19．用普通光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述正確的是（　�。�
A．顯微鏡下看到的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向與實(shí)際流動(dòng)方向一致
B．觀察裝片時(shí)，直接用高倍鏡觀察，更容易尋找到物像
C．把裝片往左上方移動(dòng)，物像在視野中向左上方移動(dòng)
D．使用高倍鏡時(shí)，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，直至物象清晰

分析 1、高倍顯微鏡的使用方法：低倍物鏡下找到清晰的物象→移動(dòng)裝片，將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰．
2、顯微鏡觀察的物象是倒像，像與實(shí)際標(biāo)本的關(guān)系是上下倒、左右倒．

解答 解：A、顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向上下倒、左右到后，環(huán)流方向一致，因此顯微鏡下看到的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向與實(shí)際流動(dòng)方向一致，A正確；
B、觀察裝片，在換用高倍物鏡之前，必須用低倍鏡找到物象，B錯(cuò)誤；
C、裝片移動(dòng)的方向與物象移動(dòng)的方向相反，裝片往左上方移動(dòng)，物像在視野中向右下方移動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、高倍鏡觀察，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)高倍顯微鏡使用方法的熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有四個(gè)純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其余性狀均為顯性．這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示．
品系①②③④
隱性性狀殘翅黑身紫紅眼
相應(yīng)染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ
現(xiàn)要設(shè)計(jì)驗(yàn)證孟德?tīng)栠z傳定律雜交實(shí)驗(yàn)的第一步，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若通過(guò)觀察體色驗(yàn)證分離定律，可選擇交配品系組合為②×④
B．若通過(guò)觀察翅型驗(yàn)證分離定律，必須選擇交配品系組合①×②
C．若驗(yàn)證自由組合定律，可選擇觀察體色與眼色兩對(duì)相對(duì)性狀
D．若驗(yàn)證自由組合定律，可選擇觀察翅型和體色兩對(duì)相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示漿細(xì)胞細(xì)胞合成與分泌抗體的大體過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在漿細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場(chǎng)所是核糖體；對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是高爾基體．
（2）將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）除分泌小泡外，參與抗體分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜．
（4）抗體的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量，與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B．細(xì)胞核包括核膜、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞的控制中心
C．高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)和糖類(lèi)合成的“車(chē)間”
D．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體，沒(méi)有線(xiàn)粒體的細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．布魯氏病是一種人畜共患的傳染病，由布魯氏桿菌（一種胞內(nèi)寄生菌）所致．S19疫苗是預(yù)防布魯氏病的普通疫苗，研究人員又研制了一種新型疫苗--DNA疫苗．
（1）研究人員將布魯氏桿菌相關(guān)蛋白BCSP31的基因與運(yùn)載體（或質(zhì)粒）連接，注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，在某些體細(xì)胞將內(nèi)目的基因轉(zhuǎn)錄，再以氨基酸為原料翻譯出BCSP31蛋白，該蛋白作為抗原刺激小鼠，產(chǎn)生免疫反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，研究人員將生長(zhǎng)發(fā)育情況一致的小鼠隨機(jī)分為四組，第1組注射用緩沖液配置的DNA疫苗50ug，第2組注射用緩沖液配置的S19疫苗50ug（等量的用緩沖液配置的S19疫苗）作為對(duì)照，第3組注射等量緩沖液配置的空質(zhì)粒作為對(duì)照，第4組注射緩沖液50ug（或等量的緩沖液）作為空白對(duì)照．
（3）給上述四組小鼠接種等量的布魯氏桿菌，檢測(cè)、記錄小鼠的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如表：
組別單位體積脾臟細(xì)菌數(shù)（log10CFU）特異性抗體的相對(duì)數(shù)值效應(yīng)T細(xì)胞的相對(duì)數(shù)值
12.855X10690
23.565X10428
36.42未檢測(cè)出未檢測(cè)出
46.43未檢測(cè)出未檢測(cè)出
根據(jù)結(jié)果分析，DNA疫苗組小鼠單位體積脾臟細(xì)菌數(shù)明顯低于第四組，抗體和效應(yīng)T細(xì)胞的相對(duì)數(shù)值明顯高于第四組，說(shuō)明DNA疫苗具有一定的免疫保護(hù)作用．小鼠接種布魯氏桿菌后，記憶（B）細(xì)胞迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體，從而起到免疫保護(hù)作用．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明清除布魯氏桿菌需要機(jī)體體液免疫和細(xì)胞免疫免疫起作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為808個(gè)，羧基總數(shù)為810個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A．798、2和2

B．798、12和10

C．797、1和1

D．797、11和13

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子�？梢哉f(shuō)，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。以上事實(shí)可以說(shuō)明 （ ）

A．碳元素組成各種各樣的化合物

B．碳元素是最基本的元素

C．碳元素是各種大分子中含量最多的元素

D．碳元素比其他元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．個(gè)體發(fā)育過(guò)程中具有積極意義的生命現(xiàn)象有（　�。�
①細(xì)胞分化  ②細(xì)胞凋亡  ③細(xì)胞壞死  ④細(xì)胞衰老  ⑤細(xì)胞癌變．
A．②④⑤B．①②④C．③④⑤D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸屬于（　�。�
A．主動(dòng)運(yùn)輸；橫向運(yùn)輸B．主動(dòng)運(yùn)輸；極性運(yùn)輸
C．主動(dòng)運(yùn)輸；非極性運(yùn)輸D．滲透作用；非極性運(yùn)輸

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