如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（a、b、c表示胞，①②③④⑤⑥表示過(guò)程）．

（1）該特異性免疫屬于 免疫，圖中b在人體內(nèi)可由 細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)．

（2）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是 ．

（3）臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制 發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制 免疫的應(yīng)答．

（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 �。�

（5）漿細(xì)胞合成并分泌抗體所涉及到的細(xì)胞器有 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B．切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C．血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素
D．通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類(lèi)激素的合成量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于在下列四種化合物的化學(xué)組成的敘述，正確的是（ ）

A．①是腺嘌呤；①與④相同

B．②是腺苷；①比②多了脫氧核糖

C．③是腺嘌呤核糖核苷酸；③與④相同

D．④腺嘌呤；①比④多了核糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板

B．每種氨基酸僅有一種密碼子編碼

C．DNA 復(fù)制就是基因表達(dá)的過(guò)程

D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新物種形成的標(biāo)志是（ ）

A．具有新的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能 B．基因頻率改變

C．出現(xiàn)地理隔離 D．形成生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解有誤差的是（ ）

A．方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少

B．C所具有的能量為B的10%～20%

C．A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D．A固定的能量是B、C、D的能量之和

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C．若該組織為胰島，則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研（3月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋(píng)果汁為原料利于發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1，請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程甲中使用的微生物是 ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過(guò)10﹣12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 來(lái)檢驗(yàn)．

（2）利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．

（3）過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖3操作是分離純化過(guò)程中利用 法進(jìn)行接種，在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng) （填序號(hào)）．

①每次劃線(xiàn)前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；

②灼燒接種環(huán)后，待 其冷卻后再劃線(xiàn)；

③第二次及以后的劃線(xiàn)，要從上一次劃線(xiàn)的末端劃線(xiàn)；

④最后一次劃線(xiàn)不能和首次劃的線(xiàn)相接觸．

（4）為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用 的方法．

（5）某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng) ，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（　�。�
A．一切動(dòng)植物由細(xì)胞構(gòu)成B．細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位
C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞D．細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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