表示出來,從而將抽象的文字編的直觀容易理解,解答遺傳學(xué)的問題可以適當(dāng)使用,本題就可以借助于遺傳系譜圖理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,構(gòu)成植物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要的物質(zhì)是( )

A.膽固醇 B.纖維素 C.磷脂 D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.高度分化的動物細(xì)胞永遠(yuǎn)失去了增殖的能力

B.酵母菌細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

C.細(xì)胞的壽命和分裂能力與其承擔(dān)的功能有關(guān)

D.將高溫殺死的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入高濃度的蔗糖溶液中,仍然會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂時期的敘述中,有一項與另三項的敘述不在同一時期的是( )

A.染色體數(shù)目加倍 B.染色體的著絲點分裂

C.DNA分子的數(shù)目加倍 D.染色單體變?yōu)槿旧w

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時又進(jìn)行無氧呼吸的是( )

A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動

B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C.裝置1中液滴不動,裝置2中液滴右移

D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物研究小組調(diào)查得到某家族的一種遺傳病的系譜圖如圖所示.經(jīng)分析得知,該病由兩對等位基因(分別用A/a、B/b表示,且都可以單獨致。┛刂疲{(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體.下列分析合理的是( 。
A.由患者II3與II4的后代正常,可判斷該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B.若患者II3的基因型為AAbb,且后代均正常,則II4的基因型為aaBB
C.若某夫婦的基因型與III1、III2相同,則它們后代患病的概率為$\frac{9}{16}$
D.II7個體是雜合子的概率為100%,II2是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是兩個家族的遺傳系譜圖,乙病為色盲(B、b),Ⅲ3、Ⅲ4均不同時攜帶兩種致病基因.請據(jù)圖回答:

(1)甲病致病基因位于常染色體上,是顯性遺傳,男女患病機率相等(相等、不相等).
(2)Ⅲ2與Ⅲ3為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ3表現(xiàn)型是否一定正常?不一定,原因是他倆來源于不同的受精卵,遺傳信息不一定相同.
(3)Ⅰ3的基因型是XBXb,Ⅰ4的基因型是XBY.
(4)若Ⅲ1是21三體綜合征患者,則其可能是由染色體組成為22+X(或23+X)的卵細(xì)胞和23+X(或22+X)的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異屬于染色體數(shù)目的變異.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是紅綠色盲的系譜圖,請據(jù)圖完成下列問題(設(shè)基因為B、b):

(1)致病基因位于X染色體上.
(2)(每空1分)2號、3號與8號的基因型分別是XbY、XbXb和XBXb
(3)8號與正常男子結(jié)婚,后代中病孩的出生率是$\frac{1}{4}$.
(4)11號的致病基因來源于1~4號中的2號.
(5)9號與正常男子結(jié)婚,女兒是紅綠色盲的概率是0.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識在生產(chǎn)中的應(yīng)用,屬于群落水平的是( 。
A.三峽水庫可以減輕長江洪水給中下游地區(qū)帶來的破壞
B.“稻-藕-魚”立體種養(yǎng),充分利用了稻田的有限空間
C.依據(jù)年齡組成預(yù)測草原老鼠種群數(shù)量變化
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,可以降低害蟲的種群密度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案