18.為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進行科學(xué)實驗(如下圖).請回答下列問題:
(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反應(yīng).在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是單向向傳遞的.頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮--傳出神經(jīng)興奮--神經(jīng)末梢釋放-神經(jīng)遞質(zhì)(或:乙酰膽堿)-與后膜特異性受體結(jié)合-后膜電位變化--右手部肌肉收縮.若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會停止傳導(dǎo).
(2)試驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度傳感器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,導(dǎo)致甲狀腺激素(或:甲狀腺激素和腎上腺素)分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.此調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)試驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng).在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥.產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加導(dǎo)致了糖代謝異常.
(4)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增.推測腦內(nèi)下丘腦(或垂體)區(qū)域被損傷,引起了抗利尿激素(ADH)缺乏.

分析 寒冷狀態(tài)下,下丘腦一方面使血管收縮血流量減少,汗腺分泌減少或停止來減少散熱,另一方面使骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過分泌甲狀腺激素,腎上腺激素等讓代謝加強來增加產(chǎn)熱.炎熱狀態(tài)下,皮膚溫覺感受器感受炎熱,同樣通過傳入神經(jīng)到下丘腦,再通過傳出神經(jīng)使得汗腺分泌和血管舒張.

解答 解:(1)在反射弧中,由于突觸的存在,決定了神經(jīng)沖動是單向傳遞的.在突觸處,神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸間隙擴散到突觸后膜,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜發(fā)生電位變化.
(2)寒冷刺激下,傳入神經(jīng)引起下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,甲狀腺激素分泌增多,促進產(chǎn)熱,此過程是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)影像刺激導(dǎo)致應(yīng)激性高血糖癥,血糖升高的直接原因是胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加.
(4)日排尿量異常增多、飲水劇增,這些現(xiàn)象都與下丘腦有關(guān),是下丘腦異常導(dǎo)致抗利尿激素產(chǎn)生不足,進而使垂體釋放不足.
故答案為:
(1)單向  神經(jīng)遞質(zhì)(或:乙酰膽堿) 與后膜特異性受體結(jié)合
(2)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞 甲狀腺激素(或:甲狀腺激素和腎上腺素) 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
(3)胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加
(4)下丘腦(或垂體)   抗利尿激素(ADH)

點評 本題主要考查了體溫調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對體溫調(diào)節(jié)過程的理解能力以及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某細菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨基(C5H9NO4)。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)和控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)分別為( )

A. 4、30 B. 3、20 C. 4、60 D. 3、60

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于大腸桿菌的敘述,正確的是( 。
A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體
B.經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株
C.細胞中只含有A、T、C、G四種堿基
D.大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄,在細胞質(zhì)中翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列癥狀分別可能是由于缺乏那種元素造成的( 。
①貧血癥  ②甲狀腺腫大 ③動物出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象  ④影響植物光合作用.
A.Ca、K、Fe、MgB.S  K   Mg  FeC.Fe I  Ca   SD.Fe  I   Ca   Mg

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環(huán)境中CO2濃度對A、B兩種植物的光合速率的不同影響.請回答:

(1)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時間內(nèi),生長首先受影響(餓死)的植物是B,原因是在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進行光合作用能力弱.
若A、B為兩株同種植物,選種時應(yīng)選B 株作為種苗進行育種繁殖.
(2)當植物凈固定CO2量為0時,表明植物光合作用固定的CO2量等于呼吸作用釋放CO2量.
(3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同時刻、不同條件下的凈光合作用強度,如乙圖.
①在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物產(chǎn)生量的變化分別為減少、增加.
②曲線c高于曲線b,原因是補充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的ATP、[H].曲線a在13時時光合速率反而降低的原因是:氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在赫爾希和蔡斯的實驗中,如果用一個32P和35S標記的噬菌體分別侵染大腸桿菌(無放射性標記),復(fù)制n次后,結(jié)果復(fù)制出來的子代噬菌體(  )
A.$\frac{1}{{2}^{n-1}}$含32P,全部含35SB.$\frac{1}{{2}^{n-1}}$不含32P,全部不含35S
C.$\frac{1}{{2}^{n-1}}$含32P,全部不含35SD.$\frac{1}{{2}^{n-1}}$不含32P,全部含35S

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制.A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)B基因為修飾基因,淡化花色的深度(BB使色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化).現(xiàn)用兩組純和親本進行雜交,實驗結(jié)果如下:

(1)這兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是AABB、aaBB
(2)第二組的F2的紅花的基因型AAbb或Aabb、粉紅花的基因型白花的基因型AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb
(3)第二組的F2的白花個體中純合子占$\frac{3}{7}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組做植物的無土栽培實驗,按標準配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液,在培養(yǎng)過程中,將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中,并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常,第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴重,第三周全株萎蔫,繼而死亡,下列有關(guān)該實驗的敘述中,錯誤的是( )

A.第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分

B.第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀

C.植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因根細胞缺少相應(yīng)的載體

D.第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細胞液濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,正確的是

A.基因工程中常用DNA探針檢測目的基因的表達

B.動物體細胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性

C.脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率

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