某細菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨基(C5H9NO4)。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)和控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)分別為( )

A. 4、30 B. 3、20 C. 4、60 D. 3、60

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關動物細胞工程的敘述中,不正確的是( 。
A.動物細胞培養(yǎng)過程中,用胰蛋白酶處理可使動物細胞分散開來
B.動物細胞工程是在細胞水平上的操作,基因工程是在分子水平上的操作
C.取燒傷病人的健康皮膚細胞進行培養(yǎng)獲得大量皮膚細胞,體現(xiàn)了動物細胞的全能性
D.動物克隆常用的技術手段中,最基礎的是動物細胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,一段時間后,細胞的結構以及化合物中均具有放射性的是( 。
①脫氧核糖  ②細胞膜  ③細胞器膜  ④脂肪  ⑤轉(zhuǎn)運RNA.
A.①③B.①③⑤C.②③⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)①所使用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,芽尖細胞成為幼苗1要經(jīng)歷脫分化和再分化兩個階段.若將某可提高玉米產(chǎn)量的基因成功導入芽尖細胞,需用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(2)植株A的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期.
(3)秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘絲的形成.
(4)基因重組發(fā)生在圖中②(填編號)過程.
(5)利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為100%.
(6)植株C屬于單倍體是因為其發(fā)育起點為配子,其培育成功說明花藥細胞具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.若用三種足量的氨基酸為原料合成肽,生成的產(chǎn)物最多可以達到(  )
A.3種B.21種C.33D.無法確定種類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于染色體變異的敘述,正確的是(  )
A.貓叫綜合征是人的第7號染色體部分缺失引起的
B.染色體結構改變,會使染色體上的基因數(shù)目和結構發(fā)生改變
C.大多數(shù)染色體結構變異對生物體是有利的
D.用顯微鏡不能直接觀察到染色體結構改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.胰島素是由51個氨基酸脫水縮合形成的A、B兩條肽鏈組成的.下列有關胰島素的敘述,正確的是(  )
A.一個胰島素分子全部水解為氨基酸,需要消耗51個水分子
B.沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關
D.胰島素能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖所示表格完成下面的問題:

(1)a的結構通式可為
(2)A1是酶,A2是抗體,A3是血紅蛋白.
(3)C是核酸 C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在特有堿基組成分別為DNA含有堿基T,RNA含有堿基U,五碳糖組成分別為DNA含有脫氧核糖RNA含有核糖;.
(4)b 的主要功能是生命活動的主要能源物質(zhì);.
(5)蛋白質(zhì)分子經(jīng)加熱、強酸、強堿或重金屬離子的作用,均能引起蛋白質(zhì)變性,其本質(zhì)原因在于蛋白質(zhì)的空間結構被破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進行科學實驗(如下圖).請回答下列問題:
(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反應.在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是單向向傳遞的.頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮--傳出神經(jīng)興奮--神經(jīng)末梢釋放-神經(jīng)遞質(zhì)(或:乙酰膽堿)-與后膜特異性受體結合-后膜電位變化--右手部肌肉收縮.若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導至中點并相遇后會停止傳導.
(2)試驗猴受到寒冷刺激,皮膚溫度傳感器興奮,經(jīng)傳入神經(jīng)引起下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,導致甲狀腺激素(或:甲狀腺激素和腎上腺素)分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.此調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)試驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應激反應.在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應激性高血糖癥.產(chǎn)生這一結果的直接原因是胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加導致了糖代謝異常.
(4)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后,表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增.推測腦內(nèi)下丘腦(或垂體)區(qū)域被損傷,引起了抗利尿激素(ADH)缺乏.

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