7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是( 。
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核包括核膜、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu),它是細(xì)胞的控制中心
C.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)和糖類合成的“車間”
D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體,沒有線粒體的細(xì)胞無法進(jìn)行有氧呼吸

分析 1、噬菌體屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,酵母菌屬于真核細(xì)胞,都有核糖體.
3、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?
4、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
5、原核生物細(xì)胞內(nèi)無線粒體,但含有有氧呼吸有關(guān)的酶,也可進(jìn)行有氧呼吸;藍(lán)藻無葉綠體,但含有光合作用有關(guān)的色素和酶,也能進(jìn)行光合作用.

解答 解:A、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核包括核膜、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu),它是細(xì)胞的控制中心,B正確;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)和糖類合成的“車間”;高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都有線粒體,比如原核細(xì)胞.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都有葉綠體,藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但無葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一.保護(hù)生物多樣性是在哪三個(gè)層次上采取戰(zhàn)略和保護(hù)措施?( 。
A.基因、染色體和細(xì)胞B.基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞、物種和生物圈D.種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)

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18.如圖是三磷酸腺苷的分子結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( 。
A.圖中虛線部分的名稱是腺嘌呤核糖核苷酸
B.該分子是由3個(gè)磷酸分子、1個(gè)核糖分子和1個(gè)腺嘌呤縮合而成的
C.該分子可水解為1分子ADP和2分子磷酸
D.該分子只能在葉綠體、線粒體兩種細(xì)胞器中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄錯(cuò)誤的是( 。
A.轉(zhuǎn)錄時(shí)需要有RNA聚合酶的催化
B.轉(zhuǎn)錄不是沿著整條DNA長(zhǎng)鏈進(jìn)行的
C.轉(zhuǎn)錄的RNA與DNA模板鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.轉(zhuǎn)錄而來的RNA產(chǎn)物都需經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于原核生物的敘述,正確的是原核細(xì)胞( 。
A.無線粒體,所以不能進(jìn)行需氧呼吸B.只有擬核,但存在遺傳物質(zhì)DNA
C.無葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用D.蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所不同于真核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是吸水膨脹(或大小基本不變),乙細(xì)胞的變化是吸水漲破.
(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了Ca2+的載體,Ca2+的吸收方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
(3)對(duì)標(biāo)號(hào)④和標(biāo)號(hào)⑨所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是A
A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水?B.前者有類囊體,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2 D.前者不產(chǎn)ATP,后者產(chǎn)生ATP
(4)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦⑤②①(填編號(hào)).
(5)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→C6H12O6 或CO2→C3→(CH2O).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用普通光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述正確的是( 。
A.顯微鏡下看到的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向與實(shí)際流動(dòng)方向一致
B.觀察裝片時(shí),直接用高倍鏡觀察,更容易尋找到物像
C.把裝片往左上方移動(dòng),物像在視野中向左上方移動(dòng)
D.使用高倍鏡時(shí),可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,直至物象清晰

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成家兔身體的主要元素是 ( )

A.C、H、O、N、P、Ca

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.吲哚已酸是具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
B.促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度作用于該植物的芽,不一定表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)
C.某些植物種子成熟后需低溫貯藏才能萌發(fā),可能與脫落酸促進(jìn)細(xì)胞分裂有關(guān)
D.在太空失重狀態(tài)下根失去了向地生長(zhǎng)的特性,但生長(zhǎng)素仍能進(jìn)行極性運(yùn)輸

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